Publikationen von Heller, Kurt A.

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Gruppiert nach: Dokumententyp | Veröffentlichungsdatum

Anzahl der Publikationen: 193

Monographie

Heller, Kurt A. und Neber, H. (1994): Evaluationsstudie zur BundesSchülerAkademie 1993. Bericht an das Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft (BMBW). Bonn: BMBW.

Heller, Kurt A. (1993): Zweiter Bericht über die wissenschaftliche Evaluation des baden-württembergischen Schulmodellversuchs "Gymnasium mit achtjährigem Bildungsgang". Methoden und Ergebnisse der ersten zwei Untersuchungswellen (1992-1993). München: LMU.

Heller, Kurt A. (1992): Sex-related Problems of the Promotion of the Gifted. The Soviet Journal of Psychology. Bd. 13. Moskva: Nauka.

Hany, Ernst A. und Heller, Kurt A. (1992): Förderung besonders befähigter Schüler in Baden-Württemberg. Ergebnisse der Wissenschaftlichen Begleitforschung. Bd. 15. Stuttgart: Ministerium für Kultus und Sport Baden-Württemberg.

Beerman, Lilly; Heller, Kurt A. und Menacher, Pauline (1992): Mathe: nichts für Mädchen? Begabung und Geschlecht am Beispiel von Mathematik, Naturwissenschaft und Technik. Bern: Huber. [PDF, 12MB]

Bußhoff, Ludger und Heller, Kurt A. (1988): Educational and Vocational Guidance Services for the 14-25 Age Group in the Federal Republic of Germany. In Commission of the European Communities. [PDF, 5MB]

Heller, Kurt A. (1985): Analyse von Schulleistungsschwierigkeiten. Studienblock II: Pädagogisch-psychologische Diagnostik in der Schulberatung ; (Studientext). Fernstudium Ausbildung zum Beratungslehrer / Studienbrief), Bd. 5. Rev. Fassung. Tübingen: DIFF. [PDF, 22MB]

Heller, Kurt A. und Gast, Norbert (1985): Dimensionen und Bedingungsfaktoren der Schulleistung. (Studienbrief 4 der Revisionsfassung zum Fernstudienlehrgang "Ausbildung zum Beratungslehrer" - Studienblock II/A). Tübingen: DIFF. [PDF, 16MB]

Heller, Kurt A. und Gast, Norbert (1985): Pädagogisch-psychologische Diagnostik: Beratungsanlässe, Funktionen, Untersuchungsvariablen und Methoden. (Studienbrief 3 der Revisionsfassung zum Fernstudienlehrgang "Ausbildung zum Beratungslehrer" - Basistext II). Tübingen: DIFF. [PDF, 29MB]

Heller, Kurt A. und Geisler, Hans-Jürgen (1983): Kognitiver Fähigkeits-Test. Grundschulform. Weinheim: Beltz.

Heller, Kurt A. und Geisler, Hans-Jürgen (1983): Kognitiver Fähigkeits-Test. Kindergartenform. Weinheim: Beltz.

Heller, Kurt A. und Vieweg, Heidemarie (1983): Die Rollenproblematik des Lehrers als Berater. Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen; Nr. 3160. Opladen: Westdeutscher Verlag. [PDF, 10MB]

Heller, Kurt A. und Wichterich, Heiner (1982): Ausbildung zum Beratungslehrer. Informationen zur Lehrerfortbildung, Bd. 25. Düsseldorf: Landesinstitut für Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung u. Weiterbildung. [PDF, 10MB]

Bußhoff, L. und Heller, Kurt A. (1980): Educational and Vocational Guidance in the Federal Republic of Germany. Report to the UNESCO. Paris: UNESCO.

Heller, Kurt A.; Nickel, Horst und Neubauer, Walter F. (1978): Verhalten und Lernen. Psychologie in der Erziehungswissenschaft, Bd. 1. 2. unveränderte Auflage. Stuttgart: Klett-Cotta. [PDF, 28MB]

Nickel, Horst; Heller, Kurt A. und Neubauer, Walter F. (1978): Verhalten im sozialen Kontext. Psychologie in der Erziehungswissenschaft, Bd. 2. 2., unveränd. Aufl.. Stuttgart: Klett-Cotta. [PDF, 34MB]

