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Hauck-Thum, Uta (2017): Mit Text, Ton und Bild. Erzählen im mediengestützten Unterricht. In: Deutsch Differenziert : Zeitschrift für die Grundschule, No. 3: pp. 32-35
Full text not available from 'Open Access LMU'.

Abstract

Die Kinder werden mit vielfältigen Aufgaben zum Erzählen von Geschichten angeregt. Mithilfe eines Tablet-PCs zeichnen sie Text, Ton und Bild auf. Ziel ist die Gestaltung eines Adaptable Books. Die Vorgehensweise wird an einem konkreten Unterrichtsbeispiel zu dem Märchen "Der gestiefelte Kater" dargestellt.