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Monograph

Heller, Kurt A.; Neber, H. (1994): Evaluationsstudie zur BundesSchülerAkademie 1993. Bericht an das Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft (BMBW). Bonn: BMBW

Heller, Kurt A. (1993): Zweiter Bericht über die wissenschaftliche Evaluation des baden-württembergischen Schulmodellversuchs "Gymnasium mit achtjährigem Bildungsgang". Methoden und Ergebnisse der ersten zwei Untersuchungswellen (1992-1993). München: LMU

Beerman, Lilly; Heller, Kurt A.; Menacher, Pauline (1992): Mathe: nichts für Mädchen? Begabung und Geschlecht am Beispiel von Mathematik, Naturwissenschaft und Technik. Bern: Huber [PDF, 12MB]

Hany, Ernst A.; Heller, Kurt A. (1992): Förderung besonders befähigter Schüler in Baden-Württemberg. Ergebnisse der Wissenschaftlichen Begleitforschung. Vol. 15. Stuttgart: Ministerium für Kultus und Sport Baden-Württemberg

Heller, Kurt A. (1992): Sex-related Problems of the Promotion of the Gifted. The Soviet Journal of Psychology. Vol. 13. Moskva: Nauka

Bußhoff, Ludger; Heller, Kurt A. (1988): Educational and Vocational Guidance Services for the 14-25 Age Group in the Federal Republic of Germany. In Commission of the European Communities. [PDF, 5MB]

Heller, Kurt A. (1985): Analyse von Schulleistungsschwierigkeiten. Studienblock II: Pädagogisch-psychologische Diagnostik in der Schulberatung ; (Studientext). Fernstudium Ausbildung zum Beratungslehrer / Studienbrief); Vol. 5. Rev. Fassung. Tübingen: DIFF [PDF, 22MB]

Heller, Kurt A.; Gast, Norbert (1985): Dimensionen und Bedingungsfaktoren der Schulleistung. (Studienbrief 4 der Revisionsfassung zum Fernstudienlehrgang "Ausbildung zum Beratungslehrer" - Studienblock II/A). Tübingen: DIFF [PDF, 16MB]

Heller, Kurt A.; Gast, Norbert (1985): Pädagogische-psychologische Diagnostik: Beratungsanlässe, Funktionen, Untersuchungsvariablen und Methoden. (Studienbrief 3 der Revisionsfassung zum Fernstudienlehrgang "Ausbildung zum Beratungslehrer" - Basistext II). Tübingen: DIFF [PDF, 29MB]

Heller, Kurt A.; Geisler, Hans-Jürgen (1983): Kognitiver Fähigkeits-Test. Grundschulform. Weinheim: Beltz

Heller, Kurt A.; Geisler, Hans-Jürgen (1983): Kognitiver Fähigkeits-Test. Kindergartenform. Weinheim: Beltz

Heller, Kurt A.; Vieweg, Heidemarie (1983): Die Rollenproblematik des Lehrers als Berater. Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen; Nr. 3160. Opladen: Westdeutscher Verlag [PDF, 10MB]

Heller, Kurt A.; Wichterich, Heiner (1982): Ausbildung zum Beratungslehrer. Informationen zur Lehrerfortbildung; Vol. 25. Düsseldorf: Landesinstitut für Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung u. Weiterbildung [PDF, 10MB]

Bußhoff, L.; Heller, Kurt A. (1980): Educational and Vocational Guidance in the Federal Republic of Germany. Report to the UNESCO. Paris: UNESCO

Heller, Kurt A.; Nickel, Horst; Neubauer, Walter F. (1978): Verhalten und Lernen. Psychologie in der Erziehungswissenschaft; Vol. 1. 2. unveränderte Auflage. Stuttgart: Klett-Cotta [PDF, 28MB]

Nickel, Horst; Heller, Kurt A.; Neubauer, Walter F. (1978): Verhalten im sozialen Kontext. Psychologie in der Erziehungswissenschaft; Vol. 2. 2., unveränd. Aufl.. Stuttgart: Klett-Cotta [PDF, 34MB]