Heller, Kurt A.; Nickel, Horst und Rosemann, Bernhard (1978): Beurteilen und Beraten. Band IV des Studienprogramms "Psychologie in der Erziehungswissenschaft". Bd. 4. Stuttgart: Klett-Cotta. [PDF, 35MB]

Nickel, Horst; Heller, Kurt A. und Dumke, Dieter (1978): Unterrichten und Erziehen. Band III des Studienprogramms "Psychologie in der Erziehungswissenschaft". Bd. 3. Stuttgart: Klett-Cotta. [PDF, 31MB]

Heller, Kurt A.; Rosemann, Bernhard und Steffens, Karl-Heinz (1978): Prognose des Schulerfolgs. Eine Längsschnittstudie zur Schullaufbahnberatung. Weinheim: Beltz. [PDF, 11MB]

Heller, Kurt A. (1976): Intelligenz und Begabung. München: Reinhardt. [PDF, 15MB]

Heller, Kurt A.; Schön-Gaedike, Anne-Katrin und Weinläder, Helga (1976): Kognitiver Fähigkeits-Test für 4. bis 13. Klassen (KFT 4-13+). Weinheim: Beltz.

Heller, Kurt A. und Aurin, Kurt (1976): Handbuch der Bildungsberatung. Bd. 3. Stuttgart: Klett. [PDF, 37MB]

Heller, Kurt A. und Rosemann, Bernhard (1974): Planung und Auswertung empirischer Untersuchungen. Eine Einführung in die Wissenschaftsmethodik und Forschungsstatistik für Pädagogen, Psychologen u. Soziologen. Stuttgart: Klett. [PDF, 27MB]

Heller, Kurt A. (1973): Intelligenzmessung. Zur Theorie und Praxis der Begabungsdiagnostik in Schule und Sonderpädagogik unter Berücksichtigung neuer Forschungsergebnisse. Villingen: Neckar-Verlag. [PDF, 32MB]

Heller, Kurt A. und Schirmer, Brigitte (1973): Wortschatztests für Sehbehinderte. Großdruckausgabe WST (Sb 4-6) und WST (Sb 7-9). Weinheim: Beltz.

Heller, Kurt A. und Köhn, B. (1973): Wortschatztest für Blinde. Punktschriftausgabe WST (Bl 4-6) und WST (Sb 7-9). Weinheim: Beltz.

Löwe, Armin und Heller, Kurt A. (1972): Heidelberger Hörprüf-Bild-Test (HHBT) für Schulanfänger. Villingen: Neckar-Verlag. [PDF, 6MB]

Heller, Kurt A. (1970): Aktivierung der Bildungsreserven. Abhandlungen zur Pädagogischen Psychologie / Neue Folge, Bd. 1. Bern: Huber. [PDF, 20MB]

Herausgeberschaft

Hany, Ernst A. und Heller, Kurt A. (Hrsg.) (1994): Competence and Responsibility. Bd. 2. Seattle: Hogrefe & Huber. [PDF, 48MB]

Heller, Kurt A. und Báthory, Zoltán (Hrsg.) (1986): Identifying and nurturing the gifted. An international perspective. Toronto: Huber. [PDF, 16MB]

Heller, Kurt A. (Hrsg.) (1975): Handbuch der Bildungsberatung. Bd. 2: Theoretische Grundlagen und Problembereiche der Praxis. Stuttgart: Klett. [PDF, 40MB]

Heller, Kurt A. (Hrsg.) (1975): Handbuch der Bildungsberatung. Stand und Planung der Bildungsberatung im In- und Ausland. Bd. 1. Stuttgart: Klett. [PDF, 31MB]

Heller, Kurt A. (Hrsg.) (1974): Leistungsbeurteilung in der Schule. Heidelberg: Quelle & Meyer. [PDF, 28MB]

Zeitschriftenartikel

Heller, Kurt A. und Hany, Ernst A. (1994): Freizeitgebundene Technikerfahrungen von Kindern und Jugendlichen als Vorbedingungen technischer Kreativität. In: Informationen zur Technikfolgenabschätzung, Nr. 7: S. 7 [PDF, 386kB]

Heller, Kurt A. (1994): Können wir zur Erklärung außergewöhnlicher Schul-,Studien- und Berufsleistungen auf das hypothetische Konstrukt "Kreativität" verzichten? In: Empirische Pädagogik, Bd. 8: S. 361-398 [PDF, 3MB]

