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Eine Ebene höher- Fakultäten (101898)
- Sprach- und Literaturwissenschaften (3687)
- Department 3 (800)
- Anglistik (469)
- Department 3 (800)
- Sprach- und Literaturwissenschaften (3687)
Anzahl der Publikationen auf dieser Ebene: 112
564
Lipka, Leonhard
(1981):
Zur Lexikalisierung im Deutschen und Englischen.
In: Lipka, Leonhard (Hrsg.):
Wortbildung. Wege der Forschung, Bd. 564. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. S. 119-132
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Lipka, Leonhard
(1987):
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In: Lörscher, Wolfgang (Hrsg.):
Perspectives on language in performance. Tübinger Beiträge zur Linguistik, Bd. 317. Tübingen: Narr Francke Attempto. S. 282-298
[PDF, 1MB]
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(1979):
Intellektualismus und Entfremdung. Das Bild des Intellektuellen in den frühen Romanen Aldous Huxleys.
Abhandlungen zur Kunst-, Musik- und Literaturwissenschaft, Bd. 294. Bonn: Bouvier.
[PDF, 27MB]
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Lipka, Leonhard
(1987):
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In: Asbach-Schnitker, Brigitte (Hrsg.):
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[PDF, 1MB]
214
Bode, Christoph
(1977):
William Wordsworth und die französische Revolution.
Abhandlungen zur Kunst-, Musik- und Literaturwissenschaft, Bd. 214. Bonn: Bouvier.
[PDF, 7MB]
213
Gwosdek, Hedwig
(1991):
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Anglistische Forschungen, Bd. 213. Heidelberg: Winter.
[PDF, 21MB]
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Lipka, Leonhard
(1982):
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In: Heinz, Sieglinde (Hrsg.):
Fakten und Theorien. Beiträge zur romanischen und allgemeinen Sprachwissenschaft ; Festschrift für Helmut Stimm zum 65. Geburtstag. Tübinger Beiträge zur Linguistik, Bd. 191. Tübingen: Narr Francke Attempto. S. 163-172
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Döring, Tobias
(2017):
Thuggee: Thornton, Taylor and the Literature of Banditry in Colonial India.
In: Mühleisen, Susanne (Hrsg.):
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Hackert, Stephanie
(2017):
The native speaker in World Englishes. A historical perspective.
In: Mühleisen, Susanne (Hrsg.):
Contested communities : communication, narration, imagination. Cross/Cultures, Bd. 190. Leiden ; Boston: Brill Rodopi. S. 1-21
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Berensmeyer, Ingo und Glaubitz, Nicola (Hrsg.)
(2009):
Von der Materialität der Kommunikation zur Medienanthropologie ; Aufsätze zur Methodologie der Literatur- und Kulturwissenschaften ; 1977 - 2009.
Reihe Siegen, Bd. 161. Heidelberg: Winter.
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(2002):
Bestattungsbrauchtum bei Shakespeare und seinen Zeitgenossen.
Innsbrucker Beiträge zur Kulturwissenschaft / Sonderheft, Bd. 112. Innsbruck: Inst. für Sprachwissenschaften.
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The Name of the Rune æsc. The Transformation of the Common Germanic Rune *ansuz to Pre-OE Rune æsc.
In: Krüger, Jana; Busch, Vivain; Seidel, Katharina; Zimmermann, Christiane und Zimmermann, Ute (Hrsg.):
Die Faszination des Verborgenen und seine Entschlüsselung: Rāði sār kunni : Beiträge zur Runologie, skandinavistischen Mediävistik und germanischen Sprachwissenschaft. Reallexikon der Germanischen Altertumskunde. Ergänzungsbände, Bd. 101. Berlin: De Gruyter. S. 363-377
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(1979):
Das Drama der Shakespeare-Zeit. Versuch einer Beschreibung.
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(1980):
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90
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ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6294-3579 (Hrsg.)
(2016):
Variational text linguistics. Revisiting register in English.
Topics in English Linguistics, Bd. 90. Berlin ; Boston: De Gruyter Mouton.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6294-3579 (Hrsg.)
