Rüber, Ina Elisabeth; Rees, Sai-Lila und Schmidt-Hertha, Bernhard
(Oktober 2018):
Lifelong learning – lifelong returns? A new theoretical framework for the analysis of civic returns on adult learning.
In: International Review of Education, Bd. 64: S. 543-562
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Psychologie und Pädagogik > Department Pädagogik und Rehabilitation > Abt. 1: Pädagogik, Bildungs- und Sozialisationsforschung > Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung |
| Themengebiete: | 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung |
| Sprache: | Englisch |
| Dokumenten ID: | 75920 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 11. Mai 2021, 11:52 |
| Letzte Änderungen: | 11. Mai 2021, 11:52 |
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