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Frenzel, Anne C. ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 and Stephens, E. J. (2017): Emotionen. In: Götz, Thomas (ed.) : Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen. UTB M, Vol. 3481. 2., aktualisierte Auflage. Paderborn: UTB. pp. 15-77

Frenzel, Anne C. ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 and Stephens, E. J. (2011): Emotionen. In: Götz, Thomas (ed.) : Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen. UTB, Vol. 3481. Paderborn: Schöningh. pp. 15-77

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Pekrun, Reinhard and Frenzel, Anne C. ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 (2009): Persönlichkeit und Emotion. In: Brandstätter, Veronika and Otto, Jürgen H. (eds.) : Handbuch der allgemeinen Psychologie - Motivation und Emotion. Handbuch der Psychologie, Vol. 11. Göttingen [u.a.]: Hogrefe. pp. 686-696

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Goetz, Thomas; Frenzel, Anne C. ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 and Pekrun, Reinhard (2008): Sozialklima in der Schule. Ein Modell zur reziproken Beeinflussung von Lehrkräften und Klassenmerkmalen. In: Schneider, Wolfgang and Hasselhorn, M. (eds.) : Handbuch der pädagogischen Psychologie. Handbuch der Psychologie, Vol. 10. Göttingen [u.a.]: Hogrefe. pp. 503-514

Götz, Thomas; Zirngibl, Anne ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 and Pekrun, Reinhard (2004): Lern- und Leistungsemotionen von Schülerinnen und Schülern. In: Hascher, Tina (ed.) : Schule positiv erleben ; Ergebnisse und Erkenntnisse zum Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern. Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung, Vol. 10. Bern [u.a.]: Haupt. pp. 49-66

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