(2016):
Variational text linguistics. Revisiting register in English.
Topics in English Linguistics, Bd. 90. Berlin ; Boston: De Gruyter Mouton.
Sanchez-Stockhammer, Christina ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6294-3579
(2016):
Punctuation as an indication of register: Comics and academic texts.
In: Schubert, Christoph und Sanchez-Stockhammer, Christina (Hrsg.):
Variational text linguistics. Revisiting register in English. Topics in English Linguistics, Bd. 90. Berlin ; Boston: De Gruyter. S. 139-168
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6294-3579
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In: Schubert, Christoph und Sanchez-Stockhammer, Christina (Hrsg.):
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Kersten, Saskia ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9801-4109
(2016):
Gebrauchsbasierte Ansätze des Fremdsprachenlernens in der Grundschule. Der Erwerb von chunks.
In: Steinlen, Anja und Piske, Thorsten (Hrsg.):
Wortschatzlernen in bilingualen Schulen und Kindertagesstätten. Forum Angewandte Linguistik, Bd. 57. Frankfurt am Main: Peter Lang Edition. S. 187-208
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9801-4109
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Laliberté, Catherine ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0342-7873
(2022):
A Diachronic Study of Modals and Semi-modals in Indian English Newspapers.
In: Journal of English Linguistics, Bd. 50, Nr. 2: S. 142-168
[PDF, 605kB]
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0342-7873
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A Diachronic Study of Modals and Semi-modals in Indian English Newspapers.
In: Journal of English Linguistics, Bd. 50, Nr. 2: S. 142-168
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(2010):
The Mental lexicon and vocabulary learning. Implications for the foreign language classroom.
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(2017):
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REAL, Bd. 32. Tübingen: Narr Francke Attempto.
Berensmeyer, Ingo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2909-6654
(2016):
“The musique concrète of civilization”. Responding to Technological and Cultural Change in Postwar British Literature.
In: Berensmeyer, Ingo; Grabes, Herbert und Schillings, Sonja (Hrsg.):
Literature and cultural change. REAL, Bd. 32. Tübingen: Narr Francke Attempto. S. 169-186
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2909-6654
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In: Berensmeyer, Ingo; Grabes, Herbert und Schillings, Sonja (Hrsg.):
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Hahn, Angela und Steinberger, Franz
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In: Becker, Carmen; Blell, Gabriele und Rössler, Andrea (Hrsg.):
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Hahn, Angela und Ullmann, Jan
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In: Becker, Carmen; Blell, Gabriele und Rössler, Andrea (Hrsg.):
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Merse, Thorsten
(2016):
Online-Medien und Web 2.0: Was müssen angehende Fremdsprachenlehrkräfte können und was kann die universitäre Praxis der Lehrerbildung dazu beitragen?
In: Becker, Carmen; Blell, Gabriele und Rössler, Andrea (Hrsg.):
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Go Home and Work? - Hausaufgaben und Üben im Englischunterricht. Eine Bestandsaufnahme.
In: Klippel, Friederike (Hrsg.):
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Intercultural Service Learning. Bürgerbildung und interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht.
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(2018):
Challenging Urban Realities in Recent London Writing: Iain Sinclair's Ghost Milk and John Lanchester's Capital.
In: Ehland, Christoph und Fischer, Pascal (Hrsg.):
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ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2909-6654 und Löffler, Catharina
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In: Drewes, Miriam (Hrsg.):
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Litteraria Pragensia: studies in literature and culture, Bd. 26. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta.
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Renegades Between Christian 'Self' and Muslim 'Other': The Captivity Narratives of Joseph Pitts and Thomas Pellow.
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In: Bode, Christoph und Pink, Katharina (Hrsg.):
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Projecting the Self, Merging with the Other. T. E. Lawrence’s Seven Pillars of Wisdom.
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(2017):
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In: Bode, Christoph (Hrsg.):
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(2017):
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In: Bode, Christoph (Hrsg.):
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Bode, Christoph
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In: Geyer, Paul (Hrsg.):
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[PDF, 4MB]
Kersten, Saskia ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9801-4109
(2012):
Wortschatzerwerb im bilingualen Unterricht.
