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2016

Finger, Jürgen (2016): Eigensinn im Einheitsstaat. NS-Schulpolitik in Württemberg, Baden und im Elsass 1933-1945. Baden-Baden: Nomos Verlangsanstalt.

2015

Mohr, Anja; Quint, Rosa; Creytz, Astrid von (eds.) (2015): Kunstpause. Zeit für die Kunst. Für Kinder von 6 - 11 Jahren. Edition Kunstpraxis, Vol. 1. Berlin: Autumnus Verlag.

Arendt, Olga (19. January 2015): Inklusive Beschulung durch Schulbegleitung. Stärken und Schwächen dieser Maßnahme für Schülerinnen und Schüler mit Asperger-Syndrom - Eine explorative Untersuchung. Master Thesis, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Ludwig-Maximilians-Universität München. [PDF, 4MB]

Hauber, Elena Johanna (June 2015): Sprach- und Kommunikationstherapie mit elektronischen Kommunikationsgeräten: Eine Einzelfallstudie am Beispiel der elektronischen Kommunikationshilfe MyCore., Language and Communication Therapy with Electronic Communication Devices: A single case study using the electronic communication device MyCore. Bachelor, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 1MB]

Hofmeister, Constanze (18. August 2015): Das Bemerken von Inkonsistenzen in Geschichten bei Vorschulkindern., UNSPECIFIED Ein Vergleich zwischen sprachentwicklungsgesunden und sprachentwicklungsgestörten Kindern., UNSPECIFIED Master Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 2MB]

Leonhardt, Stephanie (22. June 2015): Schulunterricht mit Flüchtlingen – eine Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer. Spezifika des Schulunterrichts mit Flüchtlingen, benötigte Lehrerkompetenzen und mögliche Bildungsangebote. Master Thesis, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Ludwig-Maximilians-Universität München. [PDF, 1MB]

Leopold, Clarissa (2015): Visuelle Repräsentation von Menschenrechten. Dokumentarfilm und Aktivismus in Pakistan. Studien aus dem Münchner Institut für Ethnologie – Working papers in social and cultural anthropology, Vol. 12. München [PDF, 1MB]

Mayer, Verena (November 2015): Spezifisches Nachfragen - Eine effektive Strategie beim comprehension Monitoring., Request for clarification as an effective comprehension monitoring strategy. Eine auf dialogische Bilderbuchbetrachtung gestützte Intervention für sprachverständnisgestörte Grundschulkinder., Intervention for children with receptive language disorder. Graduate Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 28MB]

Mohr, Anja (2015): Geisterstunde auf Burg Greifenstein. Papiertheater im Crossover von digitalen und konventionellen Medien. In: Kunst + Unterricht, No. 389/390: pp. 32-33

Mohr, Anja (2015): Raus aus der Uni, rein ins Projekt. Ein generationenübergreifendes Vermittlungsprojekt zu der Ausstellung „Ricochet #6“ von Martin Brand. In: Anselm, Sabine; Janke, Markus (eds.) : Vernetzung statt Praxisschock. Konzepte, Ergebnisse, Perspektiven einer innovativen Lehrerbildung durch das Projekt Brückensteine. Pädagogische und didaktische Schriften, Vol. 14. Göttingen: Edition Ruprecht.

Mohr, Anja (2015): Von Backsteingesichtern und Wandmonstern. In: Mohr, Anja (ed.) : Kunstpause. Zeit für die Kunst. Edition Kunstpraxis, Vol. 1. Berlin: Autumnus Verlag. pp. 46-55

2014

Mohr, Anja (ed.) (2014): "Wo kommen wir denn da hin?". Ausstellungskatalog mit Beiträgen von BA-Kunstpädagogik Studierenden. München: Selbstverlag.

Austen, Merlin (2014): Dritte Räume als Gesellschaftsmodell. Eine epistemologische Untersuchung des Thirdspace. Studien aus dem Münchner Institut für Ethnologie – Working papers in social and cultural anthropology, Vol. 8. München [PDF, 869kB]

Eiband, Lucia (8. July 2014): Die pragmatisch-kommunikativen Fähigkeiten von Kindern mit Down-Syndrom., The pragmatic-communicative skills of children with Down syndrome. Drei Schulkinder im Fokus., A case study with three children in school age. Bachelor, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 660kB]

Furtmayr, Severin (22. October 2014): Hinweise und Hilfestellungen zur erfolgreichen Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit Hör- oder Sehstörungen an weiterführenden Regelschulen. Graduate Thesis, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Ludwig-Maximilians-Universität München. [PDF, 1MB]

Maier, Veronika; Wrede, Johanna (6. March 2014): Forschungsprojekt Inklusion und Sprachtherapie: Angebote für Kinder mit Sprachbehinderung an finnsichen Schulen., Inclusion and speech therapy research project: finnish school programs for children with speech impairments. Graduate Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 5MB]

Mensching, Stefanie (15. July 2014): Auffälligkeiten bei Schülerinnen und Schülern: Welche Empfehlungen geben SchulpsychologInnen Lehrkräften für den Umgang mit Auffälligkeiten? Am Beispiel von Essstörungen und depressiven Erkrankungen. Graduate Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 1MB]

Mohr, Anja (2014): "Ich gehöre auch zur wilden Clique.". Ästhetisch-didaktische Umsetzungsmöglichkeiten für die Grundschule. Zur Begleitung der Lektüre "Die wilde Clique" von Uwe und Lars Hunsicker. Berlin: Autumnus Verlag.

Mohr, Anja (2014): Gelingende Unterrichtskommunikation über Kunst. Rezension von: Jörg Grütjen: Kunstkommunikation mit der „Bronzefrau Nr. 6“. Qualitativ empirische Unterrichtsforschung zum Sprechen über zeitgenössische Kunst am Beispiel einer Plastik von Thomas Schütte. München (kopaed) 2013 ... ISBN: 978-3-86736-137-8. In: BDK-Info : Zeitschrift des Fachverbandes für Kunstpädagogik in Bayern, No. 21: p. 73

Mohr, Anja (2014): Vorwort. In: Mohr, Anja (ed.) : "Wo kommen wir denn da hin?". Ausstellungskatalog. München: Selbstverlag. pp. 4-5

Mohr, Anja; Kothe, Tina; Buchwald, Ida; Tausch, Sarah; Hußmann, Heinrich (2014): Art education in the digital world. A picture book as app. IBooC 2014, 17. Juni 2014, Aarhus.

Rippa, Alessandro (2014): From Uyghurs to Kashgaris (and back?). Migration and cross-border interactions between Xinjiang and Pakistan. Studien aus dem Münchner Institut für Ethnologie – Working papers in social and cultural anthropology, Vol. 11. München [PDF, 402kB]

Saxer, Martin (2014): Die Peripherie des Ethnologie. Austausch und Rückzug am Rand des Nationalstaats. Studien aus dem Münchner Institut für Ethnologie – Working papers in social and cultural anthropology, Vol. 7. München [PDF, 1MB]

Schmidt, Matthias (2014): Menschenrechte und Migration. Das Beispiel Marokko. Studien aus dem Münchner Institut für Ethnologie – Working papers in social and cultural anthropology, Vol. 10. München [PDF, 561kB]

2013

Fischer, Frank; Kollar, Ingo; Stegmann, Karsten; Wecker, Christof (17. January 2013): Toward a script theory of guidance in computer-supported collaborative learning. In: Educational Psychologist, Vol. 48, No. 1: pp. 56-66 [PDF, 1MB]

Heilemann, Claudia (August 2013): Investigating aspects of treatment fidelity in a new conversation-based therapy for people with agrammatic aphasia and their conversation partners., Treatment fidelity in einem neuen konversationsorientierten Therapieansatz für Menschen mit Agrammatismus und deren Konversationspartner. Master Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 2MB]

Krause, Daniela (2013): Waldorfschule in Japan. Vom Ideenkonstrukt bis zur Umsetzung. Master of Arts, Ludwig-Maximilians-Universität München
(Munich University Japan Center Graduation Theses) [PDF, 1MB]

Meßmer, Kerstin (14. July 2013): Inklusion und Sprachtherapie/Logopädie: Ergebnisse einer Fragebogenerhebung zu Angeboten für Schüler mit Sprachbehinderungen in deutschen Schulen., Inclusion and Speech And Language Therapy/Logopedics: Results of a Questionnaire Survey Concerning Language Intervention for Children and Youth with Special Language and Communication Needs in German Schools. Master Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 8MB]

Mohr, Anja (2013): Kreatives Gestalten am Computer. Tolle Ideen - erprobte Stundenverläufe - einfach bedienbare Freeware. Klasse 5 - 9. 1. Auflage. Hamburg: AOL Verlag.

Mohr, Anja (2013): Leben mit den schönen Dingen. (Raum)Vorstellungen und Modelle. In: Kunst + Unterricht, No. 371: pp. 49-52

Mohr, Anja (2013): Digitales bildnerisches Gestalten. Von den ersten Beobachtungen beim Malen am Computer bis zur Entwicklung von Software mit Kindern. In: Reuter, Oliver (ed.) : Konsequenzen für ästhetische Bildung. Empirische Studien und ihre Folgen für den Unterricht. München: kopaed. pp. 81-93

Mohr, Anja (2013): Partizipative Forschung mit Kindern am Computer. In: Schulz, Frank; Seumel, Ines (eds.) : U20 - Kindheit, Jugend, Bildsprache. Kontext Kunstpädagogik, Vol. 35. München: kopaed. pp. 210-217

Schneeweiß, Verena (2013): Perspektivenwechsel in der Bildungsethnologie. Ansätze und Ziele globalpolitischer Bildungsarbeit. Studien aus dem Münchner Institut für Ethnologie – Working papers in social and cultural anthropology, Vol. 6. München [PDF, 1MB]

Schreier, Ramona (June 2013): Die pädiatrische Dysphagie in Zusammenhang mit der kindlichen Sprachentwicklung., Paediatric Dysphagia in conjunction with child language development. Bachelor, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 3MB]

2012

Nehring, Lydia; Mohr, Anja (eds.) (2012): Räuber Flocke sucht den Schatz im Silberwald oder: den Nahrungsmitteln auf der Spur. Kunstbücher für Kinder, Vol. 1. 2. durchgesehene Auflage. Berlin: Autumnus Verlag.