Heller, Kurt A.; Nickel, Horst; Rosemann, Bernhard (1978): Beurteilen und Beraten. Band IV des Studienprogramms "Psychologie in der Erziehungswissenschaft". Vol. 4. Stuttgart: Klett-Cotta [PDF, 35MB]

Nickel, Horst; Heller, Kurt A.; Dumke, Dieter (1978): Unterrichten und Erziehen. Band III des Studienprogramms "Psychologie in der Erziehungswissenschaft". Vol. 3. Stuttgart: Klett-Cotta [PDF, 31MB]

Heller, Kurt A.; Rosemann, Bernhard; Steffens, Karl-Heinz (1978): Prognose des Schulerfolgs. Eine Längsschnittstudie zur Schullaufbahnberatung. Weinheim: Beltz [PDF, 11MB]

Heller, Kurt A. (1976): Intelligenz und Begabung. München: Reinhardt [PDF, 15MB]

Heller, Kurt A.; Schön-Gaedike, Anne-Katrin; Weinläder, Helga (1976): Kognitiver Fähigkeits-Test für 4. bis 13. Klassen (KFT 4-13+). Weinheim: Beltz

Heller, Kurt A.; Aurin, Kurt (1976): Handbuch der Bildungsberatung. Vol. 3. Stuttgart: Klett [PDF, 37MB]

Heller, Kurt A.; Rosemann, Bernhard (1974): Planung und Auswertung empirischer Untersuchungen. Eine Einführung in die Wissenschaftsmethodik und Forschungsstatistik für Pädagogen, Psychologen u. Soziologen. Stuttgart: Klett [PDF, 27MB]

Heller, Kurt A. (1973): Intelligenzmessung. Zur Theorie und Praxis der Begabungsdiagnostik in Schule und Sonderpädagogik unter Berücksichtigung neuer Forschungsergebnisse. Villingen: Neckar-Verlag [PDF, 32MB]

Heller, Kurt A.; Schirmer, Brigitte (1973): Wortschatztests für Sehbehinderte. Großdruckausgabe WST (Sb 4-6) und WST (Sb 7-9). Weinheim: Beltz

Heller, Kurt A.; Köhn, B. (1973): Wortschatztest für Blinde. Punktschriftausgabe WST (Bl 4-6) und WST (Sb 7-9). Weinheim: Beltz

Löwe, Armin; Heller, Kurt A. (1972): Heidelberger Hörprüf-Bild-Test (HHBT) für Schulanfänger. Villingen: Neckar-Verlag [PDF, 5MB]

Heller, Kurt A. (1970): Aktivierung der Bildungsreserven. Abhandlungen zur Pädagogischen Psychologie / Neue Folge; Vol. 1. Bern: Huber [PDF, 20MB]

Editorship

Hany, Ernst A.; Heller, Kurt A. (eds.) (1994): Competence and Responsibility. Vol. 2. Seattle: Hogrefe & Huber [PDF, 48MB]

Heller, Kurt A.; Báthory, Zoltán (eds.) (1986): Identifying and nurturing the gifted. An international perspective. Toronto: Huber [PDF, 16MB]

Heller, Kurt A. (ed.) (1975): Handbuch der Bildungsberatung. Stand und Planung der Bildungsberatung im In- und Ausland. Vol. 1. Stuttgart: Klett [PDF, 31MB]

Heller, Kurt A. (ed.) (1975): Handbuch der Bildungsberatung. Bd. 2: Theoretische Grundlagen und Problembereiche der Praxis. Stuttgart: Klett [PDF, 40MB]

Heller, Kurt A. (ed.) (1974): Leistungsbeurteilung in der Schule. Heidelberg: Quelle & Meyer [PDF, 28MB]

Article

Heller, Kurt A. (1994): Können wir zur Erklärung außergewöhnlicher Schul-,Studien- und Berufsleistungen auf das hypothetische Konstrukt "Kreativität" verzichten? In: Empirische Pädagogik, Vol. 8: pp. 361-398 [PDF, 3MB]

Heller, Kurt A.; Hany, Ernst A. (1994): Freizeitgebundene Technikerfahrungen von Kindern und Jugendlichen als Vorbedingungen technischer Kreativität. In: Informationen zur Technikfolgenabschätzung, No. 7: p. 7 [PDF, 386kB]

