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Zeitschriftenartikel

Fischer, Frank; Kollar, Ingo; Stegmann, Karsten; Wecker, Christof (17. Januar 2013): Toward a script theory of guidance in computer-supported collaborative learning. In: Educational Psychologist, Vol. 48, Nr. 1: S. 56-66 [PDF, 1MB]

Wecker, Christof; Fischer, Frank (2011): From guided to self-regulated performance of domain-general skills. The role of peer monitoring during the fading of instructional scripts. In: Learning and Instruction, Vol. 21, Nr. 6: S. 746-756 [PDF, 308kB]

Diese Liste wurde am Mon Dec 5 04:58:46 2016 CET erstellt.