Geschichts- und Kunstwissenschaften

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Anzahl der Publikationen auf dieser Ebene: 185

Monographie

Frazer, Mary (20. Juni 2024): Akkadian Royal Letters in Later Mesopotamian Tradition. Cuneiform Monographs, Bd. 55. Leiden/Boston: Brill. [PDF, 801kB]

Kertz-Welzel, Alexandra (2006): Every child for music. Musikpädagogik und Musikunterricht in den USA. Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule, Bd. 74. Essen: Die Blaue Eule.

Kertz-Welzel, Alexandra (2001): Die Transzendenz der Gefühle. Beziehungen zwischen Musik und Gefühl bei Wackenroder/Tieck und die Musikästhetik der Romantik. Saarbrücker Beiträge zur Literaturwissenschaft, Bd. 71. St. Ingbert: Röhrig.

Lehmann, Bernd (2024): Das Prisenrecht und seine Umsetzung in der Seekriegsführung Frankreichs, Englands und der Generalstaaten der Niederlande in den Kriegen 1672–1713. 2., überarbeitete Auflage. Wien: Buchschmiede. [PDF, 10MB]

Schulze Wessel, Martin (1995): Russlands Blick auf Preußen. Die polnische Frage in der Diplomatie und politischen Öffentlichkeit des Zarenreiches und des Sowjetstaates 1697-1947. Stuttgart: Klett-Cotta.

Herausgeberschaft

Baccanti, Anna; Link, Franzsika; Spangenberg, Johanna und Stichnoth, Antonia (Hrsg.) (2021): Un/masking: Reflections on a transformative process. Berlin: Neofelis.

Hebert, David G. und Kertz-Welzel, Alexandra (Hrsg.) (2012): Patriotism and nationalism in music education. Farnham [u.a.]: Ashgate.

Otto, Ulf

und Zorn, Johanna (Hrsg.) (April 2022): Ästhetiken der Intervention. Ein- und Übergriffe im Regime des Theaters. Berlin: Theater der Zeit.

Radner, Karen (Hrsg.) (27. März 2014): State Correspondences of the Ancient World from the New Kingdom to the Roman Empire. From New Kingdom Egypt to the Roman Empire. New York: Oxford University Press USA.

Radner, Karen und Robson, Eleanor (Hrsg.) (2011): The Oxford Handbook of Cuneiform Culture. 1. publ.. Oxford: Oxford University Press.

Renner, Andreas und Urbansky, Sören (Hrsg.) (2015): Zeichen der Zeit. Europas Osten in Fernost. Osteuropa, Bd. 65. Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag.

Renner, Andreas und de Keghel, Isabelle (Hrsg.) (2015): Fotografie in Russland und in der Sowjetunion. Marburg: Jonas.

Schulze Wessel, Martin (Hrsg.) (2006): Revolution und religiöser Dissens. Der römisch-katholische und der russisch-orthodoxe Klerus als Träger religiösen Wandels in den böhmischen Ländern und in Russland 1848-1922. Veröffentlichungen des Collegium Carolinum, Bd. 123. München: Oldenbourg.

Schulze Wessel, Martin (Hrsg.) (2004): Loyalitäten in der Tschechoslowakischen Republik. Politische, nationale und kulturelle Zugehörigkeiten. Veröffentlichungen des Collegium Carolinum, Bd. 101. München: Oldenbourg.

Schulze Wessel, Martin (Hrsg.) (2006): Nationalisierung der Religion und die Sakralisierung der Nation im östlichen Europa. Forschungen zur Geschichte und Kultur des östlichen Mitteleuropa, Bd. 27. Stuttgart: Steiner.

Schulze Wessel, Martin und Brenner, Christiane (Hrsg.) (2010): Zukunftsvorstellungen und staatliche Planung im Sozialismus. Die Tschechoslowakei im ostmitteleuropäischen Kontext 1945-1989. Bad Wiesseer Tagungen des Collegium Carolinum, Bd. 30. München: Oldebourg.