Heller, Kurt A.; Perleth, Christopher; Hany, Ernst A. (1994): Hochbegabung - ein lange Zeit vernachlässigtes Forschungsthema. In: Einsichten - Forschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München, Vol. 3, No. 1: pp. 18-22 [PDF, 28MB]

Heller, Kurt A. (23. June 1993): Die Intelligenz macht es nicht alleine. Hilflosigkeit im Umgang mit Naturwissenschaften ist erlernt. In: Beilage der Süddeutschen Zeitung vom 23.06.1993, No. 141: p. 4 [PDF, 57kB]

Heller, Kurt A. (1992): Zur Rolle der Kreativität in Wissenschaft und Technik. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 39: pp. 133-148 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1992): Koedukation und Bildungschancen der Mädchen. In: Bildung und Erziehung, Vol. 45, No. 1: pp. 5-30 [PDF, 3MB]

Hany, Ernst A.; Heller, Kurt A. (1991): Gegenwärtiger Stand der Hochbegabungsforschung. In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Vol. 23: pp. 241-249 [PDF, 945kB]

Heller, Kurt A. (1991): Measures for improving support for the gifted. In: Newsletter (Education) of the Council of Europe, Vol. 3: pp. 14-15

Heller, Kurt A. (1991): Perspectives of Research on Giftedness and Talent. A Global Review. In: World Gifted, Vol. 12, No. 4: pp. 7-12

Heller, Kurt A. (1991): The Nature and Development of Giftedness. A Longitudinal Study. In: European journal for high ability, Vol. 2: pp. 174-188 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1990): Zielsetzung, Methode und Ergebnisse der Münchner Längsschnittstudie zur Hochbegabung. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 37: pp. 87-100 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1989): Perspectives on the Diagnosis of Giftedness. In: A German Journal of Psychology, Vol. 13, No. 2: pp. 140-159 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A.; Perleth, Christopher (1989): Forms of Giftedness in Children and Adolescents. Current Results of a Longitudinal Study. In: Psychological development. Perspectives Across the Life-Span, Vol. 7: pp. 241-249 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1988): Hochbegabtenförderung international. In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Vol. 20: pp. 376-378 [PDF, 402kB]

Heller, Kurt A. (1988): Erkennen und Fördern besonderer Begabungen. In: Engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule, No. 1: pp. 36-44

Heller, Kurt A. (1987): Einführung ind das Themenheft "Hochbegabungsdiagnostik". In: Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, Vol. 8: pp. 155-157 [PDF, 646kB]

Heller, Kurt A. (1987): Perspektiven einer Hochbegabungsdiagnostik. In: Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, Vol. 8: pp. 159-172 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1987): Aktuelle Probleme der Hochbegabungsforschung. In: Empirische Pädagogik. Zeitschrift zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung, Vol. 1: pp. 193-197 [PDF, 777kB]

Heller, Kurt A. (1987): Aktuelle Probleme der Hochbegabungsforschung. Bericht über eine Arbeitsgruppe auf dem Psychologenkongreß 1986 in Heildelberg. In: Empirische Pädagogik, Vol. 1: pp. 193-197 [PDF, 863kB]

Heller, Kurt A. (1986): Zur Lage der Pädagogischen Psychologie in Forschung und Lehre. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 33: pp. 1-9 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1986): Psychologische Probleme der Hochbegabungsforschung. In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Vol. 18: pp. 335-361 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1985): Indentification and Guidance of Highly Gifted Children. Information about a Longitudinal Research Project. In: Internationally Speaking. Journal of the AACD international relations committee, Vol. 10: pp. 7-9

Heller, Kurt A.; Rennen-Allhoff, B. (1984): Zweiter Evaluationsbericht über den DIFF-Fernstudienlehrgang "Beratungslehrer". In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 30: pp. 122-129 [PDF, 1MB]