Bartmann, Daniela (23. July 2012): Überprüfung des Textverständnisses bei Kindern mit kognitiven Einschränkungen. Adaption der Timo-Geschichte. Master Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 5MB]

Dworschak, Wolfgang (2012): Schulbegleitung / Integrationshilfe. Ergebnisse einer Studie des Lebenshilfe-Landesverbandes Bayern. Erlangen: Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung – Landesverband Bayern e.V.. [PDF, 437kB]

Kraus, Hanna; Wagner, Jennipher (18. June 2012): Pragmatische Störungen bei Kindern mit Störungen des Autistischen Spektrums. Bachelor, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 14MB]

Mohr, Anja (2012): Kreatives Gestalten am Computer. Tolle Ideen - erprobte Stundenverläufe - einfach bedienbare Freeware. Klasse 1 - 4. 1. Auflage. Hamburg: AOL Verlag.

Nistor, Nicolae; Fischer, Frank (2012): Communities of practice in academia. Testing a quantitative model. In: Learning, Culture and Social Interaction, Vol. 1, No. 2: pp. 114-126 [PDF, 766kB]

Nistor, Nicolae; Lerche, Thomas; Weinberger, Armin; Ceobanu, Ciprian; Heymann, Jan Oliver (2012): Towards the integration of culture into the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology. In: British Journal of Educational Technology [PDF, 287kB]

Nistor, Nicolae; Schworm, Silke; Werner, Matthias (2012): Online help-seeking in communities of practice. Modeling the acceptance of conceptual artifacts. In: Computers & Education, Vol. 59, No. 2: pp. 774-784 [PDF, 672kB]

Pfaffenberger, Sophie (November 2012): Das mentale Lexikon – ein Assoziationsexperiment bei 7- bis 11-Jährigen., The mental lexicon – a connotation experiment with seven to eleven year old pupils. Graduate Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 2MB]

Stauß, Julian Frederic (26. September 2012): Achtsamkeit und ihre Bedeutung für das Lernen in der Schule – Unter besonderer Berücksichtigung von Kindern mit Sprachstörungen., Mindfulness and its significance on learning in school – regarding children with speech disorders in particular. Graduate Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 961kB]

2011

Brenne, Andreas; Mohr, Anja; Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice; Siebner, Blanka-Sophie (eds.) (2011): Raumskizzen. Eine interdisziplinäre Annäherung. München: kopaed.

Fehrenbach, Manuela; Kutscher, Anja (June 2011): Förderung der mündlichen Erzählfähigkeit – ein Konzeptentwurf für den sprachheilpädagogischen Unterricht in Diagnose- und Förderklassen. Graduate Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 47MB]

Hermannsdorfer, Katharina (26. July 2011): Ein Bilderbuchprojekt zum Thema Gefühle., A picture- book project about the semantic field: feelings. Eine Interventionsstudie zum Wortschatzlernen im Unterricht., An intervention study for vocabulary work in class. Graduate Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 12MB]

Kiel, Ewald; Pollak, Guido; Weiß, Sabine; Braune, Agnes; Steinherr, Eva (May 2011): Wirksamkeit von Lehrerbildung - Biografiemanagement und Kompetenzentwicklung in der dreiphasigen Lehrerbildung. [PDF, 848kB]

Mohr, Anja (2011): Interaktive Raumgestaltung. In: Kunst + Unterricht, No. 352/353: p. 16

Mohr, Anja (2011): Kunstpädagogik und Computervisualistik im Forschungsverbund. Die Entwicklung und Evaluation von Software aus kindlicher Perspektive. Ein DFG-Forschungsprojekt und seine Entstehungsgeschichte in 6 Akten. In: Uniprisma. Das Wissenschaftsmagazin der Universität Koblenz-Landau: pp. 12-13

Mohr, Anja (2011): Let’s design drawing software not only for but with children! ICERI 2011. 4th International Conference of Education, Research and Innovation, 14. - 16. November 2011, Madrid.

Mohr, Anja (2011): Mit Kunst Geschichte entdecken. Ein Fernmeldebunker im Blickfeld außerschulischen Lernens. In: Spiegel der Forschung. Wissenschaftsmagazin der Universität Gießen, Vol. 28: pp. 56-65

Mohr, Anja (11. May 2011): Tutorial: Microsoft Paint. In: Lehrer-Online. Unterricht mit digitalen Medien

Mohr, Anja (2011): Außergewöhnliche Räume bedürfen außergewöhnlicher Maßnahmen. In: Brenner, Andreas; Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice; Mohr, Anja; Siebner, Blanka-Sophie (eds.) : Raumskizzen. Eine interdisziplinäre Annäherung. München: kopaed. pp. 131-141

Mohr, Anja (2011): Mit Kunst Geschichte entdecken. (Jahrgangsstufe 11). In: Peez, Georg (ed.) : Kunstunterricht - fächerverbindend und fachüberschreitend. Ansätze, Beispiele und Methoden für die Klassenstufen 5 bis 13. Kontext Kunstpädagogik, Vol. 29. München: kopaed. pp. 72-77

Mäkitalo-Siegl, Kati; Fischer, Frank (2011): Stretching the limits in help-seeking research. Theoretical, methodological, and technological advances. In: Learning & Instruction, Vol. 21, No. 2: pp. 243-246 [PDF, 136kB]

Mäkitalo-Siegl, Kati; Kohnle, Carmen; Fischer, Frank (2011): Computer-supported collaborative inquiry learning and classroom scripts. Effects on help-seeking processes and learning outcomes. In: Learning & Instruction, Vol. 21, No. 2: pp. 257-266 [PDF, 324kB]

Strijbos, Jan-Willem (2011): Assessment of (computer-supported) collaborative learning. In: IEEE Transactions on Learning Technologies, Vol. 4, No. 1: pp. 59-73 [PDF, 390kB]

Wecker, Christof; Fischer, Frank (2011): From guided to self-regulated performance of domain-general skills. The role of peer monitoring during the fading of instructional scripts. In: Learning and Instruction, Vol. 21, No. 6: pp. 746-756 [PDF, 308kB]

Wiesenberger, Alisa (September 2011): Möglichkeiten der Diagnostik des Sprachverständnisses bei zweijährigen Kindern mit spätem Sprechbeginn. Gegenüberstellung von Ergebnissen aus dem SETK-2 und einer systematischen Beobachtung von Eltern-Kind-Interaktionen sowie Entwicklung und Erprobung eines halbstandardisierten Verfahrens zur Objektmanipulation. Master Thesis, Fakultät für Psychologie und Pädagogik
[PDF, 11MB]

2010

Kollar, Ingo; Fischer, Frank (2010): Peer assessment as collaborative learning. A cognitive perspective. In: Learning and Instruction, Vol. 20, No. 4: pp. 344-348 [PDF, 161kB]

Mohr, Anja (2010): Bilder in allen Facetten. Rezension von: Criegern, Axel, Meine Bilder. Tübingen/Berlin: Ernst Wasmuth Verlag 2009 ... ISBN 978-3-8030-3339-0. In: Kunst + Unterricht, No. 343/344: p. 94

Mohr, Anja (2010): Cooperation of art pedagogy and computer science. No “Mission Impossible”. ICL 2010, 15.- 17. September 2010, Hasselt, Belgien.

Mohr, Anja (12. April 2010): Fehlfarben und Fehldrucke. Experimentierfeld Drucker. In: Lehrer-Online. Unterricht mit digitalen Medien

Mohr, Anja (2010): Seitenwechsel im MuseumShop. Ein Vermittlungskonzept. In: BDK-Mitteilungen : Fachzeitschrift des BDK Fachverband für Kunstpädagogik, Vol. 46, No. 4: pp. 16-19

Mohr, Anja (2010): „Wir wissen es besser“. Mit Kindern Software evaluieren. In: Info-Dienst. Das Magazin für kulturelle Bildung, No. 97: pp. 20-21

Mohr, Anja (2010): Wenn sich Kunstpädagogik in die Entwicklung von Hard- und Software einmischt. Die Gruppendiskussion als eine Möglichkeit der Partizipation. In: Kirchner, Constanze; Kirschenmann, Johannes; Miller, Monika (eds.) : Kinderzeichnung und jugendkultureller Ausdruck. Forschungsstand/Forschungsperspektiven. Kontext Kunstpädagogik, Vol. 23. München: kopaed. pp. 465-474

Mohr, Anja; Wehmeier, Birte (2010): Im Kontext Kultureller Bildung. Das Praxisprojekt SANDERS und das Konzept KULTURBÖRSE. In: BDK-Mitteilungen : Fachzeitschrift des BDK Fachverband für Kunstpädagogik, Vol. 46, No. 2: pp. 23-26

Mohr, Anja; Xu, Diana Yifan; Read, Janet (2010): Evaluation of digital drawing devices with Primary School children. A pilot study. ICL 2010, 15.- 17. September 2010, Hasselt, Belgien.