Schulze Wessel, Martin und Zückert, Martin (Hrsg.) (2009): Handbuch der Religions- und Kirchengeschichte der böhmischen Länder und Tschechiens im 20. Jahrhundert. München: Oldenbourg.

Renner, Andreas und Kraus, Alexander (Hrsg.) (2011): Geschichte sehen. Historische Bildforschung und osteuropäische Geschichte. Zeitenblicke - Online-Journal Geschichtswissenschaften, Bd. 10. Köln: Zeitenblicke.

Renner, Andreas und Kraus, Alexander (Hrsg.) (2008): Orte eigener Vernunft. Europäische Aufklärung jenseits der Zentren. Frankfurt [u.a.]: Campus-Verlag.

Zeitschriftenartikel

Alcalde, Ángel (2017): El descanso del guerrero: la transformación de la masculinidad excombatiente franquista (1939-1965). In: Historia Y Politica, Nr. 37: S. 177-208

Arend, Jan (2017): Russian Science in Translation How Pochvovedenie Was Brought to the West, c. 1875-1945. In: Kritika-Explorations in Russian and Eurasian History, Bd. 18, Nr. 4: S. 683-708

Bajohr, Frank (2017): Der Cultural Turn und die Gesellschaftsgeschichte des Nationalsozialismus. In: Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte, Bd. 65, Nr. 2: S. 223-232

Balme, Christopher

(2017): Theatrical Entrepots: Mediating Locality on the Bandmann Circuit. In: Journal of Contemporary Drama in English, Bd. 5, Nr. 1: S. 38-54

Brendecke, Arndt und Martin Romera, Maria Angeles (2017): El Habitus del oficial real. Ideal,percepción y ejercicio del cargo en la Monarquía Hispánica (s. xv-xviii). In: Studia Historica-Historia Moderna, Bd. 39, Nr. 1: S. 23-51

Brendel, Raphael (2017): Jacob Haury, Karl Krumbacher, Otto Adamek und Hermann Braun. Drei Ergänzungen zu Peter Schreiners Edition der Briefe Jacob Haurys an Karl Krumbacher (2006). In: Byzantinische Zeitschrift, Bd. 110, Nr. 3: S. 625-629

Cavero de Carondelet, Cloe

(2016): Las relaciones artísticas del cardenal Quiroga con Italia: Un retrato veneciano en las colecciones del Museo del Prado. In: Boletín del Museo del Prado, Bd. 34: S. 10-16 [PDF, 8MB]

Cavero de Carondelet, Cloe

(26. Juni 2019): The Virgin Embracing the Virgin: Eugenio Cajés’ Short-Lived Iconography of Our Lady del Sagrario in Counter-Reformation Toledo. In: Bulletin of Spanish Studies, Bd. 96, Nr. 6: S. 921-950 [PDF, 388kB]

Fischer, Karsten; Reinemann, Carsten und Schulze Wessel, Martin (2017): Der Flächenbrand. In: Einsichten. Das Forschungsmagazin, Nr. 1: S. 54-61

Frazer, Mary (7. Juni 2022): Heads and Beds. On the Origin of the Akkadian Term for Eunuch or Courtier. In: Journal of Ancient Near Eastern History, Bd. 9, Nr. 1: S. 95-112 [PDF, 6MB]

Furst, Rachel (2017): Marriage Before the Bench: Divorce Law and Litigation Strategies in Thirteenth-Century Ashkenaz. In: Jewish History, Bd. 31, Nr. 43132: S. 7-30

Giffin, Erin

(20. Juli 2019): Conflicting sources for 3D Replicas. Adam Philippon’s Santa Casa of Loreto. In: Thinking 3D Forum [HTML, 28kB]

Giffin, Erin

(31. Dezember 2018): Détruire, reconstruire, redéfinir. La fragmentation volontaire de la Santa Casa de Loreto et ses altérations répliquées. In: Perspective : actualité en histoire de l'art, Bd. 2: S. 209-217 [PDF, 494kB]

Gilman, Sander L. (2017): The Fat Person on the Edgware Road Omnibus: Fat, Fashion, and Public Shaming in the British Long Eighteenth Century. In: Literature and Medicine, Bd. 35, Nr. 2: S. 431-447