Steffens, K.; Hospelt, Ch.; Heller, Kurt A. (1983): Zur Faktorstruktur des KFT 4-13. Eine hypothesentestende Untersuchung unter Verwendung der konfirmatorischen Maximum Likelihood Faktorenanalyse. In: Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, Vol. 4: pp. 149-162 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A.; Hospelt-Rennette, Ch. (1982): KFT-Normen für Berufsschüler und Studenten. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 29: pp. 183-189 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A.; Wichterich, Heiner (1982): Evaluation des DIFF-Fernstudienlehrgangs "Ausbildung zum Beratungslehrer". In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 29: pp. 19-29 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1981): Raven-Matrizen-Test Standard Progressive Matrices (SPM). In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 28: pp. 316-318 [PDF, 621kB]

Heller, Kurt A. (1979): Testbatterie für entwicklungsrückständige Schulanfänger (TES). In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 26: pp. 248-250 [PDF, 854kB]

Heller, Kurt A. (1978): Schulberatung. Ziele, Aufgaben und Problembereiche. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 25: pp. 1-8 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1977): Der Beitrag des Lehrers zur Schulberatung. Interaktion und Organisation in pädagogischen Feldern. In: Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft., Vol. 13: pp. 135-141

Heemskerk, J.; Heller, Kurt A. (1976): Analyse eines Lehrer-Fragebogens zur Schullaufbahnberatung. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 23, No. 0342-1: pp. 339-350 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1974): Zur Problematik der Leistungsbeurteilung in der Schule. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 21: pp. 105-124 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1972): Entwicklungsstörungen der Sprache im Kindes- und Jugendalter. In: Heilpädagogische Forschung, Vol. 4: pp. 35-56 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1972): Sehgeschädigtenpsychologie als Wissenschaftsdisziplin. Versuch einer Standortbestimmung. In: Sehgeschädigte - The Visually Handicapped, Internationales Wissenschaftliches Archiv, Vol. 1: pp. 50-64 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1971): Das Problem der Invarianz menschlicher Eigenschaften und Fähigkeiten. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, Vol. 22, No. 3: pp. 205-207 [PDF, 370kB]

Heller, Kurt A. (1970): Psychologische Untersuchungen zur Erfassung der Schuleignungsreserven. In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Vol. 2: pp. 223-240 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1969): Bindungsvariablen der Schulleistung. In: Neue Blätter für Taubstummenbildung, Vol. 23: pp. 162-172 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1968): Schuleintrittsalter und Reifedifferenzierung. In: Die Ganzheitsschule, Vol. 17: pp. 135-136

Heller, Kurt A. (1967): Heinrich Kratzmeier zum Professor ernannt. In: Neue Blätter für Taubstummenbildung, Vol. 21: pp. 54-57 [PDF, 701kB]

Heller, Kurt A. (1967): PMT-Normen für hörgeschädigte Schüler. In: Neue Blätter für Taubstummenbildung, Vol. 21: pp. 226-234 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1967): Empirische Ansätze zur Erfassung des Methodeneffektes (beim Erstlese- und Erstschreibunterricht) und ihre Problematik. In: Die Ganzheitsschule, Vol. 16: pp. 31-41 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1967): Wie steht es um die Erforschung der Begabtenreserven? In: Die Höhere Schule in Bayern, Vol. 1967, No. 2: pp. 34-45 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1966): Bericht über den 25. Kongreß der deutschen Gesellschaft für Psychologie in Münster. In: Neue Blätter für Taubstummenbildung, Vol. 20: pp. 374-376 [PDF, 322kB]

Heller, Kurt A. (1966): Der gegenwärtige Stand der Ermittlung und Erschließung von Begabungsreserven unter besonderer Berücksichtigung des psychologischen Beitrages. In: Schule und Psychologie, Vol. 13: pp. 321-338 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1966): Voraussetzungen und Möglichkeiten wissenschaftlicher Forschung. In: Neue Blätter für Taubstummenbildung, Vol. 20: pp. 162-174 [PDF, 1MB]

Paper

Heller, Kurt A. (1994): Dritter Bericht über die wissenschaftliche Evaluation des baden-württembergischen Schulmodellversuchs "Gymnasium mit achtjährigem Bildungsgang". Methoden und Ergebnisse der ersten drei Untersuchungswellen (1992-1994). [PDF, 17MB]

Heller, Kurt A. (1992): Erster Bericht über die wissenschaftliche Evaluation des baden-württembergischen Schulmodellversuchs "Achtjähriges mit besonderen Anforderungen". (Research report No. ). LMU Munich: Chair of Education and Educational Psychology, Internet, ISSN 1614-6336