Nistor, Nicolae; Dehne, Anina; Drews, Frank Thomas (2010): Mass customization of teaching and learning in organizations. Design principles and prototype evaluation. In: Studies in Continuing Education, Vol. 32, No. 3: pp. 251-267 [PDF, 464kB]

Nistor, Nicolae; Neubauer, Katrin (2010): From participation to dropout. Quantitative participation patterns in online university courses. In: Computers & Education, Vol. 55, No. 2: pp. 663-672 [PDF, 563kB]

Roche, Jörg (2010): La formazione dei docenti di tedesco L2. Io stato dell'arte. In: Diadori, Pierangela (ed.) : TQAC in FLT: training, quality and certification in foreign language teaching. Firenze: Le Monnier. pp. 135-140 [PDF, 1MB]

Roche, Jörg; Vassileva, Dessislava (2010): The role of cultural diversity in e-based language learning. A comparative study of Bulgarian and Lithuanian learners of German as a foreign language using an online learning platform. In: Sudweeks, F. (ed.) : Proceedings cultural Attitudes Towards Communication and Technology. Vancouver: Murdoch University. pp. 436-445 [PDF, 5MB]

Strijbos, Jan-Willem; De Laat, Maarten F. (2010): Developing the role concept for computer-supported collaborative learning. An explorative synthesis. In: Computers in Human Behavior, Vol. 26, No. 4: pp. 495-505 [PDF, 1MB]

Strijbos, Jan-Willem; Narciss, Susanne; Dünnebier, Katrin (2010): Peer feedback content and sender’s competence level in academic writing revision tasks: Are they critical for feedback perceptions and efficiency? In: Learning and Instruction, Vol. 20: pp. 291-303 [PDF, 363kB]

Strijbos, Jan-Willem; Sluijsmans, Dominique M. A. (2010): Unravelling peer assessment: Methodological, functional, and conceptual developments. In: Learning and Instruction, Vol. 20: pp. 265-269 [PDF, 161kB]

Strijbos, Jan-Willem; Weinberger, Armin (2010): Emerging and scripted roles in computer-supported collaborative learning. In: Computers in Human Behavior, Vol. 26: pp. 491-494 [PDF, 150kB]

Wecker, Cristof; Stegmann, Karsten; Bernstein, Florian; Huber, Michael J.; Kalus, Georg; Rathmeyer, Sabine; Kollar, Ingo; Fischer, Frank (2010): S-COL: A Copernican turn for the development of flexibly reusable collaboration scripts. In: International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Vol. 5, No. 3: pp. 321-343 [PDF, 283kB]

Weinberger, Armin; Stegmann, Karsten; Fischer, Frank (2010): Learning to argue online. Scripted groups surpass individuals (unscripted groups do not). In: Computers in Human Behavior, Vol. 26, No. 4: pp. 506-515 [PDF, 299kB]

Wiesenberger, Alisa (September 2010): Möglichkeiten der Diagnostik des Sprachverständnisses bei zweijährigen Kindern mit spätem Sprechbeginn. Gegenüberstellung von Ergebnissen aus dem SETK-2 und einer systematischen Beobachtung von Eltern-Kind-Interaktionen sowie Entwicklung und Erprobung eines halbstandardisierten Verfahrens zur Objektmanipulation. Master Thesis, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 11MB]

2009

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna; Vogt, Markus (eds.) (2009): Qualitäten des Menschlichen - Facetten einer aktuellen Bildungsethik. Interdisziplinäre Vorlesungsreihe zur Bildungsethik. Ludwig-Maximilians-Universität München [PDF, 11MB]

Hense, Jan; Kriz, Willy Christian; Wolfe, Joseph (2009): Putting theory oriented evaluation into practice. A logic model approach for evaluating SIMGAME. In: Simulation & Gaming, Vol. 40, No. 1: pp. 110-133 [PDF, 909kB]

Leimgruber, Stephan; Schmidt, Susanne (2009): Dokumentation religionspädagogischer Promotions- und Habilitationsvorhaben. In: Katechetische Blätter. Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit, Vol. 134, No. 3: pp. 225-226 [PDF, 164kB]

Meyer, Robert (31. December 2009): Analyse und Erweiterung von Vorlesungsaufzeichnungen der UnterrichtsMitschau aus der Perspektive der gemäßigt konstruktivistischen Lerntheorie. Diploma Thesis, Faculty of Mathematics, Computer Science and Statistics, Ludwig-Maximilians-Universität München. [PDF, 4MB]

Mohr, Anja (2009): Die Phasen mit der Maus. Was heißt „kreativ“ beim Gestalten am Computer? In: Kunst + Unterricht, No. 331/332: pp. 51-53

Mohr, Anja (2009): Im Netz der Cornelia Sollfrank. Zum Beispiel: die Ausstellung „Originale und andere Fälschungen“ (Analyse und Interpretation). In: Kunst + Unterricht, No. 338: pp. 46-49

Mohr, Anja (19. March 2009): Mit der Digitalkamera auf Spurensuche. In: Lehrer-Online. Unterricht mit digitalen Medien

Mohr, Anja (2009): Weidigschule Butzbach. Kunstprojekt "Von Fundstücken und -orten: Mit der Digitalkamera auf Spurensuche". Ein Projekt der Kunst-Computer AG (Klassenstufe 5) / Frau Mohr.

Mohr, Anja (2009): Interdisziplinäre Forschung. Kunstpädagogik und Informatik. In: Meyer, Torsten; Sabisch, Andrea (eds.) : Kunst, Pädagogik, Forschung. Aktuelle Zugänge und Perspektiven. Theorie Bilden, Vol. 17. Bielefeld: transcript. pp. 233-239

Weber, Richard; Graevenitz, Georg von; Harhoff, Dietmar (8. August 2009): The Effects of Entrepreneurship Education. Discussion Papers in Business Administration 2009-11 [PDF, 447kB]

2008

Baier, Stefan; Reiter, Sebastian; Winkler, Christoph (2008): Welches Verhalten stört die Didaktik? In: Manfred, Grohnfeldt (ed.) : Didaktik in der Sonderpädagogik - Festschrift zum 60. Geburtstag von Dr. Stephan Baumgartner. Würzburg: Edition Freisleben. pp. 153-182 [PDF, 418kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (2008): Dialog als Basis des Weltverstehens. Philosophisch-anthropologische und soziologische Orientierungen. Internationale wissenschaftliche Konferenz in Moskau zum Thema "Welt-Sprache-Mensch" am 27. - 29. 3. 2008, 27. - 29. März 2008, Moskau. [PDF, 206kB]

Finger, Jürgen (2008): Schule und Lehrer. Eine „Revolution“ mit Hindernissen? In: Cramer-Fürtig, Michael; Gotto, Bernhard (eds.) : Machtergreifung in Augsburg. Anfänge der NS-Diktatur 1933-1937. Beiträge zur Geschichte der Stadt Augsburg, Vol. 4. Augsburg: Wißner. pp. 108-120

Leimgruber, Stephan (2008): Jesus und Muhammad. Ein Vergleich in religionsdidaktischer Perspektive. In: rhs-Religionsunterricht an höheren Schulen, Vol. 51: pp. 164-171 [PDF, 65kB]

Mohr, Anja (2008): Für eine engere Zusammenarbeit von Kunstpädagogik und Informatik. In: Kunstportal

Mäkitalo-Siegl, Kati (2008): From multiple perspectives to shared understanding. A small group in an online learning environment. In: Scandinavian Journal of Educational Research, Vol. 52, No. 1: pp. 77-95 [PDF, 223kB]

Oortwijn, Michiel B.; Boekaerts, Monique; Vedder, Paul; Strijbos, Jan-Willem (2008): Helping behaviour during cooperative learning and learning gains. The role of the teacher and of pupils’ prior knowledge and ethnic background. In: Learning and Instruction, Vol. 18, No. 2: pp. 146-159 [PDF, 254kB]

Rosé, Carolyn P.; Wang, Yi-Chia; Cui, Yue; Arguello, Jaime; Stegmann, Karsten; Weinberger, Armin; Fischer, Frank (2008): Analyzing collaborative learning processes automatically. Exploiting the advances of computational linguistics in computer-supported collaborative learning. In: International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Vol. 3, No. 3: pp. 237-271 [PDF, 709kB]

2007

Bauer, Korinna; Fischer, Frank (2007): The educational research-practice interface revisited. A scripting perspective. In: Educational Research and Evaluation, Vol. 13, No. 3: pp. 221-236 [PDF, 227kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (2007): Sinnespädagogik heute - ein christliches Paradigma. Pädagogische Reflexionen zum christlichen Credo "et verbum caro factum est". In: Zöller Greer, Peter; Greer, Hans Joachim (eds.) : Gott nach der Postmoderne. Journal des Professorenforums, Vol. 1. Hamburg: Lit Verlag. pp. 157-163 [PDF, 1MB]

Clark, D. B.; Sampson, V.; Weinberger, Armin; Erkens, G. (2007): Analytic frameworks for assessing dialogic argumentation in online learning environments. In: Educational Psychology Review, Vol. 19, No. 3: pp. 343-374 [PDF, 435kB]

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Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Eine neue Schule zur Jahrtausendwende? Leitmotive für eine zeitgerechte anthropologische Grundlegung der Schulbildung. In: Pädagogische Welt, No. 11: S. 482-485 u. 500 [PDF, 1MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Kreativ mit Sprache umgehen - Beispiel Schriftsprache. Gestalten mit Schrift. In: pv-aktuell, No. 4: pp. 4-5 [PDF, 276kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Mit den Sinnen auf der Suche nach dem Sinn in der Schule. In: Lehrerjournal, No. 12: pp. 51-58 [PDF, 376kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Schriftspiele. In: Schulreport, No. 4: p. 4

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Tasten mit Auge-Hand-Fuß als "Fühl"-Erkennen. Dokumente und bildungstheoretische Analyse. In: www.widerstreit-sachunterricht.de [PDF, 144kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Wie die Kinder leben lernen. Eine sinn-liche Gegenwartspädagogik für Eltern und Schule. Vol. 1. Donauwörth: Auer. [PDF, 9MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Beiträge zu: 22:57 - Auf ein Wort. In: Bogdahn, Martin; Leierseder, W.; Schullerus-Keßler, S. (eds.) : 22:57 - auf ein Wort. Geistliche Anmerkungen im Bayerischen Rundfunk. München: Claudius-Verlag.