Heller, Kurt A.; Perleth, Christopher und Hany, Ernst A. (1994): Hochbegabung - ein lange Zeit vernachlässigtes Forschungsthema. In: Einsichten - Forschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München, Bd. 3, Nr. 1: S. 18-22 [PDF, 28MB]

Heller, Kurt A. (23. Juni 1993): Die Intelligenz macht es nicht alleine. Hilflosigkeit im Umgang mit Naturwissenschaften ist erlernt. In: Beilage der Süddeutschen Zeitung vom 23.06.1993, Nr. 141: S. 4 [PDF, 57kB]

Heller, Kurt A. (1992): Koedukation und Bildungschancen der Mädchen. In: Bildung und Erziehung, Bd. 45, Nr. 1: S. 5-30 [PDF, 3MB]

Heller, Kurt A. (1992): Zur Rolle der Kreativität in Wissenschaft und Technik. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Bd. 39: S. 133-148 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1991): Perspectives of Research on Giftedness and Talent. A Global Review. In: World Gifted, Bd. 12, Nr. 4: S. 7-12

Hany, Ernst A. und Heller, Kurt A. (1991): Gegenwärtiger Stand der Hochbegabungsforschung. In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Bd. 23: S. 241-249 [PDF, 945kB]

Heller, Kurt A. (1991): Measures for improving support for the gifted. In: Newsletter (Education) of the Council of Europe, Bd. 3: S. 14-15

Heller, Kurt A. (1991): The Nature and Development of Giftedness. A Longitudinal Study. In: European journal for high ability, Bd. 2: S. 174-188 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1990): Zielsetzung, Methode und Ergebnisse der Münchner Längsschnittstudie zur Hochbegabung. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Bd. 37: S. 87-100 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. und Perleth, Christopher (1989): Forms of Giftedness in Children and Adolescents. Current Results of a Longitudinal Study. In: Psychological development. Perspectives Across the Life-Span, Bd. 7: S. 241-249 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1989): Perspectives on the Diagnosis of Giftedness. In: German Journal of Psychology, Bd. 13, Nr. 2: S. 140-159 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1988): Hochbegabtenförderung international. In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Bd. 20: S. 376-378 [PDF, 402kB]

Heller, Kurt A. (1988): Erkennen und Fördern besonderer Begabungen. In: Engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule, Nr. 1: S. 36-44

Heller, Kurt A. (1987): Einführung ind das Themenheft "Hochbegabungsdiagnostik". In: Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, Bd. 8: S. 155-157 [PDF, 646kB]

Heller, Kurt A. (1987): Perspektiven einer Hochbegabungsdiagnostik. In: Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, Bd. 8: S. 159-172 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1987): Aktuelle Probleme der Hochbegabungsforschung. In: Empirische Pädagogik. Zeitschrift zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung, Bd. 1: S. 193-197 [PDF, 777kB]

Heller, Kurt A. (1987): Aktuelle Probleme der Hochbegabungsforschung. Bericht über eine Arbeitsgruppe auf dem Psychologenkongreß 1986 in Heildelberg. In: Empirische Pädagogik, Bd. 1: S. 193-197 [PDF, 863kB]

Heller, Kurt A. (1986): Zur Lage der Pädagogischen Psychologie in Forschung und Lehre. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Bd. 33: S. 1-9 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1986): Psychologische Probleme der Hochbegabungsforschung. In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Bd. 18: S. 335-361 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1985): Indentification and Guidance of Highly Gifted Children. Information about a Longitudinal Research Project. In: Internationally Speaking. Journal of the AACD international relations committee, Bd. 10: S. 7-9

Heller, Kurt A. und Rennen-Allhoff, B. (1984): Zweiter Evaluationsbericht über den DIFF-Fernstudienlehrgang "Beratungslehrer". In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Bd. 30: S. 122-129 [PDF, 1MB]

Steffens, K.; Hospelt, Ch. und Heller, Kurt A. (1983): Zur Faktorstruktur des KFT 4-13. Eine hypothesentestende Untersuchung unter Verwendung der konfirmatorischen Maximum Likelihood Faktorenanalyse. In: Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, Bd. 4: S. 149-162 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. und Hospelt-Rennette, Ch. (1982): KFT-Normen für Berufsschüler und Studenten. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Bd. 29: S. 183-189 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. und Wichterich, Heiner (1982): Evaluation des DIFF-Fernstudienlehrgangs "Ausbildung zum Beratungslehrer". In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Bd. 29: S. 19-29 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1981): Raven-Matrizen-Test Standard Progressive Matrices (SPM). In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Bd. 28: S. 316-318 [PDF, 621kB]

