Hauck-Thum, Uta
(2017):
Mit Text, Ton und Bild. Erzählen im mediengestützten Unterricht.
In: Deutsch Differenziert : Zeitschrift für die Grundschule, No. 3: pp. 32-35
Abstract
Die Kinder werden mit vielfältigen Aufgaben zum Erzählen von Geschichten angeregt. Mithilfe eines Tablet-PCs zeichnen sie Text, Ton und Bild auf. Ziel ist die Gestaltung eines Adaptable Books. Die Vorgehensweise wird an einem konkreten Unterrichtsbeispiel zu dem Märchen "Der gestiefelte Kater" dargestellt.
| Item Type: | Journal article |
|---|---|
| Faculties: | Psychology and Education Science > Department Education and Rehabilitation > Div. 2: School and Teaching Research > Primary School Education |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education |
| ISSN: | 1862-4766 |
| Language: | German |
| Item ID: | 68897 |
| Date Deposited: | 09. Sep 2019, 13:58 |
| Last Modified: | 09. Sep 2019, 13:58 |
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