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Gott auf dem Weg zum Menschen im Licht der Dinge. Gotterfahrung durch Dingerfahrung auch nach Hugo Kükelhaus (1900-1984). In: Imhof, Paul (ed.) : Gottes Nähe. Religiöse Erfahrung in Mystik und Offenbarung. Würzburg: Echter. pp. 238-257 [PDF, 2MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Lebenssinn mit Kindern. Zur Erziehung von (Grundschul-)Kindern heute zwischen Sinnverlust und Sinnfindung. In: Ortner, Alexandra; Ortner, U. J. (eds.) : Grundschulpädagogik. Wissenschaftsintegrierende Beiträge. Donauwörth: Auer. pp. 166-173 [PDF, 155kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna; Sing, Eva; Lego, Heike; Ptassek, Uschi; Jahn, Katharina (1990): Tasten mit Auge - Hand - Fuß als "Fühl-Erkennen". In: Lehrerjournal - Grundschulmagazin, No. 12: pp. 55-58 [PDF, 1MB]

Klippel, Friederike (1990): English All Around Us. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 25: pp. 137-139 [PDF, 257kB]

Klippel, Friederike (1990): From Nursery Rhymes to TV Documentaries - Approaches to the Teaching of "Landeskunde" at Elementary and Intermediate Level. In: Language Learning Journal, Vol. 1: pp. 58-62 [PDF, 1MB]

Klippel, Friederike (1990): Holiday Snapshots. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 25: pp. 87-89 [PDF, 661kB]

Klippel, Friederike (1990): How often? Übungen zu Häufigkeitsadverbien. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 25: pp. 52-54 [PDF, 264kB]

Klippel, Friederike (1990): Where is the mouse? In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 25: pp. 6-7 [PDF, 401kB]

1989

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1989): Kinder und Sachen in der heutigen Lebenswelt als Gegenstand schulischen Lernens. Einige grundsätzliche und kritische Überlegungen zum Postulat "Erarbeitung fachgemäßer Arbeitsweisen im Sachunterricht der Grundschule". In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, No. 9: pp. 382-388 [PDF, 267kB]

Klippel, Friederike (1989): "The Keys" Teaching ideas for the transparency. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 24: pp. 7-8 [PDF, 584kB]

Klippel, Friederike (1989): At the museum. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 24: pp. 95-96 [PDF, 206kB]

Klippel, Friederike (1989): Lebenslauf. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 24: pp. 56-59 [PDF, 305kB]

Klippel, Friederike (1989): Rätselbilder. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 24: pp. 132-134 [PDF, 218kB]

Klippel, Friederike (1989): Life down under - Australia and New Zealand. In: Buttjes, Dieter (ed.) : Panorama. English cultures around the world. Vol. 2. Dortmund: Lensing. pp. 87-106 [PDF, 3MB]

1988

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1988): Auf dem Weg zu den Fächern?! In: Lehrer-Journal / Grundschulmagazin, No. 9: pp. 2-5 [PDF, 285kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1988): Leiderfahrungen von Kindern - Heilzusage Gottes. In: Christ und Bildung, No. 4: p. 123 [PDF, 80kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1988): Unheilsgeschichte der Erde - Segensgeschichte Gottes. In: Christ und Bildung, No. 3: pp. 91-93 [PDF, 2MB]

Kahlert, Joachim; Miedzinski, Klaus (1988): "Physik spüren". Bewegungserfahrung an einfachen Maschinen. In: Die Grundschule, Vol. 20, No. 3: pp. 30-33 [PDF, 1MB]

Klippel, Friederike (1988): Bilderblatt. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 23: pp. 136-139 [PDF, 328kB]

1987

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1987): Erziehliche und unterrichtliche Situationen zum Grundlegenden Unterricht. Wie der Grundschullehrer im Sinne einer "Grundlegung von Bildung" wirken kann. In: Pädagogische Welt, No. 9: pp. 386-389 [PDF, 233kB]

Ferdowsi, Mir A.; Bockhorni, Reinhard (1987): Ausländerstudium in der Bundesrepublik Deutschland. Bestandsaufnahme und Bewertung der Literatur. 2., überarbeitete Auflage. Baden-Baden: Nomos-Verl.-Ges.. [PDF, 7MB]

Jäger, Georg; Tenorth, Heinz-Elmar (1987): Pädagogisches Denken. In: Jeismann, Karl-Ernst; Lundgreen, Peter (eds.) : Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, Bd.3: 1850-1870. Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, Vol. 3. München: Beck. pp. 71-103 [PDF, 7MB]

Klippel, Friederike (1987): Englischunterricht mit "Robby, the Robot". In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 22: pp. 5-7 [PDF, 167kB]

Klippel, Friederike (1987): Miteinander sprechen: Ein Vorschlag zum kommunikativen Üben. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 22: pp. 11-15 [PDF, 466kB]

Klippel, Friederike (1987): Rainbow Island. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Vol. 22: pp. 81-84 [PDF, 511kB]

Klippel, Friederike (1987): Spiel und non-verbales Verhalten. 11. Fremdsprachendidaktiker-Kongreß, 07. - 09. September 1985, Ludwigsburg. [PDF, 1MB]

Klippel, Friederike; Buttjes, Dieter (1987): Themenwahl und Textarbeit in der Landeskunde: zur Konzeption und zur Nutzung von PANORAMA. In: Buttjes, Dieter (ed.) : Panorama. English cultures around the world. Lehrerbuch. Vol. 2. Dortmund: Lensing. IV-XII [PDF, 1MB]

1986

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1986): Grundlegung der Bildung als Aufgabe der Heimat- und Sachkunde im grundlegenden Unterricht. In: Pädagogische Welt, No. 9: pp. 404-408 [PDF, 909kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1986): Historische Entwicklung und Bildungsauftrag des Sachunterrichts in der Grundschule. München: Eigenverlag. [PDF, 22MB]

Klippel, Friederike (1986): Fünf Fünfminutenspiele. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Vol. 33: pp. 266-267 [PDF, 72kB]

1985

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1985): Kind und Sache als "Sache" des Grundschul-Sachunterrichts oder: "Mit dem Kind von der Sache aus, die für das Kind die Sache ist" (M. Wagenschein). In: Blätter für Lehrerfortbildung, No. 12: pp. 442-446 [PDF, 946kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1985): Verlorene Sinnlichkeit. Leitartikel. In: Pädagogische Welt, No. 4: p. 145 [PDF, 89kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1985): Wie der Lehrer dem Bildungsauftrag des Sachunterrichts in der Grundschule gerecht werden kann. Leitprinzipien der Unterrichtsgestaltung im Grundschulsachunterricht in traditioneller und aktueller Sicht. In: Pädagogische Welt, No. 4: pp. 146-150 [PDF, 235kB]

Klippel, Friederike (1985): Fortgeschrittenenspiele. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Vol. 32: pp. 360-361 [PDF, 79kB]

Klippel, Friederike (1985): Listening Games. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Vol. 32: pp. 118-119 [PDF, 174kB]

Klippel, Friederike; Löffler, R. (1985): Spiele im Fremdsprachenunterricht. In: Donnerstag, Jürgen (ed.) : Kongressdokumentation der 10. Arbeitstagung der Fremdsprachendidaktiker. Tübingen: Narr. pp. 143-155 [PDF, 1MB]

1984

Klippel, Friederike (1984): Chain Games. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Vol. 31: pp. 367-369 [PDF, 210kB]

Klippel, Friederike (1984): Imaginative Discussions. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Vol. 31: pp. 135-136 [PDF, 129kB]

1983

Klippel, Friederike (1983): Jigsaw Games. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Vol. 30: p. 134 [PDF, 88kB]

Klippel, Friederike (1983): Jigsaw Games (Material). In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Vol. 30: pp. 240-241 [PDF, 66kB]

Klippel, Friederike (1983): New Lives. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Vol. 30: pp. 14-15 [PDF, 98kB]

Klippel, Friederike (1983): Australien und Neuseeland als landeskundliche Unterrichtseinheiten. In: Raasch, Albert (ed.) : Beiträge zur Landeskunde im Fremdsprachenunterricht. Frankfurt am Main: Diesterweg. pp. 216-239 [PDF, 1MB]

1982

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1982): Heimat- und Sachkunde 1981 in Bayern. Der Versuch einer wertorientierten Neugestaltung des Sachunterrichts in der Grundschule. In: Pädagogische Welt, No. 7: pp. 390-397 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A.; Wichterich, Heiner (1982): Ausbildung zum Beratungslehrer. Informationen zur Lehrerfortbildung, Vol. 25. Düsseldorf: Landesinstitut für Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung u. Weiterbildung. [PDF, 10MB]

Klippel, Friederike (1982): Do you know...? Ein landeskundliches Brettspiel. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Vol. 29: pp. 201-203 [PDF, 161kB]

Klippel, Friederike (1982): Kims`s Game. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Vol. 29: pp. 87-88 [PDF, 64kB]

Klippel, Friederike (1982): Games with Aims. Classification and Adaptation of Foreign Language Teaching Games. In: Goldberg, Dinah; Graber, Maurice (eds.) : Simulation/Games in Education, Research and Decision-Making. Proceedings of the 11th ISAGA Conference in Geneva/Switzerland. pp. 400-415 [PDF, 914kB]

1981

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1981): Das Experiment im Sachunterricht der Grundschule. Eine unterrichtstheoretische Neubestimmung des Experiments im Hinblick auf die Unterrichtspraxis. In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, No. 3: pp. 114-120 [PDF, 2MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1981): Das Unterrichtsexperiment im Urteil der Lehrer. Ergebnisse einer Lehrerbefragung zur Durchführung von Experimenten im Grundschulunterricht. In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarschule, No. 4: pp. 156-163 [PDF, 4MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1981): Wissenschaftsorientierte Lernzieldimension des Experiments im Unterricht. In: Lernzielorienterter Unterricht Mathematik, Naturwissenschaften, Technik in der Weiterbildung, No. 1: pp. 17-25 [PDF, 794kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna; Bäuml, Ingrid (1981): Didaktik des Krankenpflegeunterrichts. Theoretische Grundlagen und praktische Beispiele. München: Urban & Schwarzenberg. [PDF, 27MB]

Jäger, Georg (1981): Schule und literarische Kultur. Sozialgeschichte des deutschen Unterrichts an höheren Schulen von der Spätaufklärung bis zum Vormärz. Vol. 1. Stuttgart: Metzler. [PDF, 26MB]

1979

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1979): Das Experiment im Sachunterricht der Grundschule. Umweltorientiertes, wissenschaftsorientiertes, schülerorientiertes Lernen durch Experimentieren. Ansbach: Prögel. [PDF, 44MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1979): Die Vorbereitung des Unterrichts in der Krankenpflege - erläutert am Thema: Überwachung und Pflege bei Myocarditis. In: Deutsche Krankenpflegezeitschrift. Beilage: Die Unterrichtspraxis, No. 3: pp. 46-57 [PDF, 919kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1979): Die schriftliche Unterrichtsvorbereitung. Ein Planungsmodell, aufgezeigt an einem Thema aus dem grundlegenden Biologieunterricht. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, No. 3: pp. 174-182 [PDF, 624kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1979): Sachunterricht in der Grundschule. Naturwissenschaftlich-technischer Lernbereich. München: Ehrenwirth. [PDF, 31MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1979): Vom Bohnensamen zur Bohnenpflanze. Eine Unterrichtssequenz zum Biologieunterricht (3.-4. Jahrgang). In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, No. 3: pp. 134-143 [PDF, 3MB]