Heller, Kurt A. (1979): Testbatterie für entwicklungsrückständige Schulanfänger (TES). In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Bd. 26: S. 248-250 [PDF, 854kB]

Heller, Kurt A. (1978): Schulberatung. Ziele, Aufgaben und Problembereiche. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Bd. 25: S. 1-8 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1977): Der Beitrag des Lehrers zur Schulberatung. Interaktion und Organisation in pädagogischen Feldern. In: Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft., Bd. 13: S. 135-141

Heemskerk, J. und Heller, Kurt A. (1976): Analyse eines Lehrer-Fragebogens zur Schullaufbahnberatung. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Bd. 23, Nr. 0342-1: S. 339-350 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1974): Zur Problematik der Leistungsbeurteilung in der Schule. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Bd. 21: S. 105-124 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1972): Entwicklungsstörungen der Sprache im Kindes- und Jugendalter. In: Heilpädagogische Forschung, Bd. 4: S. 35-56 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1972): Sehgeschädigtenpsychologie als Wissenschaftsdisziplin. Versuch einer Standortbestimmung. In: Sehgeschädigte - The Visually Handicapped, Internationales Wissenschaftliches Archiv, Bd. 1: S. 50-64 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1971): Das Problem der Invarianz menschlicher Eigenschaften und Fähigkeiten. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 22, Nr. 3: S. 205-207 [PDF, 370kB]

Heller, Kurt A. (1970): Psychologische Untersuchungen zur Erfassung der Schuleignungsreserven. In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Bd. 2: S. 223-240 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1969): Bindungsvariablen der Schulleistung. In: Neue Blätter für Taubstummenbildung, Bd. 23: S. 162-172 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1968): Schuleintrittsalter und Reifedifferenzierung. In: Die Ganzheitsschule, Bd. 17: S. 135-136

Heller, Kurt A. (1967): Heinrich Kratzmeier zum Professor ernannt. In: Neue Blätter für Taubstummenbildung, Bd. 21: S. 54-57 [PDF, 701kB]

Heller, Kurt A. (1967): PMT-Normen für hörgeschädigte Schüler. In: Neue Blätter für Taubstummenbildung, Bd. 21: S. 226-234 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1967): Empirische Ansätze zur Erfassung des Methodeneffektes (beim Erstlese- und Erstschreibunterricht) und ihre Problematik. In: Die Ganzheitsschule, Bd. 16: S. 31-41 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1967): Wie steht es um die Erforschung der Begabtenreserven? In: Die Höhere Schule in Bayern, Bd. 1967, Nr. 2: S. 34-45 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1966): Bericht über den 25. Kongreß der deutschen Gesellschaft für Psychologie in Münster. In: Neue Blätter für Taubstummenbildung, Bd. 20: S. 374-376 [PDF, 322kB]

Heller, Kurt A. (1966): Der gegenwärtige Stand der Ermittlung und Erschließung von Begabungsreserven unter besonderer Berücksichtigung des psychologischen Beitrages. In: Schule und Psychologie, Bd. 13: S. 321-338 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1966): Voraussetzungen und Möglichkeiten wissenschaftlicher Forschung. In: Neue Blätter für Taubstummenbildung, Bd. 20: S. 162-174 [PDF, 1MB]

Paper

Heller, Kurt A. (1994): Dritter Bericht über die wissenschaftliche Evaluation des baden-württembergischen Schulmodellversuchs "Gymnasium mit achtjährigem Bildungsgang". Methoden und Ergebnisse der ersten drei Untersuchungswellen (1992-1994). [PDF, 17MB]

Heller, Kurt A. (1992): Erster Bericht über die wissenschaftliche Evaluation des baden-württembergischen Schulmodellversuchs "Achtjähriges mit besonderen Anforderungen". (Forschungsbericht Nr. ). LMU München: Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Internet, ISSN 1614-6336

Buchbeitrag

Ertelt, B. J. und Heller, Kurt A. (1994): Educational and Vocational Guidance Services in the Federal Republic of Germany. In: Watts, Anthony G. (Hrsg.): Educational and Vocational Guidance Services in the European Community. An updated version. Brussels: ECSC-EEC-AEEC.