Grimmeisen, Julie (2017): Zwischen Ablehnung und Anziehung. Günter Grass und die Anfänge der deutschen Kulturarbeit in Israel, 1967–1971. In: Naharaim, Bd. 11, Nr. 1-2: S. 67-88

Kertz-Welzel, Alexandra (2013): "Two souls, alas, reside within my breast". Reflections on German and American music education regarding the internationalization of music education. In: Philosophy of Music Education Review, Bd. 21, Nr. 2: S. 52-65

Kertz-Welzel, Alexandra (2007): Community Music. Der internationale Diskurs über außerschulische Musikvermittlung. In: Diskussion Musikpädagogik, Nr. 33: S. 44-48

Kertz-Welzel, Alexandra (2014): Community Music. Ein internationales Konzept erobert Deutschland. In: Musikschule Direkt, Nr. 2: S. 10-12

Kertz-Welzel, Alexandra (2015): Community Music. Oder: Musik für Alle. In: Neue Musikzeitung, Nr. 9: S. 34

Kertz-Welzel, Alexandra (2004): Didaktik of music. A German concept and its comparison to American music pedagogy. In: International Journal of Community Music, Bd. 22, Nr. 3: S. 277-286

Kertz-Welzel, Alexandra (2005): General music education in Germany today. A look how popular music is engaging students. In: General Music Today, Bd. 18, Nr. 2: S. 14-16

Kertz-Welzel, Alexandra (2005): How musical is man? Beziehungen zwischen Musikpädagogik und Musikethnologie. In: Diskussion Musikpädagogik, Nr. 25: S. 43-48

Kertz-Welzel, Alexandra (2005): In search of the sense and the senses. Aesthetic education in Germany and the United States. In: The Journal of aesthetic education, Bd. 39, Nr. 3: S. 102-114

Kertz-Welzel, Alexandra (2013): Internationalisierung und Interkulturalität. Der Beginn eines notwendigen Dialoges. In: Diskussion Musikpädagogik, Nr. 60: S. 20-21

Kertz-Welzel, Alexandra (2015): Internationalisierung und musikpädagogische Wissenschaftskulturen. Eine Annäherung. In: Zeitschrift für kritische Musikpädagogik (ZfKM), Nr. 3: S. 35-48

Kertz-Welzel, Alexandra (2013): Internationalizing and localizing. Shaping community music in Germany. In: International Journal of Community Music, Bd. 6, Nr. 3: S. 263-272

Kertz-Welzel, Alexandra (2015): Lessons from elsewhere? Comparative music education in times of globalization. In: Philosophy of Music Education Review, Nr. 1: S. 48-66

Kertz-Welzel, Alexandra (2006): Motivation zur Weiterbildung. Master- und Bachelor-Abschlüsse in den USA. In: Diskussion Musikpädagogik, Nr. 29: S. 33-35

Kertz-Welzel, Alexandra (2008): Musikpädagogische Forschung in den USA. In: Diskussion Musikpädagogik, Nr. 37: S. 55-59

Kertz-Welzel, Alexandra (2009): Paradigms and paradigm shifts in German music education. In: Musiikkikasvatus: Finnish Journal of Music Education, Bd. 12, Nr. 1: S. 69-83

Kertz-Welzel, Alexandra (2011): Paradise lost? A critical examination of idealistic philosophies of teaching through the lens of Theodor W. Adorno. In: Visions of Research in Music Education, Nr. 19: S. 52-65

Kertz-Welzel, Alexandra (2005): Performing with Understanding. Die "National Standards for Music Education" und ihre internationale Bedeutung. In: Diskussion Musikpädagogik, Nr. 27: S. 34-39

Kertz-Welzel, Alexandra (2009): Philosophy of music education and the burnout syndrome. Female viewpoints on a male school world. In: Philosophy of Music Education Review, Bd. 17, Nr. 2: S. 144-161

Kertz-Welzel, Alexandra (2004): Piano improvisation develops musicianship. In: Orff-Echo, Bd. 37, Nr. 1: S. 11-14