1977

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1977): Didaktische Funktionen des Experiments im Sachunterricht der Grundschule. Eine Analyse des Realisationszusammenhanges zwischen den didaktischen Leitvorstellungen der Wissenschaftsorientierung, Schülerorientierung, Umweltorientierung und der experimentiellen Lehr-Lern-Strategie (unter besonderer Berücksichtigung des naturwissenschaftlichen Lernbereichs). Dissertation, Universität Regensburg
[PDF, 49MB]

Heller, Kurt A. (1977): Beratungslehrer. In: Schwarzer, Ralf (ed.) : Beraterlexikon. München: Kösel. pp. 23-27 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1977): Schullaufbahnberatung. In: Schwarzer, Ralf (ed.) : Beraterlexikon. München: Kösel. pp. 179-184 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1977): Studienberatung. In: Schwarzer, Ralf (ed.) : Beraterlexikon. München: Kösel. pp. 207-209 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1977): Tests in der Schulberatung. In: Schwarzer, Ralf (ed.) : Beraterlexikon. München: Kösel. pp. 216-221 [PDF, 1MB]

Jäger, Georg (1977): Der Deutschunterricht auf dem Gymnasium der Goethezeit. Eine Anthologie. Mit einer Einführung in den Problemkreis. Texte zum literarischen Leben um 1800, Vol. 2. Hildesheim: Gerstenberg. [PDF, 16MB]

Jäger, Georg (1977): Sozialstruktur und Sprachunterricht im deutschen Gymnasium zur Zeit des Vormärz. In: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft, Vol. 14: pp. 189-202 [PDF, 1MB]

Jäger, Georg (1977): Die gesellschaftliche Rolle des Sprach- und Literaturunterrichts auf der höheren Schule im Vormärz. In: Martino, Alberto; Häntzschel, Günter (eds.) : Literatur in der sozialen Bewegung. Aufsätze u. Forschungsberichte zum 19. Jahrhundert. Tübingen: Niemeyer. pp. 93-129 [PDF, 4MB]

1976

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1976): Arbeitshilfen für den Deutschunterricht im 3. und 4. Schuljahr. Ansbach: Prögel. [PDF, 58MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1976): Fachspezifische Arbeitsweisen im grundlegenden Biologieunterricht. In: Sachunterricht und Mathematik in der Grundschule, No. 12: pp. 580-589 [PDF, 1MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1976): Medieneinsatz im grundlegenden Sachunterricht. In: Sachunterricht und Mathematik in der Grundschule, No. 1: pp. 1-11 [PDF, 1MB]

Jäger, Georg (1976): Humanismus und Realismus. Schulorganisation und Sprachunterricht 1770-1840. Schulorganisation und Sprachunterricht 1770-1840. In: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur (IASL) (ed.) , Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur. Vol. 1. Tübingen: Niemeyer. pp. 146-159 [PDF, 8MB]

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Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1975): Die Bündelung und ihre Funktion für das Verständnis des Stellenwertsystems im 1. bis 4. Schuljahr. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, No. 2: pp. 94-98 [PDF, 403kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1975): Wozu noch Lyrik in der Schule? Gedichtvergleich "Regen" - "Fröhlicher Regen" im Literaturunterricht der Grundschule. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, No. 2: pp. 349-356 [PDF, 572kB]

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Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1974): Ein Gedicht für Kinder von Josef Guggenmos und seine didaktisch-methodische Aufbereitung im vierten Schuljahr. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, No. 4: pp. 221-229 [PDF, 684kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1974): Modalität und Kommunikation. Wie man heute "Grammatikunterricht betreiben" bzw. "Sprachbetrachtung pflegen" kann. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, No. 11: pp. 665-669 [PDF, 399kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1974): Zum entdeckenden Lernen im Deutschunterricht der Grundschule. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, No. 7: pp. 401-407 [PDF, 519kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1974): Zum entdeckenden Lernen im Sachunterricht der Grundschule. Mit praxisbezogenen Hinweisen zu einem Thema aus dem biologischen Fachbereich. In: Blätter für Lehrerfortbildung, Vol. 26, No. April: pp. 135-138 [PDF, 438kB]

1972

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1972): Die Behandlung der Modalverben. Eine überflüssige Aufgabenstellung für die Sprachlehre in der Volksschule? In: Pädagogische Welt, No. 6: pp. 350-358 [PDF, 251kB]

1969

Heller, Kurt A.; Demel, E.; Schorre, G. (1969): Modell eines Guidance-Systems für Abiturienten und Studenten. In: Baden-Württemberg / Kultusministerium (ed.) , Forschungsergebnisse und Materialien zum Hochschulgesamtplan I Baden-Württemberg. Bildung in neuer Sicht, Vol. 20. Villingen: Neckar-Verlag. pp. 109-162 [PDF, 7MB]

1968

Heller, Kurt A. (1968): Schuleintrittsalter und Reifedifferenzierung. In: Die Ganzheitsschule, Vol. 17: pp. 135-136

Heller, Kurt A.; Demel, E. (1968): Berichte der Bildungsberatungsstelle Mosbach über Regionen geringer Bildungsdichte in Nordbaden und Nordwürttemberg. In: Aurin, Kurt (ed.) : Gleiche Chancen im Bildungsgang. Bericht d. Bildungsberatungsstellen v. Baden-Württemberg über Begabung und Schuleignung in ländlichen Gebieten. Bildung in neuer Sicht, Vol. 9. Villingen: Neckar-Verlag. pp. 248-262 [PDF, 3MB]

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Dehm, Richard (1966): Vorzeit und Leben. Festrede, gehalten bei der Jahresfeier. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 42. München: Hueber. [PDF, 28MB]

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(1964): In memoriam Heinrich Wölfflin (24. Juni 1864 – 24. Juni 1964). Ansprachen bei der akademischen Gedenkfeier. München: UNI-Druck. [PDF, 9MB]

Engisch, Karl; Pfister, Bernhard; Winckelmann, Johannes (eds.) (1964): Max Weber. Gedächtnisschrift der Ludwig-Maximilians-Universität München zur 100. Wiederkehr seines Geburtstages. Berlin: Duncker & Humblot. [PDF, 24MB]

Schmaus, Michael (1964): Das Paradies. Festrede, gehalten bei der Jahresfeier 21.11.1964. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 38. München: Hueber. [PDF, 16MB]

Schwarz, Richard (1964): Situation und Krise der heutigen Universität. Antrittsvorlesung. In: Aus Politik und Zeitgeschichte. Beilage zur Wochenzeitung Das Parlament, Vol. B 39/64: pp. 3-20 [PDF, 11MB]

1963

(1963): In memoriam Adolf Weber. Ansprachen bei der Gedächtnisfeier in der Münchner Universität am 14. Mai 1963. Berlin: Duncker & Humblot. [PDF, 2MB]

Schwaiger, Georg (1963): Ignaz von Döllinger. Antrittsvorlesung. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 37. München: Hueber. [PDF, 10MB]

Spindler, Max (1963): Der bayerische Historiker Michael Doeberl 1861–1928. Festrede zum 100. Stiftungsfest des Corps Germania. In: Hundert Jahre Corps Germania München. pp. 16-22 [PDF, 2MB]

Thielicke, Helmut (1963): Von der Freiheit ein Mensch zu sein. Tübingen: Wunderlich. [PDF, 1MB]

1962

(1962): In memorian Fritz Terhalle. Ansprachen bei der akademischen Gedenkfeier. München: UNI-Druck. [PDF, 7MB]

Rollwagen, Walter (1962): Das Elektron der Physiker. Vortrag, gehalten bei der Jahresfeier. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 34. München: Hueber. [PDF, 7MB]

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Cuttat, Jacques Albert (1961): Die geistige Bedeutung Asiens und des Abendlandes füreinander. Vortrag, gehalten im Rahmen des Studium Universale auf Einladung der Universität München. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 30. München: Hueber. [PDF, 16MB]

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(1960): 200 Jahre Pharmazie an der Universität Ingolstadt-Landshut-München 1760–1960. Festreden und Ansprachen. München [PDF, 95MB]

Theodorakopoulos, Johannes (1960): Philosophie und Religion. Eröffnungsrede zur Griechischen Woche. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 27. München: Hueber. [PDF, 6MB]

1958

Spindler, Max (1958): Vom Wesen und Wandel des Mäzenatentums. Vortrag, gehalten vor den „Freunden und Förderern der Ludwig-Maximilians-Universität in München“. [PDF, 7MB]

1957

Köstler, Josef Nikolaus (1957): Karl Gayers wissenschaftliche Stellung im Spiegel einer Hundertjährigen Fachzeitschrift. Vortrag anläßlich der Erinnerungsfeier anläßlich des 50. Todestages von Karl Gayer. In: Köstler, Josef Nikolaus (ed.) : Wald, Mensch, Kultur. Ausgewählte Vorträge und Aufsätze zur Kulturgeschichte, zur Ökonomie des Forstwesens und zur Technik der Waldpflege. Hamburg: Parey. pp. 125-136 [PDF, 954kB]

Marchionini, Alfred (1957): Selbstaufopferung im Dienste der praktischen und wissenschaftlichen Heilkunde. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 22. München: Hueber. [PDF, 11MB]

1956

(1956): Die Schweizer Gastvorlesungen. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 15. München: Hueber. [PDF, 12MB]

(1956): Sigmund Freud. Gedenkfeier zur 100. Wiederkehr seines Geburtstages. Veranstaltet von der Ludwig-Maximilians-Universität und der Deutschen Forschungsanstalt für Psychiatrie (Max Planck Institut). Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 19. München: Hueber. [PDF, 13MB]

Kunisch, Hermann (1956): Feier des 150. Geburtstages von Adalbert Stifter. Eröffnungsansprache des Rektors Melchior Westhues. Festvortrag „Mensch und Wirklichkeit bei Adalbert Stifter“. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 13. München: Hueber. [PDF, 5MB]

Monzel, Nikolaus (1956): Was ist christliche Gesellschaftslehre? Antrittsvorlesung. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 14. München: Hueber. [PDF, 8MB]

