Der Erwerb von personalen und sozialen Kompetenzen im Jugendalter

Gieschen, Anna (14. January 2021): Der Erwerb von personalen und sozialen Kompetenzen im Jugendalter. Am Beispiel des Projektes "respect U". Master Thesis, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Ludwig-Maximilians-Universität München.

Abstract

Die vorliegende Abschlussarbeit entstand aus einer Kooperation zwischen der LMU München und der Stiftung Gesellschaft macht Schule. Im Rahmen dieser Zusammenarbeit wurde das Projekt "respect U", welches personale und soziale Kompetenzen von Jugendlichen im Ganztag fördert, evaluiert. Die Masterarbeit verfolgt das Ziel, einen Einblick in das theoretische Feld der kompensatorischen Kompetenzförderung an Ganztagsschulen zu gewähren und dies anhand eines praktischen Beispiels bzw. eines Evaluationsvorhabens ganzheitlich zu betrachten.

• Item Type: LMU Munich: Thesis
• Keywords: Jugendalter; personale und soziale Kompetenzen; Ganztagsschule; Evaluation
• Faculties: Psychology and Education Science > Department Education and Rehabilitation > Div. 1: Pedagogy and Education and Socialization Research > General Educational Sciences/ Education and Socialization Research
• Institut or Department: Department für Pädagogik und Rehabilitation
• Subjects: 300 Social sciences > 370 Education
• Language: German