Kertz-Welzel, Alexandra (2013): Shaping community music in Germany. In: Sounding Board. The Journal of Community Music, Nr. 2: S. 9-11

Kertz-Welzel, Alexandra (2005): The "magic" of music. Archaic dreams in romantic aesthetics and an education in aesthetics. In: Philosophy of Music Education Review, Bd. 13, Nr. 1: S. 77-94

Kertz-Welzel, Alexandra (2005): The pied piper of Hamelin. Adorno on music education. In: Research studies in music education, Bd. 25, Nr. 1: S. 1-12

Kertz-Welzel, Alexandra (2004): The singing muse. Three centuries of music education in Germany. In: Journal of Historical Research in Music Education, Bd. 26, Nr. 1: S. 8-27

Kertz-Welzel, Alexandra (2003): Towards Europe? Bennett Reimers "Philosophy of Music Education" und der amerikanische Traum vom allgemeinbildenden Musikunterricht. In: Diskussion Musikpädagogik, Nr. 18: S. 46-51

Kertz-Welzel, Alexandra (2008): A matter of comparative music education? Community music in Germany. In: International Journal of Community Music, Bd. 1, Nr. 3: S. 401-409

Kertz-Welzel, Alexandra (2008): Mendelssohn's last wish. Or: case studies on aesthetics in music education. In: Philosophy of Music Education Review, Bd. 16, Nr. 2: S. 193-207

Kertz-Welzel, Alexandra (2008): Music education in the 21st century. A comparison of German and American music eduction toward a new concept of global exchange. In: Music education research, Bd. 10, Nr. 4: S. 439-449

Kertz-Welzel, Alexandra : Musikpädagogik in Nordamerika (2008-2010). In: Diskussion Musikpädagogik

Kertz-Welzel, Alexandra (2008): The implementation of the national standards for music education in American schools. In: Zeitschrift für kritische Musikpädagogik (ZfKM), Nr. 2: S. 115-124

Kertz-Welzel, Alexandra (2007): Ästhetik im Musikunterricht. Oder: Bix Beiderbeckes Solo. In: Musik und Ästhetik, Bd. 11, Nr. 41: S. 115-124

Kertz-Welzel, Alexandra und Froehlich, Hildegard (2011): Avoiding pitfalls when swimming in foreign waters. Reflexionen über Schlüsselbegriffe der internationalen Musikpädagogik. In: Diskussion Musikpädagogik, Nr. 49: S. 27-30

Lenhard, Philipp (2017): Reconstruction und Reeducation. Max Horkheimer und die deutsch-israelische Freundschaft, 1948–1973. In: Naharaim, Bd. 11, Nr. 1-2: S. 25-46

Nicholson, Rashna Darius (2017): From India to India: The Performative Unworlding of Literature. In: Theatre Research international, Bd. 42, Nr. 1: S. 5-19

Nickelsen, Kärin (2017): The organism strikes back: Chlorella algae and their impact on photosynthesis research, 1920s-1960s. In: History and Philosophy of the Life Sciences, Bd. 39, Nr. 2, 9

Nunez Seixas, Xose M. (2017): Private Correspondence and Migration History: Some Reflections and Examples from Iberian Galicia. In: Cultural History, Bd. 6, Nr. 2: S. 164-189

Nunez Seixas, Xose M. (2017): Russia and the Russians in the Eyes of the Spanish Blue Division soldiers, 1941-4. In: Journal of Contemporary History, Bd. 52, Nr. 2: S. 352-374 [PDF, 667kB]

Núñez Seixas, Xose M. (2017): ¿Negar o reescribir la Hispanidad? Los nacionalismos subestatales ibéricos y América Latina, 1898-1936. In: Historia Mexicana, Bd. 67, Nr. 1: S. 401-458

Núñez Seixas, Xosé M. (2017): Franquismo e identidad nacional española: una mirada desde abajo. In: Historia Y Politica, Nr. 38: S. 17-21

Pelle, Anne-Sophie (2017): Offer the Engravings of Mantegna: Prestige and Ambition to the Court of the Marquis of Gonzaga in Mantua. In: Seizieme Siecle, Bd. 13: S. 125-139