Valentin, Erich (1956): Zur Feier der 200. Wiederkehr des Geburtstages von Wolfgang Amadeus Mozart, veranstaltet von der Technische Hochschule, der Akademie der bildenden Künste, der Staatlichen Hochschule für Musik und der Ludwig-Maximilians-Universität München. „Mozart in seiner und unserer Zeit“. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 11. München: Hueber. [PDF, 5MB]

Westhues, Melchior (1956): Ansprache des Rektors beim 484. Stiftungsfest der Ludwig-Maximilians-Universität. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 17. München: Hueber. [PDF, 3MB]

Westhues, Melchior (1956): Jahresbericht über das Akademische Jahr 1955/56. München: Wolf. [PDF, 4MB]

1955

Marchionini, Alfred (1955): Jahresbericht über das Akademische Amtsjahr 1954/55. München: Münchener Zeitungsverlag. [PDF, 9MB]

Marchionini, Alfred; Vallery-Radot, Pasteur (1955): Rede des Rektors der Ludwig-Maximilians-Universität Prof. Dr. Alfred Marchionini zur Eröffnung des 483. Stiftungsfestes und zur feierlichen Ehrenpromotion von Prof. Dr. Pasteur Vallery-Radot-Paris. Rede des Herrn Professors Dr. Pasteur Vallery-Radot-Paris nach dem Empfang der Urkunde seiner Ehrenpromotion. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 10. München: Hueber. [PDF, 5MB]

1954

Bamann, Eugen (1954): Das Vermächtnis eines bayerischen Kurfürsten an die Pharmazie. Festrede gehalten beim Festakt des Deutschen Apothekertages. Frankfurt a. M.: Govi-Verlag. [PDF, 5MB]

Köstler, Josef Nikolaus (1954): Jahresbericht über das Akademische Jahr 1953/54. München: Wolf. [PDF, 5MB]

Wenzl, Aloys (1954): Immanuel Kants bleibende Bedeutung. Vortrag. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 6. München: Hueber. [PDF, 4MB]

1953

(1953): Festakt anläßlich des hundertjährigen Bestehens der Maximilianeums-Stiftung 18. Juli 1953. München: Pflaum. [PDF, 24MB]

Grau, Hugo (1953): Gedanken über die gegenwärtige Sicht der Anatomie am Beispiel des Nervensystems. Antrittsvorlesung. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 3. München: Hueber. [PDF, 6MB]

Kuhn, Richard (1953): Das Vermächtnis Justus von Liebigs. Festrede gehalten bei der Gedenkfeier. München: Verlag der Bayerischen Akademie der Wissenschaften. [PDF, 9MB]

Köstler, Josef Nikolaus (1953): Die Eingliederung der Forstwissenschaft in die Universität München. Vortrag anläßlich der vor 75 Jahren erfolgten Berufung von Karl Gayer, Gustav Heyer, Ernst Ebermeyer, Franz von Baur und Robert Hartig nach München. In: Allgemeine Forstzeitschrift (Sonderdruck ), Vol. 8 [PDF, 5MB]

Maunz, Theodor (1953): Toleranz und Parität im deutschen Staatsrecht. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 5. München: Hueber. [PDF, 6MB]

Nawiasky, Hans (1953): Max von Seydel. Öffentlicher Vortrag. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Vol. 4. München: Hueber. [PDF, 6MB]

San Nicolò, Mariano (1953): Jahresbericht über das Akademische Jahr 1952/53. München: Wolf. [PDF, 4MB]

1952

Schmaus, Michael (1952): Jahresbericht über das Akademische Jahr 1951/52. München: Wolf. [PDF, 6MB]

1951

Gerlach, Walther (1951): Jahresbericht über das Akademische Jahr 1950/51. München: Wolf. [PDF, 4MB]

Gerlach, Walther (1951): Wege der Entwicklung. Jahresbericht [1949/50] und Rektoratsrede. Münchener Hochschulschriften, Vol. 11. München: Oldenbourg. [PDF, 1MB]

1949

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Gerlach, Walther (1949): Die akademische Provinz. Münchener Hochschulschriften, Vol. 8. München: Leibniz/Oldenbourg. [PDF, 8MB]

Wieland, Heinrich (1949): Hans Fischer und Otto Hönigschmid zum Gedächtnis. [PDF, 4MB]

1948

Jessen, Otto (1948): Das Wesen der Kontinente. Münchener Hochschulschriften, Vol. 3. München: Leibniz. [PDF, 2MB]

1947

Apelt, Willibald (1947): Hegelscher Machtstaat oder Kantsches Weltbürgertum. Münchener Hochschulschriften, Vol. 1. München: Leibniz. [PDF, 1MB]

Hohmann, Georg (1947): Rede zur Eröffnung der Ludwig-Maximilians-Universität. Kultur und Politik. Eine Schriftenreihe, Vol. 7. München: Pflaum. [PDF, 7MB]

1946

Vossler, Karl (1946): Forschung und Bildung an der Universität. Geistiges München. Kulturelle und akademische Schriften, Vol. 1. München: Vonficht. [PDF, 7MB]

1943

Machatschek, Fritz (1943): Zentralasien. Münchener Universitätsreden. Neue Reihe, Vol. 1. München: Callwey. [PDF, 3MB]

1942

Francisci, Pietro de (1942): Die Rechtswissenschaft und ihre Erneuerung. Münchener Universitätsreden. Neue Reihe, Vol. 2. München: Callwey. [PDF, 1MB]

Riccardi, Raffaello (1942): Europas wirtschaftliche Selbstversorgung. [PDF, 17MB]

1941

Wüst, Walther (1941): Indogermanisches Bekenntnis. Veröffentlichung der Gesellschaft von Freunden und Förderern der Universität München e. V. für ihre Mitglieder, Vol. 7. München: Wolf. [PDF, 3MB]

1939

Broemser, Philipp (1939): Über die Aufgaben der Hochschule im nationalsozialistischen Reich. Münchener Universitätsreden, Vol. 29. München: Hueber. [PDF, 6MB]

1938

Müller, Karl Alexander von (1938): Der 10. April 1938 in der Deutschen Geschichte. Rede, gehalten vor den Dozentenschaften der Münchener Hochschulen. München: Bruckmann. [PDF, 9MB]

1936

UNSPECIFIED (1936): Jahresbericht 1835/36. In: Wiedemann, Georg Friedrich (ed.) : Vortrag. München: Wolf. pp. 14-24 [PDF, 2MB]

Frank, Walter (1936): Deutsche Wissenschaft und Judenfrage. Rede zur Eröffnung der Forschungsabteilung Judenfrage des Reichsinstituts für Geschichte des neuen Deutschlands, gehalten am 19. November 1936 in der Großen Aula der Universität München. Mit Ansprachen von Prof. Karl Alexander v. Müller und Ministerialdirektor Prof. Vahlen. In: Frank, Walter (ed.) : Deutsche Wissenschaft und Judenfrage. Schriften des Reichsinstituts für Geschichte des neuen Deutschlands, zweite (1941). Hamburg: Hanseatische Verlagsanstalt. pp. 7-39

1933

Müller, Karl Alexander von (1933): Die gegenwärtige Lage der Universität. München: Beck. [PDF, 6MB]

1931

Müller, Karl Alexander von (1931): Oberschlesiens Not. Ansprache bei der Kundgebung der Studentenschaft der Universität München. In: Müller, Karl Alexander von (ed.) : Vom alten zum neuen Deutschland. Aufsätze und Reden 1914–1938. Stuttgart/Berlin: Deutsche Verlags-Anstalt. p. 186 [PDF, 509kB]

1930

Eichmann, Eduard (1930): [900jähriges Domjubiläum Speyer]. [PDF, 2MB]

Hirmer, Max (1930): Karl von Goebel. Der Forscher und Lehrer. Festrede zur Feier seines 75. Geburtstages. Münchener Universitätsreden, Vol. 20. München: Hueber. [PDF, 4MB]

Meyer, Arnold Oskar (1930): Gedenkrede anläßlich des Jahrestages der Unterzeichnung des Versailler Friedensdiktates, gehalten im Akademischen Arbeits-Ausschuß für Deutschen Aufbau. Münchener Universitätsreden, Vol. 21. München: Hueber. [PDF, 8MB]

Müller, Karl Alexander von (1930): Die Räumung des Rheinlandes. Ansprache bei der Feier der Universität München. In: Müller, Karl Alexander von (ed.) : Vom alten zum neuen Deutschland. Aufsätze und Reden 1914–1938. Stuttgart/Berlin: Deutsche Verlags-Anstalt. pp. 181-185 [PDF, 397kB]

1929

Beyerle, Konrad (1929): Zehn Jahre Reichsverfassung. Festrede zur Münchener Verfassungsfeier der Reichsbehörden. München: Hueber. [PDF, 18MB]

Bumke, Oswald (1929): Ansprachen und Reden. Münchener Universitätsreden, Vol. 17. München: Hueber. [PDF, 6MB]

Langemarck, Oswald Bumke (1929): Drei Ansprachen. Münchener Universitätsreden, Vol. 15. München: Hueber. [PDF, 5MB]

1927

Beyerle, Konrad (1927): Worte zur Enthüllungsfeier der Büste Josephs von Görres. Im Lichthof der Universität München gesprochen. In: Allgemeine Rundschau, Vol. 24: 657 -658 [PDF, 2MB]

Oncken, Hermann (1927): Politik und Kriegsführung. Münchener Universitätsreden, Vol. 12. München: Hueber. [PDF, 14MB]

Sata, Aihiko (1927): Letzte Wendungen des Japaner-Geistes, insbesondere der jüngeren Generation. Münchener Universitätsreden, Vol. 9. München: Hueber. [PDF, 7MB]

1926

Doeberl, Michael (1926): König Ludwig I., der zweite Gründer der Ludwig-Maximilians-Universität. München: Wolf/Oldenbourg. [PDF, 42MB]

Günter, Heinrich (1926): Die Jahrhundert-Feier der Übertragung der Universität von Landshut nach München. München: Wolf. [PDF, 11MB]

Wien, Wilhelm (1926): Universalität und Einzelforschung. Münchener Universitätsreden, Vol. 5. München: Hueber. [PDF, 6MB]

1925

(1925): Jahrtausendfeier der Rheinlande zugleich Stiftungsfeier der Universität. Begrüßungsansprache des Rektors Geheimrat Professor Dr. Leopold Wenger. Festrede von Geheimrat Professor Dr. Hermann Oncken. Münchener Universitätsreden, Vol. 4. München: Hueber. [PDF, 7MB]