Book Section

Ertelt, B. J.; Heller, Kurt A. (1994): Educational and Vocational Guidance Services in the Federal Republic of Germany. In: Watts, Anthony G. (ed.) : Educational and Vocational Guidance Services in the European Community. An updated version. Brussels: ECSC-EEC-AEEC

Mönks, F. J.; Heller, Kurt A. (1994): Identification and Programming of the Gifted and Talented. In: Husén, Torsten; Postlethwaite, T. N. (eds.) : The international encyclopedia of education. Vol. 5. Oxford: Pergamon pp. 2725-2732 [PDF, 1MB]

Perleth, Christopher; Heller, Kurt A. (1994): The Munich Longitudinal Study of Giftedness. In: Subotnik, Rena Faye; Arnold, K. D. (eds.) : Beyond Terman. Contemporary longitudinal studies of giftedness and talent. Norwood, NJ: Ablex pp. 77-114 [PDF, 3MB]

Hany, Ernst A.; Heller, Kurt A. (1993): Entwicklung kreativen Denkens im kulturellen Kontext. In: Mandl, Heinz; Dreher, M.; Kornadt, H.-J. (eds.) : Entwicklung und Denken im kulturellen Kontext. Göttingen: Hogrefe pp. 99-115 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1993): Identifying and Councelling the Gifted Students. In: Demetropoulos, E. G. (ed.) : Europe 2000 - Tendencies and Perspectives in Counselling and Guidance. International Conference Proceedings. Athens: Hellenic Society of Counselling and Guidance pp. 48-62

Heller, Kurt A. (1993): International Trends and Issues of Research on Giftedness. In: Wu, W. T.; Kuo, C. C.; Steeves, J. (eds.) : Proceedings of the Second Asian Conference on Giftedness. Growing up gifted and talented. Taipee, Taiwan: NTNU pp. 93-110

Heller, Kurt A. (1993): Kreativität. In: Schorr, Angela (ed.) : Handwörterbuch der Angewandten Psychologie. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag pp. 423-427 [PDF, 8MB]

Heller, Kurt A. (1993): Leistungsförderung und Begabungsentfaltung. Lern- und begabungspsychologische Aspekte im wissenschaftsorientierten Unterricht des Gymnasiums. In: Heldmann, W. (ed.) : Was macht das Gymnasium zu einer guten Schule? Krefeld: Pädagogik & Hochschulverlag pp. 29-54 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1993): Scientific Ability. In: Bock, Gregory R. (ed.) : The origins and development of high ability. Chichester: Wiley pp. 139-159 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1993): Structural Tendencies and Issues of Research on Giftedness and Talent. In: Heller, Kurt A.; Mönks, F.J.; Passow, A.H. (eds.) : International handbook of research and development of giftedness and talent. Oxford: Pergamon pp. 49-67 [PDF, 8MB]

Passow, A. H.; Mönks, F. J.; Heller, Kurt A. (1993): Research and Education of the Gifted in the Year 2000 and Beyond. In: Heller, Kurt A.; Mönks, F. J.; Passow, A. H. (eds.) : International handbook of research and development of giftedness and talent. Oxford: Pergamon pp. 883-903 [PDF, 9MB]

Heller, Kurt A.; Lehwald, Gerhard (1993): Metakognitionsentwicklung. In: Montada, L. (ed.) : Bericht über den 38. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992. Vol. 2. Göttingen: Hogrefe pp. 1003-1007 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1992): Aims and Methodological Problems of an Intervention Study in Gifted and Talented Girls. In: Mönks, Franz J.; Peters, Willy A. M. (eds.) : Talent for the future. Social and personality development of gifted children. Assen: Van Gorcum pp. 149-154 [PDF, 855kB]

Heller, Kurt A. (1992): Begabung und Differenzierung. In: Gauger, Jörg-Dieter (ed.) : Zu den geistigen Grundlagen christlich-demokratischer Schulpolitik. Vorträge und Beiträge der Politischen Akademie der Konrad-Adenauer-Stiftung e.V., Vol. 22. Bonn: Köllen pp. 56-60 [PDF, 546kB]