Radner, Karen (1. Dezember 2015): A Neo-Assyrian Slave Sale Contract of 725 BC from the Peshdar Plain and the Location of the Palace Herald’s Province. In: Zeitschrift für Assyriologie und vorderasiatische Archäologie, Bd. 105, Nr. 2: S. 192-197 [PDF, 350kB]

Sannders, Florencia (2017): La ampliación del paradigma realista en la RDA: la aceptación de formas de lo fantástico en torno al debate sobre la literatura de E.T.A. Hoffmann. In: Revista De Filologia Alemana, Bd. 25: S. 45-58

Schulze Wessel, Martin (2001): "Ost" und "West" in der Geschichte des europäischen Nationalismus. In: Ost-West : europäische Perspektiven, Bd. 2, Nr. 3: S. 163-171

Schulze Wessel, Martin (1994): "Sudetendeutsche" Identität und Mächtepolitik. In: Bohemia : Zeitschrift für Geschichte und Kultur der böhmischen Länder, Bd. 35, Nr. 2: S. 393-398

Schulze Wessel, Martin (2014): Confessional politics and religious loyalties in the Russian-Polish borderlands. In: Kritika: Explorations in Russian and Eurasian History, Bd. 15, Nr. 1: S. 184-196

Schulze Wessel, Martin (2005): Czech Anti-Semitism in the Context of Tensions Between National and Confessional Program, and the Foundation of the Czechoslovak National Church. In: Bohemia : Zeitschrift für Geschichte und Kultur der böhmischen Länder, Bd. 46, Nr. 1: S. 102-107

Schulze Wessel, Martin (2005): Die Deutschen Christen im Nationalsozialismus und die Lebendige Kirche im Bolschewismus - zwei kirchliche Repräsentationen neuer politischer Ordnungen. In: Journal of modern European history, Bd. 3, Nr. 2: S. 147-163

Schulze Wessel, Martin (1995): Hegemonie oder europäische Sicherheit. Zwei deutschlandpolitische Denkschriften des sowjetischen Historikers E.V. Tarle. In: Berliner Jahrbuch für osteuropäische Geschichte, Bd. 1: S. 271-288

Schulze Wessel, Martin (2004): Kontinuitäten und Brüche in den tschechisch-deutschen Beziehungen. In: Ost-West : europäische Perspektiven, Bd. 5: S. 248-255

Schulze Wessel, Martin (2017): Konvergenzen und Divergenzen in der europäischen Geschichte vom Prager Frühling bis heute. In: Geschichte und Gesellschaft, Bd. 43, Nr. 1: S. 92-109

Schulze Wessel, Martin (1995): Lomonosov und Preußen im Siebenjährigen Krieg. Literatur im Licht von Strukturgeschichte. In: Jahrbuch für die Geschichte Mittel- und Ostdeutschlands : Zeitschrift für vergleichende und preußische Landesgeschichte, Bd. 44: S. 45-63

Schulze Wessel, Martin (2014): Religion, Dynastie und Erster Weltkrieg - Zarenreich und Habsburger Monarchie. In: Osteuropa, Bd. 64, Nr. 2-4: S. 247-261

Schulze Wessel, Martin (2012): Religion, nation and secularization in Ukraine. In: Journal of Ukrainian Studies, Nr. 37

Schulze Wessel, Martin (1998): Systembegriff und Europapolitik der russischen Diplomatie im 18. Jahrhundert. In: Historische Zeitschrift, Bd. 266, Nr. 3: S. 649-669

Schulze Wessel, Martin (2004): Zeitgeschichte als internationale Geschichte - Antwort auf Jirí Pešek. In: Bohemia : Zeitschrift für Geschichte und Kultur der böhmischen Länder, Bd. 45, Nr. 1: S. 184-187

Schulze Wessel, Martin (1988): Die Mitte liegt westwärts. Mitteleuropa in tschechischer Diskussion. In: Bohemia : Zeitschrift für Geschichte und Kultur der böhmischen Länder, Bd. 29, Nr. 2: S. 325-344