Perleth, Christopher und Heller, Kurt A. (1994): The Munich Longitudinal Study of Giftedness. In: Subotnik, Rena Faye und Arnold, K. D. (Hrsg.): Beyond Terman. Contemporary longitudinal studies of giftedness and talent. Norwood, NJ: Ablex. S. 77-114 [PDF, 3MB]

Mönks, F. J. und Heller, Kurt A. (1994): Identification and Programming of the Gifted and Talented. In: Husén, Torsten und Postlethwaite, T. N. (Hrsg.): The international encyclopedia of education. Bd. 5. Oxford: Pergamon. S. 2725-2732 [PDF, 1MB]

Passow, A. H.; Mönks, F. J. und Heller, Kurt A. (1993): Research and Education of the Gifted in the Year 2000 and Beyond. In: Heller, Kurt A.; Mönks, F. J. und Passow, A. H. (Hrsg.): International handbook of research and development of giftedness and talent. Oxford: Pergamon. S. 883-903 [PDF, 9MB]

Heller, Kurt A. (1993): Structural Tendencies and Issues of Research on Giftedness and Talent. In: Heller, Kurt A.; Mönks, F.J. und Passow, A.H. (Hrsg.): International handbook of research and development of giftedness and talent. Oxford: Pergamon. S. 49-67 [PDF, 8MB]

Heller, Kurt A. (1993): Scientific Ability. In: Bock, Gregory R. (Hrsg.): The origins and development of high ability. Chichester: Wiley. S. 139-159 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1993): Leistungsförderung und Begabungsentfaltung. Lern- und begabungspsychologische Aspekte im wissenschaftsorientierten Unterricht des Gymnasiums. In: Heldmann, W. (Hrsg.): Was macht das Gymnasium zu einer guten Schule? Krefeld: Pädagogik & Hochschulverlag. S. 29-54 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1993): Kreativität. In: Schorr, Angela (Hrsg.): Handwörterbuch der Angewandten Psychologie. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag. S. 423-427 [PDF, 8MB]

Heller, Kurt A. (1993): International Trends and Issues of Research on Giftedness. In: Wu, W. T.; Kuo, C. C. und Steeves, J. (Hrsg.): Proceedings of the Second Asian Conference on Giftedness. Growing up gifted and talented. Taipee, Taiwan: NTNU. S. 93-110

Heller, Kurt A. (1993): Identifying and Councelling the Gifted Students. In: Demetropoulos, E. G. (Hrsg.): Europe 2000 - Tendencies and Perspectives in Counselling and Guidance. International Conference Proceedings. Athens: Hellenic Society of Counselling and Guidance. S. 48-62

Hany, Ernst A. und Heller, Kurt A. (1993): Entwicklung kreativen Denkens im kulturellen Kontext. In: Mandl, Heinz; Dreher, M. und Kornadt, H.-J. (Hrsg.): Entwicklung und Denken im kulturellen Kontext. Göttingen: Hogrefe. S. 99-115 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. und Lehwald, Gerhard (1993): Metakognitionsentwicklung. In: Montada, L. (Hrsg.): Bericht über den 38. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992. Bd. 2. Göttingen: Hogrefe. S. 1003-1007 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1992): Issues and Practices of the Diagnosis of Giftedness. In: Wilpert, Bernhard; Motoaki, M. und Misumi, J. (Hrsg.): General psychology and environmental psychology. Bd. 2. London: Lawrence Erlbaum. S. 266-270 [PDF, 524kB]

Heller, Kurt A. (1992): Responsibility in Research on High Ability. In: Heller, Kurt A. und Hany, Ernst A. (Hrsg.): Competence and Responsibility. Bd. 2. Seattle: Hogrefe & Huber. S. 7-12 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. und Menacher, Pauline (1992): Research on Giftedness and Talent in the Proceedings to WCGT Conferences 1975-1989. In: Mönks, Franz J. und Peters, Willy A. M. (Hrsg.): Talent for the Future: Social and Personality Development of Gifted Children. Assen: Van Gorcum. S. 138-148 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1992): Projektziele, Untersuchungsergebnisse und praktische Konsequenzen. In: Heller, Kurt A. (Hrsg.): Hochbegabung im Kindes- und Jugendalter. Göttingen: Hogrefe. S. 17-36 [PDF, 3MB]

