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Anzahl der Publikationen auf dieser Ebene: 1551

2024

Schwarz, Sebastian (30. September 2024): Wie kann es Lehrkräften mit geringer Expertise und technischen Ressourcen gelingen gute Erklärvideos zu erstellen und diese sinnvoll in ihren Unterricht einzubetten? Zulassungsarbeit, Ludwig-Maximilians-Universität München
[PDF, 1MB]

Ebenbeck, Nikola ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4167-981X (8. September 2024): How differentiated can a new tablet-based reading screening measure the reading proficiency of students with intellectual disabilities? Comparing the impact of disability, disability type and grade level on reading skills. In: Journal of Intellectual Disabilities [Forthcoming] [PDF, 839kB]

Zentel, Peter ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9020-2241 und Gebhardt, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9122-0556 (1. August 2024): Direkte Instruktion als Methode des individuellen Lernens. Eine sonderpädagogische Methode? In: Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 75, Nr. 8: S. 336-346 [PDF, 702kB]

Oberparleiter, Philipp (9. Juli 2024): Die herkunftsspezifische Entwicklung von Berufsaspirationen im Hochschulstudium. Masterarbeit, Fakultät für Psychologie und Pädagogik, Ludwig-Maximilians-Universität München. [PDF, 1MB]

Glückler, Johannes und Jungkunz, Klara (Juni 2024): Die regionalökonomische Bedeutung der Universitäten in Baden-Württemberg 2022. Studie im Auftrag der Landesrektoratekonferenz Baden-Württemberg. München ; Heidelberg: Johannes Glückler [PDF, 1MB]

Treiber, Magnus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8347-2972 (April 2024): Homo oeconomicus. Das einsame Menschenbild der Marktwirtschaft. In: DDS: Die Demokratische Schule: S. 5-6

Gebhardt, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9122-0556 (28. März 2024): Inklusiv- und sonderpädagogische Pädagogik im Schwerpunkt Lernen. Eine Einführung. Version 0.6. Münchner Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, Bd. 4. Version 0.6. München: Ludwig-Maximilians-Universität München. [PDF, 3MB]

Gebhardt, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9122-0556 (22. März 2024): Pädagogische Diagnostik. Leistung, Kompetenz und Entwicklung messen, bewerten und für individuelle Förderung interpretieren. Münchner Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, Bd. 3. Version 0.3. München: LMU München. [PDF, 12MB]

Dos Santos Gomes, Luiz André ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-1084-5384 und Meza Cortés, Ana Fabiola ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-2898-6591 (Hrsg.) (1. März 2024): Die Herausforderungen der Implementierung inklusiver Bildung für SchulerInnen mit Autismus. Rolle der Lehrer und praktische Strategien. München: Ludwig-Maximilians-Universität München. [PDF, 580kB]

Ebenbeck, Nikola ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4167-981X (7. Februar 2024): Differential Performance of Computerized Adaptive Testing in Students With and Without Disabilities. A Simulation Study. In: Journal of Special Education Technology [Forthcoming]

Ebenbeck, Nikola ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4167-981X; Anderson, Sven; Jungjohann, Jana und Gebhardt, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9122-0556 (1. Februar 2024): Mehr Zeit für pädagogische Handlungen durch adaptives Testen. Voraussetzungen, Chancen und Grenzen am Beispiel einer inklusiven Lesediagnostik. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, Nr. 2: S. 52-61 [PDF, 447kB]

Andre, Daniela und Pleyer, Angelika (2024): Digitalität im Geschichtsunterricht – Herausforderung oder Bereicherung in der Lehrkräftebildung? Das Projekt GeschichtePLUSdigital. In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht : GWU ; Zeitschrift des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands, Bd. 2024, Nr. 1/2: S. 35-44

Coninck, David de ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3831-266X; Duque, Maria; Schwartz, Seth J. und Haenens, Leen d' (2024): CARIN' about migrants through news? Linking migrant deservingness to traditional and digital media consumption. In: International Migration, Bd. 62, Nr. 1: S. 196-216 [PDF, 657kB]

Coninck, David de ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3831-266X und Swinnen, Manou (2024): Exploring the news media-dark personality nexus: Linking television news consumption, the Dark Triad, and perceived refugee threat. In: Current Psychology, Bd. 43, Nr. 12: S. 10647-10659 [PDF, 1MB]

Gabler, Laura ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7905-4957 und Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459 (2024): Training flexibility in dealing with additive situations. In: Learning and Instruction, Bd. 92, 101902 [PDF, 3MB]

Wolf, Markus (2024): Mobilitätsbildung für Menschen mit geistiger Behinderung. Theoretische Reflexion und konzeptionelle Aspekte. [PDF, 5MB]

2023

Gebhardt, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9122-0556; Ebenbeck, Nikola ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4167-981X; Zellner, Judith; Diehl, Kirsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-5865-9305 und Mühling, Andreas ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6396-3491 (22. November 2023): Levumi Handbuch. Einführung in die Lernverlaufsdiagnostik mit der Online-Plattform www.Levumi.de. Münchner Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, Bd. 1. Version 2.0 – Stand November 2023. München: LMU. [PDF, 2MB]

Capovilla, Dino ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-5679-2495; Falkenstörfer, Sophia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5081-2865 und Gebhardt, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9122-0556 (1. Oktober 2023): Die Begleitung sonderpädagogischer Praktika aus akademischer Sicht. Praktika im Lehramt für Sonderpädagogik. Ein Gastkommentar. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, Bd. 74, Nr. 10: S. 446-449 [PDF, 200kB]

Fischer, Frank ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-0253-659X; Berger, Sonja ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0723-4104 und Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (Hrsg.) (22. September 2023): Digitalisierung von Unterricht in der Schule (DigitUS). Zugang zu Handreichungen und instruktionalem Material für Professionelle Lerngemeinschaften aus dem Projekt DigitUS. München Ludwig-Maximilians-Universität München [PDF, 1MB]

Dos Santos Gomes, Luiz André ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-1084-5384 (Hrsg.) (1. September 2023): Autismus Spektrum Störungen. Neue Perspektiven im Hinblick auf Inklusion. [PDF, 666kB]

Ebenbeck, Nikola ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4167-981X (30. Mai 2023): Leseförderung mit LEVUMI. [PDF, 195kB]

Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Lindermayer, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 4_03_Bedeutung-kognitive-Aktivierung. DigitUS Präsentation. [Microsoft PowerPoint, 3MB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Lindermayer, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 2_02_StatusQuo. DigitUS Präsentation. [PDF, 1MB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Lindermayer, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 2_03_Leitlinien. DigitUS Präsentation. [PDF, 803kB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Lindermayer, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 2_07_Reflexion-DigitaleMedien. DigitUS Präsentation. [PDF, 654kB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Lindermayer, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 2_09_Arbeitsauftrag. DigitUS Präsentation. [PDF, 417kB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Lindermayer, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 2_10_Abschluss. DigitUS Präsentation. [PDF, 812kB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Lindermayer, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 3_03_Einfuehrung-Konzeptorientierung. DigitUS Präsentation. [PDF, 1MB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Lindermayer, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 3_04_Bedeutung-Konzeptorientierung. DigitUS Präsentation. [PDF, 3MB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Lindermayer, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 3_11_Reflexion-Konzeptorientierung. DigitUS Präsentation. [PDF, 1MB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Lindermayer, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 3_13_Arbeitsauftrag. DigitUS Präsentation. [PDF, 424kB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Lindermayer, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4017-3534 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 3_14_Abschluss. DigitUS Präsentation. [PDF, 1MB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 3_Ablauf-Konzeptorientierung. DigitUS Präsentation. [PDF, 699kB]

Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Traub, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6618-1084; Aufleger, Monika ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3051-7329; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791 und Spangler, Michael ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9345-8149 (3. Mai 2023): 3_B05_Basiskonzepte-Vernetzung. DigitUS Präsentation. [PDF, 762kB]

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Haldenweg, Vera ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-5476-8723 und Teubner, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7625-466X (1. März 2023): Veröffentlichung von Unterrichtsmaterialien des Projekts DigitUS - Hinweise zu Urheber-/ Persönlichkeitsrecht und Datenschutz. DigitUS Präsentation. Deutschland, 2020-2022. [PDF, 1MB]

Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Kastorff, Tamara ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7603-304X; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Berger, Sonja ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0723-4104; Reith, Sabrina ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6524-4968; Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Frick, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3504-1331; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Aufleger, Monika; Haldenwang, Vera ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-5476-8723; Teubner, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0259-1671; Ludwig, Andrea ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9429-6628; Fischer, Frank ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-0253-659X; Bannert, Maria ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7045-2764; Arvaneh, Begüm ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-4537-1932; Meuleners, Julia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5123-2950; Gräsel, Cornelia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0278-2988; Klausing, Eike; Ripsam, Melanie; Nerdel, Claudia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-1170-8875; Held, Tobias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4117-5347; Lindner, Martin ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9281-2713; Kofahl, Paula; Ulm, Sonja; Oechslein, Karin und Räde, Anselm (1. März 2023): DigitUS mebis-Kurs | Kurs für Lerngemeinschaften. [Andere, 284MB]

Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Kastorff, Tamara ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7603-304X; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Berger, Sonja ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0723-4104; Reith, Sabrina ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6524-4968; Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Frick, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3504-1331; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Aufleger, Monika; Haldenwang, Vera ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-5476-8723; Teubner, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0259-1671; Ludwig, Andrea ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9429-6628; Fischer, Frank ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-0253-659X; Bannert, Maria ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7045-2764; Arvaneh, Begüm ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-4537-1932; Meuleners, Julia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5123-2950; Gräsel, Cornelia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0278-2988; Klausing, Eike; Ripsam, Melanie; Nerdel, Claudia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-1170-8875; Held, Tobias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4117-5347; Lindner, Martin ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9281-2713; Kofahl, Paula; Ulm, Sonja; Oechslein, Karin und Räde, Anselm (1. März 2023): DigitUS mebis-Kurs | Materialsammlung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren. [Andere, 126MB]

Kosiol, Timo ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8386-5151; Rutkowski, Annemarie ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7235-5391; Kastorff, Tamara ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7603-304X; Mohr, Matthias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2828-6939; Berger, Sonja ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0723-4104; Reith, Sabrina ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6524-4968; Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787; Ufer, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3187-3459; Frick, Dagmar ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3504-1331; Förtsch, Christian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3625-6791; Neuhaus, Birgit ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-6031-9660; Aufleger, Monika; Haldenwang, Vera ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-5476-8723; Teubner, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0259-1671; Ludwig, Andrea ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9429-6628; Fischer, Frank ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-0253-659X; Bannert, Maria ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7045-2764; Arvaneh, Begüm ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-4537-1932; Meuleners, Julia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5123-2950; Gräsel, Cornelia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0278-2988; Klausing, Eike; Ripsam, Melanie; Nerdel, Claudia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-1170-8875; Held, Tobias ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4117-5347; Lindner, Martin ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9281-2713; Kofahl, Paula; Ulm, Sonja; Oechslein, Karin und Räde, Anselm (1. März 2023): DigitUS mebis-Metakurs | Erstellung von mebis Kursen. [Andere, 4MB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): Ausschnitt ICAP-Fragebogen Lehrerinnen und Lehrer Biologie. DigitUS Fragebogen. [Microsoft Word, 35kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): Ausschnitt ICAP-Fragebogen Lehrerinnen und Lehrer Mathematik. DigitUS Fragebogen. [Microsoft Word, 35kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): Ausschnitt ICAP-Fragebogen Lehrerinnen und Lehrer Natur-und-Technik. DigitUS Fragebogen. [Microsoft Word, 35kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): Ausschnitt ICAP-Fragebogen Schülerinnen und Schüler Biologie. DigitUS Fragebogen. [Microsoft Word, 36kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): Ausschnitt ICAP-Fragebogen Schülerinnen und Schüler Mathematik. DigitUS Fragebogen. [Microsoft Word, 35kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): Ausschnitt ICAP-Fragebogen Schülerinnen und Schüler Natur-und-Technik. DigitUS Fragebogen. [Microsoft Word, 35kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): DigitUS 1. Klausurtag | Digitalisierung von Unterricht in der Schule. Modelle, Potentiale und Befunde. DigitUS Präsentation. Deutschland, 2020-2022. [PDF, 1MB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): ICAP-Fragebogen Lehrerinnen und Lehrer Biologie. DigitUS Fragebogen. [PDF, 831kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): ICAP-Fragebogen Lehrerinnen und Lehrer Mathematik. DigitUS Fragebogen. [PDF, 780kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): ICAP-Fragebogen Lehrerinnen und Lehrer Natur-und-Technik. DigitUS Fragebogen. [PDF, 828kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): ICAP-Fragebogen Schülerinnen und Schüler Biologie. DigitUS Fragebogen. [PDF, 901kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): ICAP-Fragebogen Schülerinnen und Schüler Mathematik. DigitUS Fragebogen. [PDF, 804kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (1. März 2023): ICAP-Fragebogen Schülerinnen und Schüler Natur-und-Technik. DigitUS Fragebogen. [PDF, 868kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 und Berger, Sonja ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0723-4104 (1. März 2023): DigitUS 1. Klausurtag | Datenbanken in den Lerngemeinschaften. Informationen zur Nutzung für Lehrkräfte. DigitUS Präsentation. Deutschland, 2020-2022. [PDF, 637kB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 und Berger, Sonja ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0723-4104 (1. März 2023): DigitUS 1. Klausurtag | Handreichung und Materialien. DigitUS Präsentation. Schulung zum 1. Klausurtag, Deutschland, 2020-2022. [PDF, 9MB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 und Berger, Sonja ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0723-4104 (1. März 2023): DigitUS Multiplikatorenschulung. Vorbereitung für den 1. Klausurtag. DigitUS Präsentation. Deutschland, 2020-2022. [PDF, 2MB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 und Berger, Sonja ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0723-4104 (1. März 2023): DigitUS Multiplikatorenschulung. Vorbereitung für den 5. Klausurtag. DigitUS Präsentation. Deutschland, 2020-2022. [PDF, 1MB]

Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787; Gräsel, Cornelia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0278-2988; Ulm, Sonja; Klausing, Eike und Berger, Sonja ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0723-4104 (1. März 2023): DigitUS 1. Klausurtag | Kick-Off der Lerngemeinschaft. DigitUS Präsentation. Deutschland, 2020-2022. [PDF, 1MB]