Shyrokykh, Karina (2017): Effects and side effects of European Union assistance on the former Soviet republics. In: Democratization, Bd. 24, Nr. 4: S. 651-669

Thürigen, Susanne (2017): Orfèvrerie gothique en Europe: Production et réception. Élisabeth Antoine-König and Michele Tomasi, eds. I libri di Viella. Arte;Etudes lausannoises d’histoire de l’art 21. Rome: Viella, 2016. In: Renaissance Quarterly, Bd. 70, Nr. 3: S. 1079-1081

Traser, Louisa; Burk, Fabian; Ozen, Ali Caglar; Burdumy, Michael; Bock, Michael; Blaser, Daniela; Richter, Bernhard und Echternach, Matthias (2020): Respiratory kinematics and the regulation of subglottic pressure for phonation of pitch jumps - a dynamic MRI study.
In: PLOS One 15(12), e0244539 [PDF, 4MB]

Urbansky, Sören (2017): Deutschland ja, Hitler nein. In: Osteuropa, Bd. 67, Nr. 1-2, -26

Welker, Lorenz (2017): Jenseits der "Marienvesper". Claudio Monteverdis kleinere Kirchenmusikwerke. In: Musik und Kirche, Bd. 87, Nr. 3: S. 156-162

Wilhelm, Cornelia (2017): From Community and Place to Network and Space: The Transnational Dimension of Immigration in American Jewish History. In: American Jewish History, Bd. 101, Nr. 4: S. 545-551

Zachmann, Karin (2016): Peaceful atoms in agriculture and food: how the politics of the Cold War shaped agricultural research using isotopes and radiation in post war divided Germany. In: Dynamis, Bd. 35, Nr. 2: S. 307-331 [PDF, 2MB]

Paper

Dürr, Eveline; Whittaker, Catherine

; Benesch, Klaus; Michel, Hannah; Rugel, Agnes und Röder, Brendan (Oktober 2020): A multidisciplinary review essay of Francisco Cantú’s book "The Line Becomes a River: Dispatches from the Border", Vintage, London, 2019. Working Paper des Sonderforschungsbereichs 1369 "Vigilanzkulturen", 2020,3 [PDF, 248kB]

Buchbeitrag

Barricelli, Michele (2010): Vorwort. In: Pagenstecher, Cord und Martin, Angela (Hrsg.): Zwangsarbeit 1939-1945. Zeitzeugen-Interviews für den Unterricht. Lehrerheft. Bonn: Bpb, Bundeszentrale für Politische Bildung. S. 4

Bartelmus, Alexa (2018): Formale Besonderheiten mittelbabylonischer Schülertafeln. In: Cancik-Kirschbaum, Eva und Schnitzlein, Babette (Hrsg.): Keilschriftartefakte. Untersuchungen zur Materialität von Keilschriftdokumenten. Berliner Beiträge zum Vorderen Orient, Bd. 26. Gladbeck: PeWe. S. 63-94

Giffin, Erin

(2018): Francesco Novelli. Stampe incise da Francesco Novelli veneto accademico professore dell'insigne Accademia di pittura, scultura e architettura di Venezia: Dall'autore presentate in dono alla stessa Accademia. In: Döring, Annalena; Hefele, Franz und Pfisterer, Ulrich (Hrsg.): Platz da im Pantheon. Künstler in gedruckten Porträtserien bis 1800. Veröffentlichungen des Zentralinstituts für Kunstgeschichte in München, Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bd. 45. Passau: Dietmar Klinger Verlag. S. 380-382 [PDF, 184kB]

Giffin, Erin

(2018): Jean-François Félibien des Avaux. Recueil historique de la vie et des ouvrages des plus célèbres architectes. In: Döring, Annalena; Hefele, Franz und Pfisterer, Ulrich (Hrsg.): Platz da im Pantheon. Künstler in gedruckten Porträtserien bis 1800. Veröffentlichungen des Zentralinstituts für Kunstgeschichte in München, Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bd. 45. Passau: Dietmar Klinger Verlag. S. 185-187 [PDF, 3MB]