Heller, Kurt A. (1992): Issues and Practices of the Diagnosis of Giftedness. In: Wilpert, Bernhard; Motoaki, M.; Misumi, J. (eds.) : General psychology and environmental psychology. Vol. 2. London: Lawrence Erlbaum pp. 266-270 [PDF, 524kB]

Heller, Kurt A. (1992): Projektziele, Untersuchungsergebnisse und praktische Konsequenzen. In: Heller, Kurt A. (ed.) : Hochbegabung im Kindes- und Jugendalter. Göttingen: Hogrefe pp. 17-36 [PDF, 3MB]

Heller, Kurt A.; Menacher, Pauline (1992): Research on Giftedness and Talent in the Proceedings to WCGT Conferences 1975-1989. In: Mönks, Franz J.; Peters, Willy A. M. (eds.) : Talent for the Future: Social and Personality Development of Gifted Children. Assen: Van Gorcum pp. 138-148 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1992): Responsibility in Research on High Ability. In: Heller, Kurt A.; Hany, Ernst A. (eds.) : Competence and Responsibility. Vol. 2. Seattle: Hogrefe & Huber pp. 7-12 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A.; Hany, Ernst A. (1991): Freizeitgebundene Technikerfahrungen von Kindern und Jugendlichen als Vorbedingung für technische Kreativität. In: VDI - Technologiezentrum Physikalische Technologien (ed.) , Technikfolgenabschätzung: Projektpräsentation zum Förderschwerpunkt Wechselwirkung zwischen Arbeit, Technik und Freizeit. Bonn: BMFT pp. 23-27 [PDF, 494kB]

Heller, Kurt A. (1991): Einführung in den Gegenstandsbereich der Begabungsdiagnostik. In: Heller, Kurt A. (ed.) : Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Bern: Huber pp. 11-36 [PDF, 7MB]

Heller, Kurt A. (1991): Förderangebote für technisch besonders kreative Jugendliche. In: Heister, Matthias W. M. (ed.) : Techno-ökonomische Kreativität. Bonn: Köllen pp. 114-123 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1991): Geschlechtsspezifische Probleme der Begabtenförderung. In: Schmidt-Denter, Ulrich; Manz, W. (eds.) : Entwicklung und Erziehung im öko-psychologischen Kontext. München: Reinhardt pp. 121-135 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1991): Hochbegabungsdiagnostik. In: Heller, Kurt A. (ed.) : Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Bern: Huber pp. 277-291 [PDF, 6MB]

Heller, Kurt A. (1991): Schuleignungsprognostik. In: Heller, Kurt A. (ed.) : Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Bern: Huber pp. 213-235 [PDF, 6MB]

Heller, Kurt A.; Perleth, Christopher (1991): Informationsquellen und Meßinstrumente. In: Heller, Kurt A. (ed.) : Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Bern: Huber pp. 94-212 [PDF, 17MB]

Heller, Kurt A. (1991): Zur Problematik eines konsensfähigen Begabungsbegriffs aus psychologischer Sicht. In: Gauger, Jörg-Dieter (ed.) : Bildung und Erziehung. Bonn: Bouvier pp. 128-134 [PDF, 1MB]

Hany, Ernst A.; Heller, Kurt A. (1990): Entwicklung kreativer Fertigkeiten bei deutschen und chinesischen Kindern. Ergebnisse einer explorativen Längsschnittstudie. In: Frey, D. (ed.) : Bericht über den 37. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Kiel. Vol. 1. Göttingen: Hogrefe pp. 71-84

Hany, Ernst A.; Heller, Kurt A. (1990): How Teachers Find their Gifted Students for Enrichment Courses. Describing, Explaining, and Improving their Selection Strategies. In: Bailey, Stan; Braggett, E.; Robinson, M. (eds.) : The challenge of excellence. Melbourne: Barker & Co. pp. 71-84 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1990): Die Münchner Längsschnittstudie zur Hochbegabung und einige Folgeprojekte. In: Wagner, Harald (ed.) : Begabungsforschung und Begabtenförderung in Deutschland 1980 - 1990 - 2000. Bad Honnef: Bock pp. 34-45 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1990): Geschlechtsspezifische Ergebnisse zweier Langzeitstudien zur Hochbegabung. In: Wieczerkowski, Wilhelm (ed.) : Hochbegabte Mädchen. Bad Honnef: Bock pp. 114-126 [PDF, 936kB]