Dos Santos Gomes, Luiz André ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-1084-5384 (Hrsg.) (März 2023): Pädagogik – Krankheit – Inklusion. Sind Lehramtsstudierende für die professionelle Arbeit mit chronisch erkrankten Schülerinnen und Schülern vorbereitet? München: Ludwig-Maximilians-Universität München. [PDF, 664kB]

Hoiß, Christian und Tanner, Lea (Hrsg.) (2023): Educational City Walks in Culture- and Diversity-oriented Teacher Education. Suggestions and future visions from German-Georgian Dialogue. Munich: LMU Munich. [PDF, 4MB]

Hoiß, Christian und Tanner, Lea (Hrsg.) (2023): Pädagogische Spaziergänge in der kultur- und diversitätsorientierten Lehrer:innenbildung. Anregungen und Zukunftsvisionen aus dem deutsch-georgischen Dialog. München: LMU München. [PDF, 4MB]

Acosta Garcia, Raul ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-8280-7251; Dürr, Eveline; Ege, Moritz; Prutsch, Ursula; Loyen, Clemens van und Winder, Gordon M. (Hrsg.) (2023): Urban Ethics as Research Agenda. Outlooks and Tensions on Multidisciplinary Debates. London: Routledge.

Schambeck, Mirjam ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5644-7379 und Winfried, Verburg (Hrsg.) (2023): Wie Religion für Krisen taugt. Zum Beitrag religiöser Bildung in Krisenzeiten. Göttingen: Vandenhoek & Ruprecht.

Acosta Garcia, Raul; Dürr, Eveline und Winder, Gordon M. (2023): Introduction: Researching urban ethics at the dawn of the urban century. In: Acosta, Raúl; Ege, Moritz; Dürr, Eveline; Loyen, Clemens van; Prutsch, Ursula und Winder, Gordon M. (Hrsg.): Urban Ethics as Research Agenda: Outlooks and Tensions on Multidisciplinary Debates. Routledge Studies in Urbanism and the City Series, London ; New York: Routledge. S. 1-15

Alter, Grit und Fuchs, Stefanie (2023): Taboo or Not Taboo? To Talk or Not to Talk? These Are the Questions. In: Ludwig, Christian und Summer, Theresa (Hrsg.): Taboos and Controversial Issues in Foreign Language Education : Critical Language Pedagogy in Theory, Research and Practice. Routledge Research in Language Education, Abingdon, Oxon: Routledge, Taylor&Francis Group. S. 49-56

Coninck, David de ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3831-266X; Clycq, Noel ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2123-5098 und Praag, Lore van ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-2861-7523 (2023): School staff's views on causes of early school leaving in regular secondary and adult education: Identifying the role of individual, job‐related and school climate characteristics. In: British Educational Research Journal [PDF, 403kB]

Dürr, Eveline (2023): Beobachter:in. In: Habit, Daniel; Schwab, Christiane; Ege, Moritz; Gozzer, Laura und Wietschorke, Jens (Hrsg.): Kulturelle Figuren. Ein empirisch-kulturwissenschaftliches Glossar. München: Waxmann. S. 57-62

Ebenbeck, Nikola ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4167-981X und Gebhardt, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9122-0556 (2023): Anleitung für die Durchführung des digitalen Levumi-Lesescreenings LES-IN-DIG. München [PDF, 291kB]

Gebhardt, Markus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-9122-0556 und Ebenbeck, Nikola ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4167-981X (2023): Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben in Lehramt und Sonderpädagogik. Ein Leitfaden. Münchner Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, Bd. 5. Version 0.2. München [PDF, 6MB]

Heimlich, Ulrich (2023): Einführung in die Spielpädagogik. UTB; Pädagogik, Bd. 4199. 4., aktualisierte Auflage. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

Kahlert, Joachim (2023): Ansprüche an den Sachunterricht. In: Schumann, Svantje (Hrsg.): Erschließen und Verstehen : die Bedeutung der Erschließung für Bildungsprozesse. Gespräche zum Sachunterricht, Bd. 4. Münster ; New York: Waxmann. S. 131-153

Kahlert, Joachim (2023): Bei der Unterrichtsplanung zum „Erschließen“ anregen. Empirisch begründete Impulse zum hochschuldidaktischen Einsatz des Planungsmodells inklusionsdidaktische Netze+S. In: Schumann, Svantje (Hrsg.): Erschließen und Verstehen : die Bedeutung der Erschließung für Bildungsprozesse. Gespräche zum Sachunterricht, Bd. 4. Münster ; New York: Waxmann. S. 239-253

Kantreiter, Julia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9202-3004 (2023): Die Bedeutung der intrinsischen motivationalen Orientierungen von Grundschullehrkräften für die Planungsqualität im Sachunterricht. In: Zeitschrift für Grundschulforschung, Bd. 16, Nr. 2: S. 391-407 [PDF, 534kB]

Kastner, Kristin (2023): "I wanted to travel…". Complex bonds, Imaginations and Realities in Nigerian Female Migration to Europe. In: Carchedi, Francesco und Akinyoade, Akinyinka (Hrsg.): Human Trafficking in Nigeria 1960-2020. Pattern, People, Purpose and Places. African Studies Centre Leiden, African Studies Collection, Bd. 82. S. 63-77

Lang, Florian ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-4582-5888; Pues, Verena ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0391-5922; Schmidt, Albrecht ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3890-1990 und Machulla, Tonja-Katrin ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-9518-4364 (2023): BrailleBuddy. A Tangible User Interface to Support Children with Visual Impairment in Learning Braille. CHI '23: CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, Hamburg Germany, April 23 - 28, 2023. Schmidt, Albrecht ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-3890-1990; Väänänen, Kaisa; Goyal, Tesh; Kristensson, Per Ola; Peters, Anicia; Mueller, Stefanie; Williamson, Julie R. und Wilson, Max L (Hrsg.): In: CHI '23: Proceedings of the 2023 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 218 New York, NY, United States: Association for Computing Machinery.

Odersky, Eva; Speck-Hamdan, Angelika; Lenzgeiger, Barbara; Stark, Maximilian und Lohrmann, Katrin (2023): Das Konstrukt der Verbundenheit und seine Bedeutung für das Handschreiben. In: Zeitschrift für Grundschulforschung, Bd. 16, Nr. 2: S. 503-520 [PDF, 403kB]

Reich, Cornelia ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-1991-4438; Markus, Stefan ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7434-2116 und Lohrmann, Katrin ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5780-6193 (2023): Die Bedeutung von Unterrichtsgestaltung und Bedürfniserfüllung für das fachbezogene Interesse von Grundschülerinnen und Grundschülern. In: Zeitschrift für Grundschulforschung, Bd. 16, Nr. 2: S. 215-233 [PDF, 625kB]

Wolf, Barbara ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-1268-3959 (2023): Teaching future competences through entrepreneurship: an entrepreneurship educators experience in non-entrepreneurship courses. 3E ECSB Entrepreneurship Education Conference, Aarhus, Denmark, 10.-12.5.2023. 3E ECSB Entrepreneurship Education Conference 2023.