Giffin, Erin

(2018): Jan van der Straet. Nova Reperta. In: Döring, Annalena; Hefele, Franz und Phisterer, Ulrich (Hrsg.): Platz da im Pantheon. Künstler in gedruckten Porträtserien bis 1800. Veröffentlichungen des Zentralinstituts für Kunstgeschichte in München, Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bd. 45. Passau: Dietmar Klinger Verlag. S. 54-57 [PDF, 371kB]

Giffin, Erin

(2019): Abraham Bosse. Représentation de diverses figures humains. Avec leurs mesures prises Sur des Antiques qui sont de présent à Rome. In: Pfisterer, Ulrich und Ruggero, Cristina (Hrsg.): Phönix aus der Asche: Bildwerdung der Antike – Druckgraphiken bis 1869 / L’Araba fenice – L’Antico visualizzato nella grafica a stampa fino al 1869. Veröffentlichungen des Zentralinstituts für Kunstgeschichte in München, Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bd. 50. Petersberg: Michael Imhoff Verlag GmbH. S. 94-95 [PDF, 327kB]

Giffin, Erin

(2019): Gérard Audran. Les Proportions du Corps Humain. Mesurées sur les plus belles Figures de l'Antiquité. In: Pfisterer, Ulrich und Ruggero, Cristina (Hrsg.): Phönix aus der Asche: Bildwerdung der Antike – Druckgraphiken bis 1869 / L’Araba fenice – L’Antico visualizzato nella grafica a stampa fino al 1869. Veröffentlichungen des Zentralinstituts für Kunstgeschichte in München, Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bd. 50. Petersberg: Michael Imhoff Verlag GmbH. S. 98-99 [PDF, 331kB]

Kertz-Welzel, Alexandra (2008): Online Teaching. Neue Wege der beruflichen Weiterbildung für Musikpädagogen in den USA. In: Clausen, Bernd; Niessen, Anne und Rolle, Christian (Hrsg.): BFG-kontakt 4. Musikpädagogik vor neuen Herauforderungen ; Beiträge und Berichte 2005 bis 2007. Bielefeld: Bundesfachgruppe Musikpädagogik e.V.. S. 123-140

Kertz-Welzel, Alexandra (2014): The policy of educational transfer in international music education. In: Gouzouasis, Peter (Hrsg.): Policy and media in and for a diverse global community. Vancouver: The University of British Columbia. S. 93-98

Kertz-Welzel, Alexandra (2012): Lesson learned? In search for patriotism and nationalism in the German music education curriculum. In: Hebert, David G. und Kertz-Welzel, Alexandra (Hrsg.): Patriotism and nationalism in music education. Farnham [u.a.]: Ashgate. S. 23-42

Kertz-Welzel, Alexandra (2019): Advocatus Diaboli: Revisiting the Devil’s Role in Music and Music Education. In: Kallio, Alexis; Alperson, Philip und Westerlund, Heidi (Hrsg.): Music, Education, and Religion. Intersections and Entanglements. Bloomington: Indiana University Press. S. 171-182

Kertz-Welzel, Alexandra (2012): Musikunterricht als "Education of Feelings"? Zur Bedeutung der Gefühle in Bennett Reimers „Philosophy of Music Education“. In: Krause-Benz, Martina; Oberhaus, Lars und Bittner, Rüdiger (Hrsg.): Musik und Gefühl. Interdisziplinäre Annäherungen in musikpädagogischer Perspektive. Studien und Materialien zur Musikwissenschaft, Bd. 68. Hildesheim [u.a.]: Olms. S. 159-179

Kertz-Welzel, Alexandra (2015): How musical is the devil? A critical reading of Thomas Mann’s novel „Doctor Faustus” and its meaning for music and music education. In: Kurkela, Vesa und Mantere, Juha Markus (Hrsg.): Critical music historiography. Probing canons, ideologies and institutions. Farnham: Ashgate. S. 187-196