Heller, Kurt A. (1992): Begabung und Differenzierung. In: Gauger, Jörg-Dieter (Hrsg.): Zu den geistigen Grundlagen christlich-demokratischer Schulpolitik. Vorträge und Beiträge der Politischen Akademie der Konrad-Adenauer-Stiftung e.V., Bd. 22. Bonn: Köllen. S. 56-60 [PDF, 546kB]

Heller, Kurt A. (1992): Aims and Methodological Problems of an Intervention Study in Gifted and Talented Girls. In: Mönks, Franz J. und Peters, Willy A. M. (Hrsg.): Talent for the future. Social and personality development of gifted children. Assen: Van Gorcum. S. 149-154 [PDF, 855kB]

Heller, Kurt A. und Hany, Ernst A. (1991): Freizeitgebundene Technikerfahrungen von Kindern und Jugendlichen als Vorbedingung für technische Kreativität. In: VDI - Technologiezentrum Physikalische Technologien (Hrsg.), Technikfolgenabschätzung: Projektpräsentation zum Förderschwerpunkt Wechselwirkung zwischen Arbeit, Technik und Freizeit. Bonn: BMFT. S. 23-27 [PDF, 494kB]

Heller, Kurt A. (1991): Einführung in den Gegenstandsbereich der Begabungsdiagnostik. In: Heller, Kurt A. (Hrsg.): Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Bern: Huber. S. 11-36 [PDF, 7MB]

Heller, Kurt A. (1991): Förderangebote für technisch besonders kreative Jugendliche. In: Heister, Matthias W. M. (Hrsg.): Techno-ökonomische Kreativität. Bonn: Köllen. S. 114-123 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1991): Geschlechtsspezifische Probleme der Begabtenförderung. In: Schmidt-Denter, Ulrich und Manz, W. (Hrsg.): Entwicklung und Erziehung im öko-psychologischen Kontext. München: Reinhardt. S. 121-135 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1991): Hochbegabungsdiagnostik. In: Heller, Kurt A. (Hrsg.): Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Bern: Huber. S. 277-291 [PDF, 6MB]

Heller, Kurt A. (1991): Zur Problematik eines konsensfähigen Begabungsbegriffs aus psychologischer Sicht. In: Gauger, Jörg-Dieter (Hrsg.): Bildung und Erziehung. Bonn: Bouvier. S. 128-134 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. und Perleth, Christopher (1991): Informationsquellen und Meßinstrumente. In: Heller, Kurt A. (Hrsg.): Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Bern: Huber. S. 94-212 [PDF, 17MB]

Heller, Kurt A. (1991): Schuleignungsprognostik. In: Heller, Kurt A. (Hrsg.): Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Bern: Huber. S. 213-235 [PDF, 6MB]

Hany, Ernst A. und Heller, Kurt A. (1990): Entwicklung kreativer Fertigkeiten bei deutschen und chinesischen Kindern. Ergebnisse einer explorativen Längsschnittstudie. In: Frey, D. (Hrsg.): Bericht über den 37. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Kiel. Bd. 1. Göttingen: Hogrefe. S. 71-84

Heller, Kurt A. (1990): The Munich Longitudinal Study of Giftedness. In: Bailey, Stan; Braggett, E. und Robinson, M. (Hrsg.): The Challenge of Excellence. Melbourne: Barker & Co.. S. 37-57

Heller, Kurt A. (1990): Resümee und Zukunftsperspektiven. In: Wagner, H. (Hrsg.): Begabungsforschung und Begabtenförderung in Deutschland 1980 - 1990 - 2000. Bad Honnef: Bock. S. 276-284 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1990): Goals, Methods and First Results from the Munich Longitudinal Study of Giftedness in West Germany. In: Taylor, C. W. (Hrsg.): Expanding Awareness of Creative Potentials Worldwide. New York: Trillium Press. S. 538-543

Heller, Kurt A. (1990): Geschlechtsspezifische Ergebnisse zweier Langzeitstudien zur Hochbegabung. In: Wieczerkowski, Wilhelm (Hrsg.): Hochbegabte Mädchen. Bad Honnef: Bock. S. 114-126 [PDF, 936kB]

Heller, Kurt A. (1990): Die Münchner Längsschnittstudie zur Hochbegabung und einige Folgeprojekte. In: Wagner, Harald (Hrsg.): Begabungsforschung und Begabtenförderung in Deutschland 1980 - 1990 - 2000. Bad Honnef: Bock. S. 34-45 [PDF, 1MB]