Wolfers, Lara N. ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-1074-1617; Wendt, Ruth ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-4864-8394; Becker, Daniela und Utz, Sonja ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-7979-3554 (2023): Do you love your phone more than your child? The consequences of norms and guilt around maternal smartphone use. In: Human Communication Research, Bd. 49, Nr. 3: S. 285-295 [PDF, 455kB]

2022

Reith, Sabrina ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6524-4968; Arvaneh, Begüm ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-4537-1932 und Bannert, Maria ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7045-2764 (16. Dezember 2022): Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Medien - Anwendungsbeispiele. DigitUS Präsentation. [PDF, 676kB]

Reith, Sabrina ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6524-4968; Arvaneh, Begüm ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-4537-1932 und Bannert, Maria ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7045-2764 (16. Dezember 2022): Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Medien. Handreichung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren. DigitUS Handreichung. [PDF, 285kB]

Reith, Sabrina ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6524-4968; Arvaneh, Begüm ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-4537-1932 und Bannert, Maria ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7045-2764 (16. Dezember 2022): Erfahrungsaustausch zum Einsatz von Lernstrategien des selbstregulierten Lernens im Unterricht. DigitUS Handout. [PDF, 172kB]

Reith, Sabrina ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6524-4968; Arvaneh, Begüm ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-4537-1932 und Bannert, Maria ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7045-2764 (16. Dezember 2022): Lernaktivitäten und digitale Anwendungen zur Unterstützung des selbstregulierten Lernens. DigitUS Handout. [PDF, 109kB]

Reith, Sabrina ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6524-4968; Arvaneh, Begüm ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-4537-1932 und Bannert, Maria ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7045-2764 (16. Dezember 2022): Lernzirkel zum selbstregulierten Lernen mit digitalen Medien. DigitUS Arbeitsblatt. [PDF, 360kB]

Reith, Sabrina ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6524-4968; Arvaneh, Begüm ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0003-4537-1932 und Bannert, Maria ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7045-2764 (16. Dezember 2022): Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Medien - in der Schule und im Homeschooling. DigitUS Präsentation. [Microsoft PowerPoint, 17MB]

Reith, Sabrina ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6524-4968 und Bannert, Maria ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7045-2764 (16. Dezember 2022): Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Medien - Förderung im Unterricht. DigitUS Präsentation. [PDF, 2MB]

Reith, Sabrina ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-6524-4968; Berger, Sonja ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-0723-4104; Bannert, Maria ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-7045-2764 und Stegmann, Karsten ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5393-0787 (16. Dezember 2022): Reflektierender Dialog. DigitUS Handout. [PDF, 78kB]

Schambeck, Mirjam ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0001-5644-7379 (14. Dezember 2022): Vom Karussell religionskooperativer Formate des Religionsunterrichts. Ein Vergleich in systematisierender Absicht. In: Religionspädagogische Beiträge, Bd. 45, Nr. 3: S. 17-31 [PDF, 640kB]

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Treiber, Magnus ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8347-2972 und Maurus, Sabrina (30. Juli 2022): Kindheit und Jugend in Afrika. In: Grunert, Cathleen; Ludwig, Katja und Krüger, Heinz-Hermann (Hrsg.): Handbuch Kindheits- und Jugendforschung. Wiesbaden: Springer VS. S. 607-628

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Gröschl, Benjamin ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-3684-9183 (2014): Normalität, Konformität und deviantes Verhalten. In: soziologieblog [PDF, 508kB]

Mohr, Anja (2014): "Ich gehöre auch zur wilden Clique.". Ästhetisch-didaktische Umsetzungsmöglichkeiten für die Grundschule. Zur Begleitung der Lektüre "Die wilde Clique" von Uwe und Lars Hunsicker. Berlin: Autumnus Verlag.

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Mohr, Anja (2001): Fotogrammverfremdungen. Ein außerschulisches Projekt. In: Kunst + Unterricht, Nr. 251: S. 10-13

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Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1991): Friedensfähigkeit leben: "eine ganz neue Art Mensch zu werden" (Astrid Lindgren). Einige Überlegungen zur Aufgabe "Friedensfähigkeit" mit Grundschulkindern. In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Nr. 11: S. 476-479 [PDF, 155kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1991): Glauben heute für morgen lernen. Wie christliche Erziehung in unserer heutigen Lebenswelt geschehen kann. In: Pädagogische Welt, Bd. 12: 540-543 und 554 [PDF, 1MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1991): Tasten mit Auge-Hand-Fuss als "Fühl"-Erkennen. Dokumente und Bildungstheoretische Analyse. In: Lauterbach, Roland; Köhnlein, Walter; Spreckelsen, Kay und Bauer, Herbert F. (Hrsg.): Wie Kinder erkennen. Vorträge des Arbeitstreffens zum Naturwissenschaftlich-Technischen Sachunterricht am 26. und 27. März 1990 in Nürnberg. Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, Bd. 1, Kiel: IPN. S. 34-56 [PDF, 1MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1991): Wie die Kinder leben lernen. Eine sinnennahe Umweltpädagogik für Eltern und Schule. Bd. 2. Donauwörth: Auer. [PDF, 13MB]

Jäger, Georg (1991): Der Deutschunterricht auf Gymnasien 1780 bis 1850. In: Kopperschmidt, Josef (Hrsg.): Rethorik. Wirkungsgeschichte der Rhetorik. Bd. 2. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. S. 221-241 [PDF, 1MB]

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Klippel, Friederike (1991): Fairfield Town Plan. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 26: S. 96-98 [PDF, 588kB]

Klippel, Friederike (1991): The 5-Day Notebook. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 26: S. 129-131 [PDF, 196kB]

Klippel, Friederike (1991): Three Cartoons. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 26: S. 14-15 [PDF, 649kB]

Klippel, Friederike (1991): Twenty Things To Do. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 26: S. 52-54 [PDF, 215kB]

Klippel, Friederike (1991): Zielbereiche und Verwirklichung interkulturellen Lernens im Englischunterricht. In: Der fremdsprachliche Unterricht / Englisch, Bd. 25: S. 15-21 [PDF, 3MB]

1990

Bolscho, Dietmar und Kahlert, Joachim (1990): Naturerfahrung als Alternative zum "verkopften" Lernen? In: Umweltlernen, Nr. 53: S. 16-18 [PDF, 729kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): "Wir haben die Erde nur geborgt". Umwelterziehung im Miteinander von Mensch und Natur. In: Lehrerjournal, Nr. 5: S. 4-7 [PDF, 735kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Beiträge zu: 22:57 - Auf ein Wort. In: Bogdahn, Martin; Leierseder, W. und Schullerus-Keßler, S. (Hrsg.): 22:57 - auf ein Wort. Geistliche Anmerkungen im Bayerischen Rundfunk. München: Claudius Verlag.