Kertz-Welzel, Alexandra (2008): Magic words? Community Music und Musikvermittlung. In: Pfeffer, Martin; Rolle, Christian und Vogt, Jürgen (Hrsg.): Musikpädagogik auf dem Wege zur Vermittlungswissenschaft? Wissenschaftliche Musikpädagogik, Bd. 2. Hamburg ; Münster: LIT-Verlag. S. 57-83

Kertz-Welzel, Alexandra (2007): Kann multikultureller Musikunterricht die Gesellschaft verändern? Erfahrungen aus den USA. In: Schläbitz, Norbert (Hrsg.): Interkulturalität als Gegenstand der Musikpädagogik. Musikpädagogische Forschung, Bd. 28. Essen: Die Blaue Eule. S. 69-89

Kertz-Welzel, Alexandra (2016): [Im Erscheinen] Revisiting Bildung and its meaning for international music education. In: Schmidt, Patrick und Colwell, Richard (Hrsg.): The Oxford handbook of music education policy. New York: Oxford University Press.

Kertz-Welzel, Alexandra (2013): Children’s and adolescents’ musical needs and music education in German schools. In: Shenan Campbell, Patricia und Wiggins, Trevor (Hrsg.): The Oxford handbook of children’s musical cultures. Oxford: Oxford University Press. S. 371-386

Kertz-Welzel, Alexandra (2010): Gender und Curriculum. Zum unterrichtlichen Umgang mit der Musik von Komponistinnen und seinen musikpädagogischen Implikationen. In: Vogt, Jürgen (Hrsg.): Inhalte des Musikunterrichts. Wissenschaftliche Musikpädagogik, Bd. 4. Münster: LIT-Verl.. S. 122-139

Kertz-Welzel, Alexandra (2012): Social Justice. Oder: Der Traum von der gesellschaftlichen Relevanz des Musikunterrichts. In: Vogt, Jürgen; Heß, Frauke und Rolle, Christian (Hrsg.): Musikpädagogik und Heterogenität. Wissenschaftliche Musikpädagogik, Bd. 5. Münster: LIT-Verl.. S. 55-73

Kertz-Welzel, Alexandra (2014): Musikpädagogische Grundbegriffe und die Internationalisierung der Musikpädagogik. Ein unlösbares Dilemma? In: Vogt, Jürgen und Jünger, Hans (Hrsg.): (Grund-) Begriffe musikpädagogischen Nachdenkens. Entstehung, Bedeutung, Gebrauch. Wissenschaftliche Musikpädagogik, Bd. 6. Berlin [u.a.]: LIT-Verlag. S. 19-35

Kertz-Welzel, Alexandra (2011): Standards as panacea? Music education standards and the reformation of schools in Germany. In: Woodford, Paul G. (Hrsg.): Re-thinking standards for the twenty-first century: new realities, new challenges, new propositions. Studies in music from the University of Western Ontario, Bd. 23. London ; Ontario: Univ. of Western Ontario. S. 45-68

Kertz-Welzel, Alexandra und Hebert, David G. (2012): Conclusions and recommendations. In: Hebert, David G. und Kertz-Welzel, Alexandra (Hrsg.): Patriotism and nationalism in music education. Farnham [u.a.]: Ashgate. S. 175-179

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LMU München: Studienabschlussarbeit

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Konferenzbeitrag

Büchler, Uta

; Brattoli, Biagio und Ommer, Björn

(30. Juli 2018): Improving Spatiotemporal Self-Supervision by Deep Reinforcement Learning. 15th European Conference on Computer Vision (ECCV), München, 8.-14. September 2018. Ferrari, Vittorio; Hebert, Martial; Sminchisescu, Cristian und Weiss, Yair (Hrsg.): In: Computer Vision – ECCV 2018 Proceedings, Bd. 15 Cham: Springer International Publishing. S. 797-814 [PDF, 5MB]

Andere

IT-Gruppe Geisteswissenschaften, Universitätsbibliothek der LMU München (Hrsg.) (29. Mai 2024): Leitfaden für den Umgang mit Forschungsdaten in den digitalen Geisteswissenschaften an der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) [Version 1.2]. München [PDF, 282kB]

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