Kraus, Carl (1925): Walther von der Vogelweide als Liebesdichter. Rede zur Mitgliederversammlung der Gesellschaft von Freunden und Förderern der Universität München. Münchener Universitätsreden, Vol. 3. München: Hueber. [PDF, 5MB]

1924

Oncken, Hermann (1924): Der Sinn der deutschen Geschichte. Vortrag gehalten in der Universität München im Winter 1923/24. In: Oncken, Hermann (ed.) : Nation und Geschichte. Reden und Aufsätze 1919–1935. Berlin: Grote. pp. 15-44 [PDF, 2MB]

1923

Pfeilschifter, Georg (1923): Die Grundsteine der Nation. Rede beim Festkommers der Studentenschaft der Universität aus Anlaß der Feier der Reichsgründung. München: Knorr & Hirth. [PDF, 2MB]

1921

Marcks, Erich (1921): Das Deutsche Reich. Rede zur Feier seines 50. Gedenktages. Berlin: Mittler. [PDF, 2MB]

1919

Müller, Friedrich (1919): Konstitution und Individualität. [PDF, 5MB]

1914

Stengel, Karl von; Mayr, Georg von (1914): Kaiser und Reich. Festrede gehalten von Dr. Karl Freiherrn von Stengel., Akademische Feier des Reichsgründungstages 1914., Ansprache des Rektors Dr. Georg von Mayr. München: Wolf. [PDF, 16MB]

1911

Hellmann, Sigmund (1911): Zur Reichsgründungsfeier. München: Beck. [PDF, 1MB]

Hertwig, Richard (1911): Biologie und Unterricht. In: Internationale Wochenschrift für Wissenschaft, Kunst und Technik, Vol. 5: pp. 865-922 [PDF, 1MB]

1909

Eversbusch, Oskar (1909): Die Entwicklung der Augenheilkunde an der Universität Landshut-München. Rede bei der feierlichen Eröffnung der neuen Kgl. Universitäts-Klinik und Poliklinik für Augenkranke. München: Mühlthaler. [PDF, 9MB]

Paul, Hermann (1909): Gedanken über das Universitätsstudium. München: Wolf. [PDF, 8MB]

1904

Kraepelin, Emil (1904): Die Königliche Psychiatrische Klinik in München. Festrede zur Eröffnung. Leipzig: Barth. [PDF, 12MB]

Lindemann, Ferdinand (1904): Lehren und Lernen in der Mathematik. München: Wolf. [PDF, 10MB]

1899

Bach, Joseph (1899): Ueber das Verhältnis von Arbeit und Bildung. München: Wolf. [PDF, 13MB]

Heigel, Karl Theodor (1899): Der Übergang des Kurfürstentums Pfalz-Bayern an das Haus Pfalz-Zweibrücken. In: Heigel, Karl Theodor (ed.) : Neue geschichtliche Essays. München: Beck. pp. 51-82 [PDF, 2MB]

1898

Heigel, Karl Theodor (1898): Zur Erinnerung an Heinrich Treitschke. In: Heigel, Karl Theodor (ed.) : Neue geschichtliche Essays. München: Beck. pp. 1-20 [PDF, 1MB]

1897

Heigel, Karl Theodor (1897): Die Verlegung der Ludwigs-Maximilians-Universität nach München. München: Wolf. [PDF, 12MB]

1896

Kupffer, Karl (1896): Ueber Energiden und paraplastische Bildungen. München: Wolf. [PDF, 7MB]

1895

Bechmann, August (2. July 1895): Die Tendenzgesetzgebung des Kaisers Augustus. In: Beilage zur Allgemeinen Zeitung, No. 149: pp. 1-4 [PDF, 2MB]

1894

Lommel, Eugen (1894): Das neue Physikalische Institut der Universität München. Rede gehalten bei Eröffnung des Instituts. München: Akademischer Verlag. [PDF, 6MB]

Schmid, Andreas (1894): Festbericht über die IV. Centenarfeier des Georgianums in München. Erweiterter Separat-Abdruck aus der Augsburger Postzeitung. Augsburg: Haas & Grabherr. [PDF, 12MB]

1893

Knöpfler, Alois (1893): Werth und Bedeutung des Studiums der Kirchengeschichte. München: Wolf. [PDF, 9MB]

1892

Baeyer, Adolf (1892): Liebig’s Verdienste um den Unterricht in den Naturwissenschaften. München: Wolf. [PDF, 8MB]

1891

Christ, Wilhelm (1891): Reform des Universitätsunterrichtes. München: Wolf. [PDF, 8MB]

Döllinger, Ignaz v. (1891): Rede. In: Ignaz v. Döllinger, Akademische Vorträge. Vol. 3. München: Beck. pp. 1-10 [PDF, 3MB]

1890

Ziemssen, Hugo (1890): Uebung und Schonung. München: Wolf. [PDF, 10MB]

1889

Gayer, Karl (1889): Der Wald im Wechsel der Zeiten. München: Wolf. [PDF, 10MB]

1888

Sicherer, Hermann (1888): Ueber das Rechtsstudium in Deutschland sonst und jetzt. München: Wolf. [PDF, 8MB]

1887

Seitz, Franz (1887): Festrede zu Franz Reisinger’s hundertjährigem Geburtstage im Reisingerianum. München: Finsterlin. [PDF, 1MB]

1884

Rothmund, August (1884): Ueber die Entwicklung des medizinischen Studiums an den Universitäten Ingolstadt, Landshut und München. München: Wolf. [PDF, 8MB]

1883

Riehl, Wilhelm Heinrich (1883): Die Heimat der Universität. München: Wolf. [PDF, 10MB]

1882

Schegg, Peter (1882): Humanität und Kultur. Augsburg: Huttler. [PDF, 1MB]

1880

Bach, Joseph (1880): Festrede zum sechshundertjährigen Jubiläum Albert’s des Großen. Augsburg/München: Huttler. [PDF, 17MB]

1879

Brinz, Alois (1879): Festrede zu Friedrich Karl von Savigny’s hundertjährigem Geburtstage. München: Wolf. [PDF, 6MB]

1878

Ziemssen, Hugo (1878): Über die Aufgaben des klinischen Unterrichts und der klinischen Institute. Rede, gehalten bei der Eröffnung des klinischen Institutes. München: Knorr & Hirth. [PDF, 7MB]

1876

Brinz, Alois (1876): Ueber Universalität. München: Wolf. [PDF, 6MB]

1875

Beckers, Hubert (1875): Schelling’s Geistesentwicklung in ihrem inneren Zusammenhang. Festschrift zu Friedrich Wilhelm Joseph Schelling’s hundertjährigem Geburtstag, verfasst im Auftrage der k. b. Akademie der Wissenschaften und im Auszuge vorgetragen bei der öffentlichen Feier an der k. b. Ludwig-Maximilians-Universität. München: Verlag der Bayerischen Akademie der Wissenschaften. [PDF, 37MB]

1873

Lingg, Maximilian (1873): Festbericht über die zu Ehren des hochw. Herrn Herrn Dr. Valentin Thalhofer, b. geistl. Raths, o. ö. Professors an der Universität München, Director des kgl. Georgianum, aus Anlaß seines fünfundzwanzigsten Priester-Jubiläums in den Räumen des Georgianum veranstalteten Festlichkeiten. Kempten: Kempten. [PDF, 13MB]

Riehl, Wilhelm Heinrich (1873): Lessing als Universitätsfreund. Rede beim Antritte des Rektorates der Ludwig-Maximilians-Universität. München: Weiß. [PDF, 6MB]

1872

Planck, Johann Julius Wilhelm (1872): Rede zum Antritte des Rectorates. München: Weiß. [PDF, 9MB]

1871

Döllinger, Ignaz von (1871): Die Bedeutung der großen Zeitereignisse für die deutschen Hochschulen. In: Döllinger, Ignaz von: Akademische Vorträge. Vol. 3. pp. 11-38 [PDF, 8MB]

1870

Giesebrecht, Wilhelm (1870): Ueber den Einfluß der deutschen Hochschulen auf die nationale Entwickelung. München: Weiß. [PDF, 10MB]

1869

Pettenkofer, Max (1869): Wodurch die humanistischen Gymnasien für die Universität vorbereiten. München: Weiß. [PDF, 8MB]

1867

UNSPECIFIED (1867): Jahresbericht 1866/67. In: Döllinger, Ignaz v. (ed.) : Rede. Akademische Vorträge, Vol. 3. München: Beck. pp. 5-10 [PDF, 1MB]

Windscheid, Bernhard (1867): Rede an die Studirenden gehalten zur Eröffnung des Studienjahres 1867/68 an der Ludwig-Maximilians-Universität zu München. München: Weiß. [PDF, 7MB]

1866

Döllinger, Ignaz von (1866): Die Universitäten sonst und jetzt. München: Weiß. [PDF, 17MB]

1864

UNSPECIFIED (1864): Jahresbericht 1863/64. In: Pözl, Joseph (ed.) : Rede. München: Weiß. pp. 15-28 [PDF, 5MB]

Pettenkofer, Max (1864): Theorie und Praxis. Rede an die Studirenden der kgl. Ludwig-Maximilians-Universität zu München. München: Weiß. [PDF, 6MB]

1863

UNSPECIFIED (1863): Jahresbericht 1862/63. In: Stadlbaur, Max (ed.) : Rede. München: Weiß. pp. 14-32 [PDF, 7MB]

Pözl, Joseph (1863): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität zum Antritte des Rektorats. München: Weiß. [PDF, 12MB]

Pözl, Joseph (1863): Die Rede bei Eröffnung des Reisinger’schen Instituts. In: Pözl, Joseph (ed.) : Rede an die Studirenden, München. München: Weiß. pp. 19-30 [PDF, 5MB]

1862

UNSPECIFIED (1862): Jahresbericht 1861/62. In: Beckers, Hubert (ed.) : Ueber das Bedürfniß einer zeitgemäßen Regelung der Allgemeinen Studien an Deutschlands Hochschulen. München: Weiß. pp. 16-33 [PDF, 7MB]