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Eine neue Schule zur Jahrtausendwende? Leitmotive für eine zeitgerechte anthropologische Grundlegung der Schulbildung. In: Pädagogische Welt, Nr. 11: S. 482-485 u. 500 [PDF, 1MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Gott auf dem Weg zum Menschen im Licht der Dinge. Gotterfahrung durch Dingerfahrung auch nach Hugo Kükelhaus (1900-1984). In: Imhof, Paul (Hrsg.): Gottes Nähe. Religiöse Erfahrung in Mystik und Offenbarung. Würzburg: Echter. S. 238-257 [PDF, 2MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Kreativ mit Sprache umgehen - Beispiel Schriftsprache. Gestalten mit Schrift. In: pv-aktuell, Nr. 4: S. 4-5 [PDF, 276kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Lebenssinn mit Kindern. Zur Erziehung von (Grundschul-)Kindern heute zwischen Sinnverlust und Sinnfindung. In: Ortner, Alexandra und Ortner, U. J. (Hrsg.): Grundschulpädagogik. Wissenschaftsintegrierende Beiträge. Donauwörth: Auer. S. 166-173 [PDF, 155kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Mit den Sinnen auf der Suche nach dem Sinn in der Schule. In: Lehrerjournal, Nr. 12: S. 51-58 [PDF, 376kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Schriftspiele. In: Schulreport, Nr. 4: S. 4

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Tasten mit Auge-Hand-Fuß als "Fühl"-Erkennen. Dokumente und bildungstheoretische Analyse. In: www.widerstreit-sachunterricht.de [PDF, 144kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1990): Wie die Kinder leben lernen. Eine sinn-liche Gegenwartspädagogik für Eltern und Schule. Bd. 1. Donauwörth: Auer. [PDF, 9MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna; Sing, Eva; Lego, Heike; Ptassek, Uschi und Jahn, Katharina (1990): Tasten mit Auge - Hand - Fuß als "Fühl-Erkennen". In: Lehrerjournal - Grundschulmagazin, Nr. 12: S. 55-58 [PDF, 1MB]

Klippel, Friederike (1990): English All Around Us. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 25: S. 137-139 [PDF, 257kB]

Klippel, Friederike (1990): From Nursery Rhymes to TV Documentaries - Approaches to the Teaching of "Landeskunde" at Elementary and Intermediate Level. In: Language Learning Journal, Bd. 1: S. 58-62 [PDF, 1MB]

Klippel, Friederike (1990): Holiday Snapshots. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 25: S. 87-89 [PDF, 661kB]

Klippel, Friederike (1990): How often? Übungen zu Häufigkeitsadverbien. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 25: S. 52-54 [PDF, 264kB]

Klippel, Friederike (1990): Where is the mouse? In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 25: S. 6-7 [PDF, 401kB]

1989

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1989): Kinder und Sachen in der heutigen Lebenswelt als Gegenstand schulischen Lernens. Einige grundsätzliche und kritische Überlegungen zum Postulat "Erarbeitung fachgemäßer Arbeitsweisen im Sachunterricht der Grundschule". In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Nr. 9: S. 382-388 [PDF, 267kB]

Klippel, Friederike (1989): "The Keys" Teaching ideas for the transparency. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 24: S. 7-8 [PDF, 584kB]

Klippel, Friederike (1989): At the museum. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 24: S. 95-96 [PDF, 206kB]

Klippel, Friederike (1989): Lebenslauf. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 24: S. 56-59 [PDF, 305kB]

Klippel, Friederike (1989): Life down under - Australia and New Zealand. In: Buttjes, Dieter (Hrsg.): Panorama. English cultures around the world. Bd. 2. Dortmund: Lensing. S. 87-106 [PDF, 3MB]

Klippel, Friederike (1989): Rätselbilder. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 24: S. 132-134 [PDF, 218kB]

Roche, Jörg (1989): Critical Thinking und Kritische Kompetenz im Fremdsprachenunterricht: Pragma-Frust oder Chance? In: Unterrichtspraxis / Teaching German, Bd. 22, Nr. 2: S. 121-130 [PDF, 4MB]

1988

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1988): Auf dem Weg zu den Fächern?! In: Lehrer-Journal / Grundschulmagazin, Nr. 9: S. 2-5 [PDF, 285kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1988): Leiderfahrungen von Kindern - Heilzusage Gottes. In: Christ und Bildung, Nr. 4: S. 123 [PDF, 80kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1988): Unheilsgeschichte der Erde - Segensgeschichte Gottes. In: Christ und Bildung, Nr. 3: S. 91-93 [PDF, 2MB]

Kahlert, Joachim und Miedzinski, Klaus (1988): "Physik spüren". Bewegungserfahrung an einfachen Maschinen. In: Die Grundschule, Bd. 20, Nr. 3: S. 30-33 [PDF, 1MB]

Klippel, Friederike (1988): Bilderblatt. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 23: S. 136-139 [PDF, 328kB]

1987

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1987): Erziehliche und unterrichtliche Situationen zum Grundlegenden Unterricht. Wie der Grundschullehrer im Sinne einer "Grundlegung von Bildung" wirken kann. In: Pädagogische Welt, Nr. 9: S. 386-389 [PDF, 233kB]

Ferdowsi, Mir A. und Bockhorni, Reinhard (1987): Ausländerstudium in der Bundesrepublik Deutschland. Bestandsaufnahme und Bewertung der Literatur. 2., überarbeitete Auflage. Baden-Baden: Nomos Verlag. [PDF, 7MB]

Jäger, Georg und Tenorth, Heinz-Elmar (1987): Pädagogisches Denken. In: Jeismann, Karl-Ernst und Lundgreen, Peter (Hrsg.): Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, Bd.3: 1850-1870. Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, Bd. 3. München: Beck. S. 71-103 [PDF, 7MB]

Klippel, Friederike (1987): Englischunterricht mit "Robby, the Robot". In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 22: S. 5-7 [PDF, 167kB]

Klippel, Friederike (1987): Miteinander sprechen: Ein Vorschlag zum kommunikativen Üben. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 22: S. 11-15 [PDF, 466kB]

Klippel, Friederike (1987): Rainbow Island. In: Englisch. Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, Bd. 22: S. 81-84 [PDF, 511kB]

Klippel, Friederike (1987): Spiel und non-verbales Verhalten. 11. Fremdsprachendidaktiker-Kongreß, Ludwigsburg, 07. - 09. September 1985. Melenk, Hartmut (Hrsg.): In: 11. Fremdsprachendidaktiker-Kongress. Region, Drama, Politik, Spracherwerb, Tübingen: Narr Francke Attempto. S. 214-222 [PDF, 1MB]

Klippel, Friederike und Buttjes, Dieter (1987): Themenwahl und Textarbeit in der Landeskunde: zur Konzeption und zur Nutzung von PANORAMA. In: Buttjes, Dieter (Hrsg.): Panorama. English cultures around the world. Lehrerbuch. Bd. 2. Dortmund: Lensing. IV-XII [PDF, 1MB]

1986

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1986): Grundlegung der Bildung als Aufgabe der Heimat- und Sachkunde im grundlegenden Unterricht. In: Pädagogische Welt, Nr. 9: S. 404-408 [PDF, 909kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1986): Historische Entwicklung und Bildungsauftrag des Sachunterrichts in der Grundschule. München: Eigenverlag. [PDF, 22MB]

Klippel, Friederike (1986): Fünf Fünfminutenspiele. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Bd. 33: S. 266-267 [PDF, 72kB]

