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3481
Frenzel, Anne C. 
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 und Stephens, E. J.
(2017):
Emotionen.
In: Götz, Thomas (ed.) :
Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen. UTB M, Vol. 3481. 2., aktualisierte Auflage. Paderborn: UTB. pp. 15-77
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 und Stephens, E. J.
(2017):
Emotionen.
In: Götz, Thomas (ed.) :
Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen. UTB M, Vol. 3481. 2., aktualisierte Auflage. Paderborn: UTB. pp. 15-77
Frenzel, Anne C. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 und Stephens, E. J.
(2011):
Emotionen.
In: Götz, Thomas (ed.) :
Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen. UTB, Vol. 3481. Paderborn: Schöningh. pp. 15-77
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 und Stephens, E. J.
(2011):
Emotionen.
In: Götz, Thomas (ed.) :
Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen. UTB, Vol. 3481. Paderborn: Schöningh. pp. 15-77
11
Pekrun, Reinhard und Frenzel, Anne C. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926
(2009):
Persönlichkeit und Emotion.
In: Brandstätter, Veronika und Otto, Jürgen H. (eds.) :
Handbuch der allgemeinen Psychologie - Motivation und Emotion. Handbuch der Psychologie, Vol. 11. Göttingen [u.a.]: Hogrefe. pp. 686-696
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926
(2009):
Persönlichkeit und Emotion.
In: Brandstätter, Veronika und Otto, Jürgen H. (eds.) :
Handbuch der allgemeinen Psychologie - Motivation und Emotion. Handbuch der Psychologie, Vol. 11. Göttingen [u.a.]: Hogrefe. pp. 686-696
10
Goetz, Thomas; Frenzel, Anne C. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 und Pekrun, Reinhard
(2008):
Sozialklima in der Schule. Ein Modell zur reziproken Beeinflussung von Lehrkräften und Klassenmerkmalen.
In: Schneider, Wolfgang und Hasselhorn, M. (eds.) :
Handbuch der pädagogischen Psychologie. Handbuch der Psychologie, Vol. 10. Göttingen [u.a.]: Hogrefe. pp. 503-514
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 und Pekrun, Reinhard
(2008):
Sozialklima in der Schule. Ein Modell zur reziproken Beeinflussung von Lehrkräften und Klassenmerkmalen.
In: Schneider, Wolfgang und Hasselhorn, M. (eds.) :
Handbuch der pädagogischen Psychologie. Handbuch der Psychologie, Vol. 10. Göttingen [u.a.]: Hogrefe. pp. 503-514
Götz, Thomas; Zirngibl, Anne ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 und Pekrun, Reinhard
(2004):
Lern- und Leistungsemotionen von Schülerinnen und Schülern.
In: Hascher, Tina (ed.) :
Schule positiv erleben ; Ergebnisse und Erkenntnisse zum Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern. Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung, Vol. 10. Bern [u.a.]: Haupt. pp. 49-66
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9068-9926 und Pekrun, Reinhard
(2004):
Lern- und Leistungsemotionen von Schülerinnen und Schülern.
In: Hascher, Tina (ed.) :
Schule positiv erleben ; Ergebnisse und Erkenntnisse zum Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern. Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung, Vol. 10. Bern [u.a.]: Haupt. pp. 49-66