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Wiesenberger, Alisa (2011): Möglichkeiten der Diagnostik des Sprachverständnisses bei zweijährigen Kindern mit spätem Sprechbeginn. Gegenüberstellung von Ergebnissen aus dem SETK-2 und einer systematischen Beobachtung von Eltern-Kind-Interaktionen sowie Entwicklung und Erprobung eines halbstandardisierten Verfahrens zur Objektmanipulation. Master Thesis, Fakultät für Psychologie und Pädagogik

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Zink, Katharina (2010): Habitatmodelle für Heuschrecken in Bayern. Bachelor, Ludwig-Maximilians-Universität München

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