Hany, Ernst A. und Heller, Kurt A. (1990): How Teachers Find their Gifted Students for Enrichment Courses. Describing, Explaining, and Improving their Selection Strategies. In: Bailey, Stan; Braggett, E. und Robinson, M. (Hrsg.): The challenge of excellence. Melbourne: Barker & Co.. S. 71-84 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1989): Diagnose und Lernangebote für Hochbegabte. In: Lukesch, Helmut; Nöldner, W. und Peez, H. (Hrsg.): Beratungsaufgaben in der Schule. München: Reinhardt. S. 114-128 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1988): Deutsch-chinesische interkulturelle Vergleichsstudie zur technischen Kreativität bei hochbegabten Schülern. In: Schönpflug, W. (Hrsg.): Bericht über den 36. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Berlin 1988. Bd. 1. Göttingen: Hogrefe. S. 317 [PDF, 723kB]

Heller, Kurt A. (1988): Leisure Time Activities of Gifted Students. A long-neglected Topic of Giftedness Research. In: Heller, Kurt A. (Hrsg.): First International Conference on Leisure Time Activities and Non-academic Accomplishments of Gifted Students. München: University of Munich. S. 9-14

Heller, Kurt A. und Facaoaru, C. (1987): Selbst- und Systemerkenntnis. In: Deutsche Aktionsgemeinschaft Bildung, Erfindung, Innovation (Hrsg.), DABEI - Handbuch für Erfinder und Unternehmer. Düsseldorf: Verlag des Vereins Deutscher Ingenieure. S. 45-54 [PDF, 3MB]

Heller, Kurt A. (1987): Möglichkeiten und Grenzen der Diagnostik von Hochbegabung. In: Weinert, Franz E. und Wagner, H. (Hrsg.): Die Förderung Hochbegabter in der Bundesrepublik Deutschland. Bad Honnef: Bock. S. 106-120 [PDF, 1MB]

Feldhusen, J. F. und Heller, Kurt A. (1986): Introduction. In: Heller, Kurt A. und Báthory, Zoltán (Hrsg.): Identifying and nurturing the gifted. Toronto: Huber. S. 19-32 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. und Mönks, Franz J. (1986): Probleme und Ergebnisse aktueller Hochbegabungsforschung. Theoretische Konzepte - Methoden - empirische Befunde. In: Manfred, Amelang (Hrsg.): Bericht über den 35. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Heidelberg 1986. Bd. 1. Göttingen: Hogrefe. S. 252-253 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1986): Psychologische Diagnostik im Bereich von Schule und Erziehung. In: Olbrich, H. D.; Karlusch, H. und Palme, J. (Hrsg.): Diagnostik 85. Bericht über den 26. Kongreß des Berufsverbandes Österreichischer Psychologen. Wien: Literas. S. 75-99 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. und Hany, Ernst A. (1986): Identification, Development and Achievement Analysis of Talented and Gifted Children in West Germany. In: Heller, Kurt A. und Báthory, Zoltán (Hrsg.): Identifying and nurturing the gifted. Toronto: Huber. S. 67-82 [PDF, 2MB]

Heller, Kurt A. (1985): Entscheidungshilfe aufgrund diagnostischer Informationen. (Studienbrief 6 des Fernstudienlehrgangs "Ausbildung zum Beratungslehrer" - Revisionsfassung). In: Bandlow, Ute und Martin, Lothar R. (Hrsg.): Schullaufbahnberatung. Tübingen: DIFF. S. 107-122 [PDF, 2MB]

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Heller, Kurt A. (1985): Strukturelemente der Schullaufbahnberatung. (Studienbrief 6 des Fernstudienlehrgangs "Ausbildung zum Beratungslehrer" - Studienblock II/B). In: Bandlow, Ute und Martin, Lothar R. (Hrsg.): Schullaufbahnberatung. Tübingen: DIFF. S. 7-17 [PDF, 1MB]

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Heller, Kurt A. (1977): Beratungslehrer. In: Schwarzer, Ralf (Hrsg.): Beraterlexikon. München: Kösel. S. 23-27 [PDF, 1MB]

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Heller, Kurt A. (1977): Studienberatung. In: Schwarzer, Ralf (Hrsg.): Beraterlexikon. München: Kösel. S. 207-209 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1977): Tests in der Schulberatung. In: Schwarzer, Ralf (Hrsg.): Beraterlexikon. München: Kösel. S. 216-221 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1977): Der Beitrag der Psychologie zur Bildungsberatung. In: Tack, Werner H. (Hrsg.): Bericht über den 30. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Regensburg 1976. Bd. 2. Göttingen: Hogrefe. S. 357-359 [PDF, 884kB]