Heller, Kurt A. (1990): Goals, Methods and First Results from the Munich Longitudinal Study of Giftedness in West Germany. In: Taylor, C. W. (ed.) : Expanding Awareness of Creative Potentials Worldwide. New York: Trillium Press pp. 538-543

Heller, Kurt A. (1990): Resümee und Zukunftsperspektiven. In: Wagner, H. (ed.) : Begabungsforschung und Begabtenförderung in Deutschland 1980 - 1990 - 2000. Bad Honnef: Bock pp. 276-284 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1990): The Munich Longitudinal Study of Giftedness. In: Bailey, Stan; Braggett, E.; Robinson, M. (eds.) : The Challenge of Excellence. Melbourne: Barker & Co. pp. 37-57

Heller, Kurt A. (1989): Diagnose und Lernangebote für Hochbegabte. In: Lukesch, Helmut; Nöldner, W.; Peez, H. (eds.) : Beratungsaufgaben in der Schule. München: Reinhardt pp. 114-128 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1988): Deutsch-chinesische interkulturelle Vergleichsstudie zur technischen Kreativität bei hochbegabten Schülern. In: Schönpflug, W. (ed.) : Bericht über den 36. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Berlin 1988. Vol. 1. Göttingen: Hogrefe p. 317 [PDF, 723kB]

Heller, Kurt A. (1988): Leisure Time Activities of Gifted Students. A long-neglected Topic of Giftedness Research. In: Heller, Kurt A. (ed.) : First International Conference on Leisure Time Activities and Non-academic Accomplishments of Gifted Students. München: University of Munich pp. 9-14

Heller, Kurt A.; Facaoaru, C. (1987): Selbst- und Systemerkenntnis. In: Deutsche Aktionsgemeinschaft Bildung, Erfindung, Innovation (ed.) , DABEI - Handbuch für Erfinder und Unternehmer. Düsseldorf: Verlag des Vereins Deutscher Ingenieure pp. 45-54 [PDF, 3MB]

Heller, Kurt A. (1987): Möglichkeiten und Grenzen der Diagnostik von Hochbegabung. In: Weinert, Franz E.; Wagner, H. (eds.) : Die Förderung Hochbegabter in der Bundesrepublik Deutschland. Bad Honnef: Bock pp. 106-120 [PDF, 1MB]

Feldhusen, J. F.; Heller, Kurt A. (1986): Introduction. In: Heller, Kurt A.; Báthory, Zoltán (eds.) : Identifying and nurturing the gifted. Toronto: Huber pp. 19-32 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A.; Mönks, Franz J. (1986): Probleme und Ergebnisse aktueller Hochbegabungsforschung. Theoretische Konzepte - Methoden - empirische Befunde. In: Manfred, Amelang (ed.) : Bericht über den 35. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Heidelberg 1986. Vol. 1. Göttingen: Hogrefe pp. 252-253 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1986): Psychologische Diagnostik im Bereich von Schule und Erziehung. In: Olbrich, H. D.; Karlusch, H.; Palme, J. (eds.) : Diagnostik 85. Bericht über den 26. Kongreß des Berufsverbandes Österreichischer Psychologen. Wien: Literas pp. 75-99 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A.; Hany, Ernst A. (1986): Identification, Development and Achievement Analysis of Talented and Gifted Children in West Germany. In: Heller, Kurt A.; Báthory, Zoltán (eds.) : Identifying and nurturing the gifted. Toronto: Huber pp. 67-82 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1985): Entscheidungshilfe aufgrund diagnostischer Informationen. (Studienbrief 6 des Fernstudienlehrgangs "Ausbildung zum Beratungslehrer" - Revisionsfassung). In: Bandlow, Ute; Martin, Lothar R. (eds.) : Schullaufbahnberatung. Tübingen: DIFF pp. 107-122 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1985): Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Beratung. In: Mandl, H. (ed.) : Erste Arbeitstagung Pädagogische Psychologie. Trier: Universität Trier pp. 85-97

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