1985

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1985): Kind und Sache als "Sache" des Grundschul-Sachunterrichts oder: "Mit dem Kind von der Sache aus, die für das Kind die Sache ist" (M. Wagenschein). In: Blätter für Lehrerfortbildung, Nr. 12: S. 442-446 [PDF, 946kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1985): Verlorene Sinnlichkeit. Leitartikel. In: Pädagogische Welt, Nr. 4: S. 145 [PDF, 89kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1985): Wie der Lehrer dem Bildungsauftrag des Sachunterrichts in der Grundschule gerecht werden kann. Leitprinzipien der Unterrichtsgestaltung im Grundschulsachunterricht in traditioneller und aktueller Sicht. In: Pädagogische Welt, Nr. 4: S. 146-150 [PDF, 235kB]

Klippel, Friederike (1985): Fortgeschrittenenspiele. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Bd. 32: S. 360-361 [PDF, 79kB]

Klippel, Friederike (1985): Listening Games. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Bd. 32: S. 118-119 [PDF, 174kB]

Klippel, Friederike und Löffler, R. (1985): Spiele im Fremdsprachenunterricht. In: Donnerstag, Jürgen (Hrsg.): Kongressdokumentation der 10. Arbeitstagung der Fremdsprachendidaktiker. Tübingen: Narr Francke Attempto. S. 143-155 [PDF, 1MB]

1984

Klippel, Friederike (1984): Chain Games. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Bd. 31: S. 367-369 [PDF, 210kB]

Klippel, Friederike (1984): Imaginative Discussions. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Bd. 31: S. 135-136 [PDF, 129kB]

1983

Klippel, Friederike (1983): Australien und Neuseeland als landeskundliche Unterrichtseinheiten. In: Raasch, Albert (Hrsg.): Beiträge zur Landeskunde im Fremdsprachenunterricht. Frankfurt am Main: Diesterweg. S. 216-239 [PDF, 1MB]

Klippel, Friederike (1983): Jigsaw Games. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Bd. 30: S. 134 [PDF, 88kB]

Klippel, Friederike (1983): Jigsaw Games (Material). In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Bd. 30: S. 240-241 [PDF, 66kB]

Klippel, Friederike (1983): New Lives. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Bd. 30: S. 14-15 [PDF, 98kB]

1982

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1982): Heimat- und Sachkunde 1981 in Bayern. Der Versuch einer wertorientierten Neugestaltung des Sachunterrichts in der Grundschule. In: Pädagogische Welt, Nr. 7: S. 390-397 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. und Wichterich, Heiner (1982): Ausbildung zum Beratungslehrer. Informationen zur Lehrerfortbildung, Bd. 25. Düsseldorf: Landesinstitut für Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung u. Weiterbildung. [PDF, 10MB]

Klippel, Friederike (1982): Do you know...? Ein landeskundliches Brettspiel. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Bd. 29: S. 201-203 [PDF, 161kB]

Klippel, Friederike (1982): Games with Aims. Classification and Adaptation of Foreign Language Teaching Games. In: Goldberg, Dinah und Graber, Maurice (Hrsg.): Simulation/Games in Education, Research and Decision-Making. Proceedings of the 11th ISAGA Conference in Geneva/Switzerland. S. 400-415 [PDF, 914kB]

Klippel, Friederike (1982): Kims`s Game. In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, Bd. 29: S. 87-88 [PDF, 64kB]

1981

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1981): Das Experiment im Sachunterricht der Grundschule. Eine unterrichtstheoretische Neubestimmung des Experiments im Hinblick auf die Unterrichtspraxis. In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Nr. 3: S. 114-120 [PDF, 2MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1981): Das Unterrichtsexperiment im Urteil der Lehrer. Ergebnisse einer Lehrerbefragung zur Durchführung von Experimenten im Grundschulunterricht. In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarschule, Nr. 4: S. 156-163 [PDF, 4MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1981): Wissenschaftsorientierte Lernzieldimension des Experiments im Unterricht. In: Lernzielorienterter Unterricht Mathematik, Naturwissenschaften, Technik in der Weiterbildung, Nr. 1: S. 17-25 [PDF, 794kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna und Bäuml, Ingrid (1981): Didaktik des Krankenpflegeunterrichts. Theoretische Grundlagen und praktische Beispiele. München: Urban & Schwarzenberg. [PDF, 27MB]

Jäger, Georg (1981): Schule und literarische Kultur. Sozialgeschichte des deutschen Unterrichts an höheren Schulen von der Spätaufklärung bis zum Vormärz. Bd. 1. Stuttgart: Metzler. [PDF, 26MB]

1979

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1979): Das Experiment im Sachunterricht der Grundschule. Umweltorientiertes, wissenschaftsorientiertes, schülerorientiertes Lernen durch Experimentieren. Ansbach: Prögel. [PDF, 44MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1979): Die Vorbereitung des Unterrichts in der Krankenpflege - erläutert am Thema: Überwachung und Pflege bei Myocarditis. In: Deutsche Krankenpflegezeitschrift. Beilage: Die Unterrichtspraxis, Nr. 3: S. 46-57 [PDF, 919kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1979): Die schriftliche Unterrichtsvorbereitung. Ein Planungsmodell, aufgezeigt an einem Thema aus dem grundlegenden Biologieunterricht. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, Nr. 3: S. 174-182 [PDF, 624kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1979): Sachunterricht in der Grundschule. Naturwissenschaftlich-technischer Lernbereich. München: Ehrenwirth. [PDF, 31MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1979): Vom Bohnensamen zur Bohnenpflanze. Eine Unterrichtssequenz zum Biologieunterricht (3.-4. Jahrgang). In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Nr. 3: S. 134-143 [PDF, 3MB]

1977

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1977): Didaktische Funktionen des Experiments im Sachunterricht der Grundschule. Eine Analyse des Realisationszusammenhanges zwischen den didaktischen Leitvorstellungen der Wissenschaftsorientierung, Schülerorientierung, Umweltorientierung und der experimentiellen Lehr-Lern-Strategie (unter besonderer Berücksichtigung des naturwissenschaftlichen Lernbereichs). Dissertation, Universität Regensburg
[PDF, 49MB]

Heller, Kurt A. (1977): Beratungslehrer. In: Schwarzer, Ralf (Hrsg.): Beraterlexikon. München: Kösel. S. 23-27 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1977): Schullaufbahnberatung. In: Schwarzer, Ralf (Hrsg.): Beraterlexikon. München: Kösel. S. 179-184 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1977): Studienberatung. In: Schwarzer, Ralf (Hrsg.): Beraterlexikon. München: Kösel. S. 207-209 [PDF, 1MB]

Heller, Kurt A. (1977): Tests in der Schulberatung. In: Schwarzer, Ralf (Hrsg.): Beraterlexikon. München: Kösel. S. 216-221 [PDF, 1MB]

Jäger, Georg (1977): Der Deutschunterricht auf dem Gymnasium der Goethezeit. Eine Anthologie. Mit einer Einführung in den Problemkreis. Texte zum literarischen Leben um 1800, Bd. 2. Hildesheim: Gerstenberg. [PDF, 16MB]

Jäger, Georg (1977): Die gesellschaftliche Rolle des Sprach- und Literaturunterrichts auf der höheren Schule im Vormärz. In: Martino, Alberto und Häntzschel, Günter (Hrsg.): Literatur in der sozialen Bewegung. Aufsätze u. Forschungsberichte zum 19. Jahrhundert. Tübingen: Niemeyer. S. 93-129 [PDF, 4MB]