Beckers, Hubert (1862): Festrede zur Feier des hundertjährigen Geburtstages von Johann Gottlieb Fichte. München: Weiß. [PDF, 6MB]

Beckers, Hubert (1862): Ueber das Bedürfniß einer zeitgemäßen Regelung der Allgemeinen Studien an Deutschlands Hochschulen. München: Weiß. [PDF, 13MB]

1861

UNSPECIFIED (1861): Jahresbericht 1860/61. In: Seitz, Franz (ed.) : Ueber die Pflege der Leibesübungen auf den deutschen Universitäten. München: Weiß. pp. 28-59 [PDF, 11MB]

Beckers, Hubert (1861): Festrede zur Enthüllung des Standbildes Schelling’s. München: Weiß. [PDF, 3MB]

Beckers, Hubert (1861): Ueber den wahren Geist des akademischen Lebens und Studiums. München: Weiß. [PDF, 7MB]

1860

UNSPECIFIED (1860): Jahresbericht 1859/60. In: Pözl, Joseph (ed.) : Rede. München: Weiß. pp. 24-48 [PDF, 9MB]

Seitz, Franz (1860): Rede zum Antritte des Rektorats der Ludwig-Maximilians-Universität. München: Weiß. [PDF, 11MB]

1859

UNSPECIFIED (1859): Jahresbericht 1858/59. In: Pözl, Joseph (ed.) : Rede. München: Weiß. pp. 12-33 [PDF, 8MB]

Pözl, Joseph (1859): Ueber die Stellung der Studirenden an der Universität Ingolstadt im ersten Jahrhunderte ihres Bestehens. München: Weiß. [PDF, 10MB]

1858

UNSPECIFIED (1858): Jahresbericht 1857/58. In: Reithmayr, Franz Xaver (ed.) : Ueber das Promotionsrecht und die Promotion zu den akademischen Ehrengraden. München: Weiß. pp. 19-37 [PDF, 5MB]

Pözl, Joseph (1858): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität. München: Weiß. [PDF, 7MB]

Reithmayr, Franz Xaver (1858): Ueber das Promotionsrecht und die Promotion zu den akademischen Ehrengraden. München: Weiß. [PDF, 12MB]

1857

UNSPECIFIED (1857): Jahresbericht 1856/57. In: Lasaulx, Ernst (ed.) : Zur Feier des Stiftungstages. München: Cotta. pp. 8-17 [PDF, 4MB]

Reithmayr, Franz Xaver (1857): Ueber Idee und Ziel der Universitäten. München: Weiß. [PDF, 7MB]

1855

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Arndts, Ludwig (1855): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität. München: Weiß. [PDF, 6MB]

1853

UNSPECIFIED (1853): Jahresbericht 1852/53. In: Streber, Franz (ed.) : Zur Stiftungsfeier. [PDF, 150MB]

1852

UNSPECIFIED (1852): Jahresbericht 1851/52. In: Bayer, Hieronymus (ed.) : Rede. [PDF, 167MB]

Bayer, Hieronymus (1852): Ueber die Bestimmung der Universitäten und den Beruf der Studirenden. München: Weiß. [PDF, 6MB]

1851

UNSPECIFIED (1851): Jahresbericht 1850/51. In: Bayer, Hieronymus (ed.) : Vortrag. [PDF, 144MB]

Bayer, Hieronymus (1851): Ueber den Einfluß der religiös-sittlichen Gesinnung auf wissenschaftliche Thätigkeit. München: Weiß. [PDF, 4MB]

1850

UNSPECIFIED (1850): Jahresbericht 1849/50. In: Bayer, Hieronymus (ed.) : [Rektoratsrede]. [PDF, 126MB]

Bayer, Hieronymus (1850): Rede an die Studirenden der Hochschule zu München. München: Weiß. [PDF, 6MB]

1849

UNSPECIFIED (1849): Jahresbericht 1848/49. In: Stadlbaur, Max (ed.) : Ueber die Stiftung und älteste Verfassung der Universität Ingolstadt. München: Weiß. pp. 20-29 [PDF, 3MB]

1848

Stadlbaur, Maximilian (1848): Ueber die akademische Freiheit. München: Weiß. [PDF, 7MB]

1847

Thiersch, Friedrich (1847): Rede beim Antritt des Rektoramtes der Ludwig-Maximilians-Universität. München [PDF, 8MB]

1846

UNSPECIFIED (1846): Jahresbericht 1845/46. In: Philipps, Georg (ed.) : Rectoratsrede. [PDF, 44MB]

Weißbrod, Johann Baptist (1846): Ueber die wissenschaftliche Bildung als Aufgabe der Hochschule. München: Wolf. [PDF, 9MB]

1844

UNSPECIFIED (1844): Jahresbericht 1843/44. In: Streber, Franz (ed.) : Rectoratsrede. [PDF, 29MB]

1843

Schneemann, Karl (1843): Ueber Entstehung und Wirken der Poliklinik in München im Jahre 1843. Antrittsrede. München: Wild. [PDF, 4MB]

Streber, Franz (1843): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität zu München gehalten den 18. Dezember 1843. München: Wolf. [PDF, 5MB]

1842

UNSPECIFIED (1842): Jahresbericht 1841/42. In: Oberndorfer, Johann Adam (ed.) : Rectoratsrede. [PDF, 41MB]

Buchner, Andreas (1842): Ueber das Universitäts-Leben. München: Wolf. [PDF, 5MB]

1841

UNSPECIFIED (1841): Jahresbericht 1840/41. In: Zenger, Franz Xaver (ed.) : Rede. [PDF, 53MB]

Oberndorfer, Johann Adam (1841): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität in München. München: Wolf. [PDF, 4MB]

1840

UNSPECIFIED (1840): Jahresbericht 1839/40. In: Wiedemann, Georg Friedrich (ed.) : Rede. [PDF, 65MB]

Wiedemann, Georg Friedrich (1840): Rede bey dem feyerlichen Einzuge in das neue Universitäts-Gebäude. [PDF, 23MB]

1839

Wiedemann, Georg Friedrich (1839): Rede an die Studirenden der Ludwigs-Maximilians-Universität in München. München: Pössenbacher. [PDF, 7MB]

1838

Siber, Thaddäus (1838): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität in München. München: Wolf. [PDF, 4MB]

1837

Bayer, Hieronymus (1837): Rede an die Studirenden der Ludwigs-Maximilians-Universität zu München. München: Wolf. [PDF, 7MB]

Weißbrod, Johann Baptist (1837): Rede an die Studierenden der Ludwig-Maximilians-Universität München. München: Wolf. [PDF, 5MB]

1835

UNSPECIFIED (1835): Jahresbericht 1834/35. In: Siber, Thaddäus (ed.) : Rede gehalten zur Stiftungsfeyer. [PDF, 53MB]

Wiedemann, Georg Friedrich (1835): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität in München. München: Wolf. [PDF, 7MB]

1834

Siber, Thaddäus (1834): Rede an die Studirenden der Ludwigs-Maximilians-Universität in München. München: Wolf. [PDF, 5MB]

1832

Oberndorfer, Johann Adam (1832): Gegen welche Erscheinungen der Zeit müssen sich die Studirenden vorzüglich verwahren, um ihrem Berufe getreu zu bleiben? München: Weber. [PDF, 3MB]

1831

Breslau, Heinrich (1831): Rede zu Grossi’s Andenken. Nebst einer Beylage ueber das dem Andenken Grossi’s errichtete Denkmal. München: Wolf. [PDF, 13MB]

1830

UNSPECIFIED (1830): Jahresbericht 1829/30. In: Thiersch, Friedrich (ed.) : Ueber die Schicksale und Bedürfnisse der Ludwigs-Maximilians-Universität zu München. München/Stuttgart/Tübingen: pp. 17-28 [PDF, 6MB]

Schelling, Friedrich Wilhelm Joseph (1830): Rede an die Studierenden. Müchen: Cotta. [PDF, 5MB]

Thiersch, Friedrich (1830): Ueber die Schicksale und Bedürfnisse der Ludwigs-Maximilians-Universität zu München. München/Stuttgart/Tübingen: Cotta. [PDF, 18MB]

1829

Thiersch, Friedrich Wilhelm (1829): Ueber die Freiheit der Studien und die Selbstständigkeit des Lebens auf deutschen Hochschulen nach Sinn und Geist unserer Satzungen. München: Cotta. [PDF, 2MB]

1828

Ringseis, Johann Nepomuk (1828): Ueber den Ehrenpunkt der Studenten. In: Ringseis, Emilie (ed.) : Erinnerungen des Dr. Johann Nepomuk v. Ringseis. Vol. 3. Regensburg/Amberg: pp. 358-362 [PDF, 4MB]

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Ast, Friedrich (1826): De studiis humanitatis. München: Wolf. [PDF, 10MB]

Baader, Franz (1826): Ueber die Freiheit der Intelligenz. eine Rede bei Eröffnung der Ludwig-Maximilians-Universität in München. München: Lindauer. [PDF, 6MB]

1825

Hortig, Johann Nepomuk (1825): Rede bey dem Trauer-Gottesdienste für Se. Königl. Majestät Maximilian Joseph von Bayern. Landshut: Weber. [PDF, 1MB]

1808

Paula Schrank, Franz de (1808): Dem Andenken Paul Hupfauer’s. Landshut: Thomann. [PDF, 1MB]

1805

Sailer, Johann Michael (1805): Geist der akademischen Gesetze. Eine Rede, gehalten bey der feierlichen Promulgation der akademischen Gesetze. In: Widmer, Joseph (ed.) : Ueber Erziehung für Erzieher, oder Pädagogik. Johann Michael Sailer's sämmtliche Werke, Vol. 7. Neue, durchaus rev. und verm. Aufl.. Sulzbach: Seidel. pp. 81-92 [PDF, 3MB]

1801

Sailer, Johann Michael (1801): Ueber die Bewahrungsmittel vor Gefahren des Lebens und der Tugend. Eine Rede, bei dem traurigen Anlasse, als ein Akademiker in der Isar ertrank. In: Sailer, Johann Michael (ed.) : Vertraute Reden, zunächst an Jünglinge, die Universitäten oder andere Lehranstalten besuchen; und dann für jeden denkenden Christen. zweite (1840). Sulzbach: Seidel. pp. 93-98 [PDF, 1MB]

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