In: Lenz, Friedrich (Hrsg.):
Bilinguales Lernen : Unterrichtskonzepte zur Förderung sachfachbezogener und interkultureller Kompetenz. Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert, Bd. 21. Frankfurt am Main: Peter Lang. S. 195-205
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9801-4109
(2012):
Wortschatzerwerb im bilingualen Unterricht.
In: Lenz, Friedrich (Hrsg.):
Bilinguales Lernen : Unterrichtskonzepte zur Förderung sachfachbezogener und interkultureller Kompetenz. Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert, Bd. 21. Frankfurt am Main: Peter Lang. S. 195-205
Pink, Katharina
(2017):
Romantic Discontent and its Discontents.
In: Bode, Christoph (Hrsg.):
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In: Domsch, Sebastian; Reinfandt, Christoph und Rennhak, Katharina (Hrsg.):
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Kersten, Saskia ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9801-4109 und Lotze, Netaya
(2015):
Subtile Twifferenzen. Genderaspekte in der Twitternutzung.
In: Bohle, Ulrike und Brusberg-Kiermeier, Stefani (Hrsg.):
Sprachliche, mediale und literarische Konstruktionen von Geschlecht. Focus gender, Bd. 18. Berlin ; Münster: LIT. S. 321-348
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9801-4109 und Lotze, Netaya
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Sanchez-Stockhammer, Christina ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6294-3579
(2018):
Wechselbeziehungen zwischen Englischer Linguistik und universitärem Sprachpraxisunterricht.
In: Rößler, Elke (Hrsg.):
Wilhelm, Alexander und wir : Einheit von Lehre und Forschung im Fremdsprachenunterricht an Hochschulen : Dokumentation der 29. Arbeitstagung des AKS 2016. Dokumentation / Arbeitskreis der Sprachenzentren, Bd. 15. Bochum: AKS-Verlag. S. 359-377
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6294-3579
(2018):
Wechselbeziehungen zwischen Englischer Linguistik und universitärem Sprachpraxisunterricht.
In: Rößler, Elke (Hrsg.):
Wilhelm, Alexander und wir : Einheit von Lehre und Forschung im Fremdsprachenunterricht an Hochschulen : Dokumentation der 29. Arbeitstagung des AKS 2016. Dokumentation / Arbeitskreis der Sprachenzentren, Bd. 15. Bochum: AKS-Verlag. S. 359-377
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In: Dünne, Jörg; Hahn, Kurt und Schneider, Lars (Hrsg.):
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Hartinger, Andrea; Graff, Thyra; Kersten, Saskia; Kröger, Felicitas; Lenz, Friedrich und Oyen, Stefan
(2007):
Grundschulforschung zwischen allgemeinen und fachdidaktischen Fragestellungen.
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Berensmeyer, Ingo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2909-6654
(2019):
Edmund Spenser, The Faerie Queene (1590/1596).
In: Berensmeyer, Ingo (Hrsg.):
Handbook of English Renaissance Literature. Handbooks of English and American Studies, Bd. 10. 1. Auflage. Berlin: De Gruyter. S. 352-375
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2909-6654
(2019):
Edmund Spenser, The Faerie Queene (1590/1596).
In: Berensmeyer, Ingo (Hrsg.):
Handbook of English Renaissance Literature. Handbooks of English and American Studies, Bd. 10. 1. Auflage. Berlin: De Gruyter. S. 352-375
Berensmeyer, Ingo ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2909-6654
(2019):
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In: Berensmeyer, Ingo (Hrsg.):
Handbook of English Renaissance Literature. Handbooks of English and American Studies, Bd. 10. 1. Auflage. Berlin: De Gruyter. S. 1-24
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2909-6654
(2019):
Introduction.
In: Berensmeyer, Ingo (Hrsg.):
Handbook of English Renaissance Literature. Handbooks of English and American Studies, Bd. 10. 1. Auflage. Berlin: De Gruyter. S. 1-24
Lipka, Leonhard
(1989):
The state of the art in lexicology.
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