Jäger, Georg (1977): Sozialstruktur und Sprachunterricht im deutschen Gymnasium zur Zeit des Vormärz. In: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft, Bd. 14: S. 189-202 [PDF, 1MB]

1976

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1976): Arbeitshilfen für den Deutschunterricht im 3. und 4. Schuljahr. Ansbach: Prögel. [PDF, 58MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1976): Fachspezifische Arbeitsweisen im grundlegenden Biologieunterricht. In: Sachunterricht und Mathematik in der Grundschule, Nr. 12: S. 580-589 [PDF, 1MB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1976): Medieneinsatz im grundlegenden Sachunterricht. In: Sachunterricht und Mathematik in der Grundschule, Nr. 1: S. 1-11 [PDF, 1MB]

Jäger, Georg (1976): Humanismus und Realismus. Schulorganisation und Sprachunterricht 1770-1840. Schulorganisation und Sprachunterricht 1770-1840. In: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur (IASL) (Hrsg.), Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur. Bd. 1. Tübingen: Niemeyer. S. 146-159 [PDF, 8MB]

Korff, Wilhelm (1976): Erziehung für die Welt von morgen. In: Furian, Martin (Hrsg.): Erziehung für die Welt von morgen. Beiträge der Jahrestagung 1975 der Aktion Jugendschutz Baden-Württemberg. Stuttgart: Bonz. S. 17-36 [PDF, 2MB]

1975

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1975): Didaktisches Konzept zu einem Unterrichtsfilm für das 3./4. Schuljahr. Transport und Verkehr, erarbeitet am Thema "Ölversorgung". München: Institut für Film und Bildung.

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1975): Die Bündelung und ihre Funktion für das Verständnis des Stellenwertsystems im 1. bis 4. Schuljahr. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, Nr. 2: S. 94-98 [PDF, 403kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1975): Wozu noch Lyrik in der Schule? Gedichtvergleich "Regen" - "Fröhlicher Regen" im Literaturunterricht der Grundschule. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, Nr. 2: S. 349-356 [PDF, 572kB]

1974

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1974): Ein Gedicht für Kinder von Josef Guggenmos und seine didaktisch-methodische Aufbereitung im vierten Schuljahr. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, Nr. 4: S. 221-229 [PDF, 684kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1974): Modalität und Kommunikation. Wie man heute "Grammatikunterricht betreiben" bzw. "Sprachbetrachtung pflegen" kann. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, Nr. 11: S. 665-669 [PDF, 399kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1974): Zum entdeckenden Lernen im Deutschunterricht der Grundschule. In: Die Scholle. Blätter für Kunst u. Leben in Erziehung und Unterricht, Nr. 7: S. 401-407 [PDF, 519kB]

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1974): Zum entdeckenden Lernen im Sachunterricht der Grundschule. Mit praxisbezogenen Hinweisen zu einem Thema aus dem biologischen Fachbereich. In: Blätter für Lehrerfortbildung, Bd. 26, Nr. April: S. 135-138 [PDF, 438kB]

1972

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1972): Die Behandlung der Modalverben. Eine überflüssige Aufgabenstellung für die Sprachlehre in der Volksschule? In: Pädagogische Welt, Nr. 6: S. 350-358 [PDF, 251kB]

1969

Heller, Kurt A.; Demel, E. und Schorre, G. (1969): Modell eines Guidance-Systems für Abiturienten und Studenten. In: Baden-Württemberg / Kultusministerium (Hrsg.), Forschungsergebnisse und Materialien zum Hochschulgesamtplan I Baden-Württemberg. Bildung in neuer Sicht, Bd. 20. Villingen: Neckar-Verlag. S. 109-162 [PDF, 7MB]

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Heller, Kurt A. (1968): Schuleintrittsalter und Reifedifferenzierung. In: Die Ganzheitsschule, Bd. 17: S. 135-136

Heller, Kurt A. und Demel, E. (1968): Berichte der Bildungsberatungsstelle Mosbach über Regionen geringer Bildungsdichte in Nordbaden und Nordwürttemberg. In: Aurin, Kurt (Hrsg.): Gleiche Chancen im Bildungsgang. Bericht d. Bildungsberatungsstellen v. Baden-Württemberg über Begabung und Schuleignung in ländlichen Gebieten. Bildung in neuer Sicht, Bd. 9. Villingen: Neckar-Verlag. S. 248-262 [PDF, 3MB]

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(1964): In memoriam Heinrich Wölfflin (24. Juni 1864 – 24. Juni 1964). Ansprachen bei der akademischen Gedenkfeier. München: UNI-Druck. [PDF, 9MB]

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Schmaus, Michael (1964): Das Paradies. Festrede, gehalten bei der Jahresfeier 21.11.1964. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 38. München: Hueber. [PDF, 16MB]

Schwarz, Richard (1964): Situation und Krise der heutigen Universität. Antrittsvorlesung. In: Aus Politik und Zeitgeschichte. Beilage zur Wochenzeitung Das Parlament, Bd. B 39/64: S. 3-20 [PDF, 11MB]

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Schwaiger, Georg (1963): Ignaz von Döllinger. Antrittsvorlesung. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 37. München: Hueber. [PDF, 10MB]

Spindler, Max (1963): Der bayerische Historiker Michael Doeberl 1861–1928. Festrede zum 100. Stiftungsfest des Corps Germania. In: Hundert Jahre Corps Germania München. S. 16-22 [PDF, 2MB]

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1960

(1960): 200 Jahre Pharmazie an der Universität Ingolstadt-Landshut-München 1760–1960. Festreden und Ansprachen. München [PDF, 95MB]

Theodorakopoulos, Johannes (1960): Philosophie und Religion. Eröffnungsrede zur Griechischen Woche. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 27. München: Hueber. [PDF, 6MB]

1958

Spindler, Max (1958): Vom Wesen und Wandel des Mäzenatentums. Vortrag, gehalten vor den „Freunden und Förderern der Ludwig-Maximilians-Universität in München“. [PDF, 7MB]

1957

Köstler, Josef Nikolaus (1957): Karl Gayers wissenschaftliche Stellung im Spiegel einer Hundertjährigen Fachzeitschrift. Vortrag anläßlich der Erinnerungsfeier anläßlich des 50. Todestages von Karl Gayer. In: Köstler, Josef Nikolaus (Hrsg.): Wald, Mensch, Kultur. Ausgewählte Vorträge und Aufsätze zur Kulturgeschichte, zur Ökonomie des Forstwesens und zur Technik der Waldpflege. Hamburg: Parey. S. 125-136 [PDF, 954kB]

Marchionini, Alfred (1957): Selbstaufopferung im Dienste der praktischen und wissenschaftlichen Heilkunde. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 22. München: Hueber. [PDF, 11MB]

1956

(1956): Die Schweizer Gastvorlesungen. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 15. München: Hueber. [PDF, 12MB]

(1956): Sigmund Freud. Gedenkfeier zur 100. Wiederkehr seines Geburtstages. Veranstaltet von der Ludwig-Maximilians-Universität und der Deutschen Forschungsanstalt für Psychiatrie (Max Planck Institut). Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 19. München: Hueber. [PDF, 13MB]

