Dworschak, Wolfgang; Kapfer, Andrea; Demo, H.; Köpfer, A. und Moser, I.
(2016):
Bildungssituation von Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung in deutschsprachigen Ländern. Status Quo im Hinblick auf die Entwicklung inklusiver Bildungssysteme.
In: Fischer, Erhard und Markowetz, Reinhard (eds.) :
Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Inklusion in Schule und Gesellschaft, Vol. 6. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer. pp. 289-316
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Faculties: | Psychology and Education Science > Department Education and Rehabilitation > Div. 3: Prevention, Integration and Rehabilitation Research > Education for people with intellectual disabilities and Education for people with emotional and behavioral disorders |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education |
| ISBN: | 978-3-17-024248-7 ; 978-3-17-024249-4 ; 978-3-17-024250-0 |
| Place of Publication: | Stuttgart |
| Language: | German |
| Item ID: | 60615 |
| Date Deposited: | 15. Feb 2019 10:51 |
| Last Modified: | 15. Feb 2019 11:28 |
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