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Heller, Kurt A. (1975): Beratung beim Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe I. In: Heller, Kurt A. (Hrsg.): Handbuch der Bildungsberatung. Theoretische Grundlagen und Problembereiche der Praxis. Bd. 2. Stuttgart: Klett. S. 473-490 [PDF, 3MB]

Heller, Kurt A. (1975): Bildungsberatung und Lehrerbildung. In: Heller, Kurt A. (Hrsg.): Handbuch der Bildungsberatung. Stand und Planung der Bildungsberatung im In- und Ausland. Bd. 1. Stuttgart: Klett. S. 255-265 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1975): Konzeption eines Beratungssystems für Abiturienten und Studenten. In: Heller, Kurt A. (Hrsg.): Handbuch der Bildungsberatung. Theoretische Grundlagen und Problembereiche der Praxis. Bd. 2. Stuttgart: Klett. S. 709-731 [PDF, 3MB]

Heller, Kurt A. (1975): Untersuchung zur Schuleignungsermittlung in Mannheim. Nr. 29 der Schriftenreihe A des Kultusministeriums Baden-Württemberg. In: Baden-Württemberg / Ministerium für Wissenschaft und Kunst (Hrsg.), Bildungsberatung in der Praxis. Villingen-Schwemmingen: Neckar-Verlag. S. 69-107 [PDF, 4MB]

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Lexikon-Artikel

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Heller, Kurt A. (1983): Bildungsberatung. Begriff und ideengeschichtliche Entwicklung. In: Blankertz, Herwig; Derbolav, J.; Kell, A. und Kutscha, H. (Hrsg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Sekundarstufe II, Jugendbildung zwischen Schule und Beruf. (Teil 2). Bd. 9. Stuttgart: Klett-Cotta. S. 193-197 [PDF, 5MB]

Heller, Kurt A. (1983): Schullaufbahnberatung. In: Blankertz, Herwig; Derbolav, J.; Kell, A. und Kutscha, H. (Hrsg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Sekundarstufe II, Jugendbildung zwischen Schule und Beruf. (Teil 2). Bd. 9. Stuttgart: Klett-Cotta. S. 488-490 [PDF, 4MB]

Konferenzbeitrag

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Perleth, Christopher und Heller, Kurt A. (1993): Strategy Use, Metamemory, and Cognitive Abilities in Primary School Children. XIIth Biennial Meetings of the International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD), Recife, Brazil, 19.-23.08.1993.

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Hany, Ernst A.; Heller, Kurt A. und Browder, C. S. (1989): The Development of activity and performance syndromes in highly gifted students using the configural frequency analysis. Tenth Biennial Meetings of ISSBD, Jyväskylä, Finnland, 9.-13.07.1989.

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Browder, C. S. und Heller, Kurt A. (1988): Developmental Psychological Problems in Giftedness Research. Keynote Address to the Third European Conference on Developmental Psychology, Budapest, Hungary, 15.-19.06.1988.

Hany, Ernst A. und Heller, Kurt A. (1988): Enrichment Program for Highly Gifted Students in Baden-Württemberg. A Project of Applied Developmental Psychology. Third European Conference on Developmental Psychology, Budapest, Hungary, 15.-19.06.1988.

Heller, Kurt A. (1988): Giftedness: Research paradigms and desiderata. First European Conference of the European Council for High Ability, Zürich, 10.-13.11.1988.

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Heller, Kurt A. (1987): Hochbegabung als Thema der Pädagogischen Psychologie. Einführungsreferat zur Arbeitsgruppe "Hochbegabung" auf der Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie in Tübingen. Tagung, Tübingen, 17.-18.09.1987.

Heller, Kurt A. (1987): Hochbegabung: (K)ein Thema der Entwicklungspsychologie? 8. Fachtagung Entwicklungspsychologie in Bern, Bern, 13.-16.09.1987.

Heller, Kurt A. (1987): The Munich Longitudinal Study of Giftedness and Methods for Assessment of Indiviual Differences in the Field of Intelligence, Cognitive Style, and Motivation. Paper presented at the International Seminar on New Trends in Education, Plovdiv, Bulgaria, 5.-11.10.1987.

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