Kunisch, Hermann (1956): Feier des 150. Geburtstages von Adalbert Stifter. Eröffnungsansprache des Rektors Melchior Westhues. Festvortrag „Mensch und Wirklichkeit bei Adalbert Stifter“. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 13. München: Hueber. [PDF, 5MB]

Monzel, Nikolaus (1956): Was ist christliche Gesellschaftslehre? Antrittsvorlesung. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 14. München: Hueber. [PDF, 8MB]

Valentin, Erich (1956): Zur Feier der 200. Wiederkehr des Geburtstages von Wolfgang Amadeus Mozart, veranstaltet von der Technische Hochschule, der Akademie der bildenden Künste, der Staatlichen Hochschule für Musik und der Ludwig-Maximilians-Universität München. „Mozart in seiner und unserer Zeit“. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 11. München: Hueber. [PDF, 5MB]

Westhues, Melchior (1956): Ansprache des Rektors beim 484. Stiftungsfest der Ludwig-Maximilians-Universität. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 17. München: Hueber. [PDF, 3MB]

Westhues, Melchior (1956): Jahresbericht über das Akademische Jahr 1955/56. München: Wolf. [PDF, 4MB]

1955

Marchionini, Alfred (1955): Jahresbericht über das Akademische Amtsjahr 1954/55. München: Münchener Zeitungsverlag. [PDF, 9MB]

Marchionini, Alfred und Vallery-Radot, Pasteur (1955): Rede des Rektors der Ludwig-Maximilians-Universität Prof. Dr. Alfred Marchionini zur Eröffnung des 483. Stiftungsfestes und zur feierlichen Ehrenpromotion von Prof. Dr. Pasteur Vallery-Radot-Paris. Rede des Herrn Professors Dr. Pasteur Vallery-Radot-Paris nach dem Empfang der Urkunde seiner Ehrenpromotion. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 10. München: Hueber. [PDF, 5MB]

1954

Bamann, Eugen (1954): Das Vermächtnis eines bayerischen Kurfürsten an die Pharmazie. Festrede gehalten beim Festakt des Deutschen Apothekertages. Frankfurt a. M.: Govi-Verlag. [PDF, 5MB]

Köstler, Josef Nikolaus (1954): Jahresbericht über das Akademische Jahr 1953/54. München: Wolf. [PDF, 5MB]

Wenzl, Aloys (1954): Immanuel Kants bleibende Bedeutung. Vortrag. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 6. München: Hueber. [PDF, 4MB]

1953

(1953): Festakt anläßlich des hundertjährigen Bestehens der Maximilianeums-Stiftung 18. Juli 1953. München: Pflaum. [PDF, 24MB]

Grau, Hugo (1953): Gedanken über die gegenwärtige Sicht der Anatomie am Beispiel des Nervensystems. Antrittsvorlesung. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 3. München: Hueber. [PDF, 6MB]

Kuhn, Richard (1953): Das Vermächtnis Justus von Liebigs. Festrede gehalten bei der Gedenkfeier. München: Verlag der Bayerischen Akademie der Wissenschaften. [PDF, 9MB]

Köstler, Josef Nikolaus (1953): Die Eingliederung der Forstwissenschaft in die Universität München. Vortrag anläßlich der vor 75 Jahren erfolgten Berufung von Karl Gayer, Gustav Heyer, Ernst Ebermeyer, Franz von Baur und Robert Hartig nach München. In: Allgemeine Forstzeitschrift (Sonderdruck ), Bd. 8 [PDF, 5MB]

Maunz, Theodor (1953): Toleranz und Parität im deutschen Staatsrecht. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 5. München: Hueber. [PDF, 6MB]

Nawiasky, Hans (1953): Max von Seydel. Öffentlicher Vortrag. Münchener Universitätsreden. Neue Folge, Bd. 4. München: Hueber. [PDF, 6MB]

San Nicolò, Mariano (1953): Jahresbericht über das Akademische Jahr 1952/53. München: Wolf. [PDF, 4MB]

1952

Schmaus, Michael (1952): Jahresbericht über das Akademische Jahr 1951/52. München: Wolf. [PDF, 6MB]

1951

Gerlach, Walther (1951): Jahresbericht über das Akademische Jahr 1950/51. München: Wolf. [PDF, 4MB]

Gerlach, Walther (1951): Wege der Entwicklung. Jahresbericht [1949/50] und Rektoratsrede. Münchener Hochschulschriften, Bd. 11. München: Oldenbourg. [PDF, 1MB]

1949

(1949): Jahresbericht 1948/49. In: Gerlach, Walther (Hrsg.): Physik und Natur. Münchener Hochschulschriften, Bd. 9. München: Leibniz/Oldenbourg. S. 3-12 [PDF, 4MB]

Gerlach, Walther (1949): Die akademische Provinz. Münchener Hochschulschriften, Bd. 8. München: Leibniz/Oldenbourg. [PDF, 8MB]

Wieland, Heinrich (1949): Hans Fischer und Otto Hönigschmid zum Gedächtnis. [PDF, 4MB]

1948

Jessen, Otto (1948): Das Wesen der Kontinente. Münchener Hochschulschriften, Bd. 3. München: Leibniz. [PDF, 2MB]

1947

Apelt, Willibald (1947): Hegelscher Machtstaat oder Kantsches Weltbürgertum. Münchener Hochschulschriften, Bd. 1. München: Leibniz. [PDF, 1MB]

Hohmann, Georg (1947): Rede zur Eröffnung der Ludwig-Maximilians-Universität. Kultur und Politik. Eine Schriftenreihe, Bd. 7. München: Pflaum. [PDF, 7MB]

1946

Vossler, Karl (1946): Forschung und Bildung an der Universität. Geistiges München. Kulturelle und akademische Schriften, Bd. 1. München: Vonficht. [PDF, 7MB]

1943

Machatschek, Fritz (1943): Zentralasien. Münchener Universitätsreden. Neue Reihe, Bd. 1. München: Callwey. [PDF, 3MB]

1942

Francisci, Pietro de (1942): Die Rechtswissenschaft und ihre Erneuerung. Münchener Universitätsreden. Neue Reihe, Bd. 2. München: Callwey. [PDF, 1MB]

Riccardi, Raffaello (1942): Europas wirtschaftliche Selbstversorgung. [PDF, 17MB]

1941

Wüst, Walther (1941): Indogermanisches Bekenntnis. Veröffentlichung der Gesellschaft von Freunden und Förderern der Universität München e. V. für ihre Mitglieder, Bd. 7. München: Wolf. [PDF, 3MB]

1939

Broemser, Philipp (1939): Über die Aufgaben der Hochschule im nationalsozialistischen Reich. Münchener Universitätsreden, Bd. 29. München: Hueber. [PDF, 6MB]

1938

Müller, Karl Alexander von (1938): Der 10. April 1938 in der Deutschen Geschichte. Rede, gehalten vor den Dozentenschaften der Münchener Hochschulen. München: Bruckmann. [PDF, 9MB]

1936

(1936): Jahresbericht 1835/36. In: Wiedemann, Georg Friedrich (Hrsg.): Vortrag. München: Wolf. S. 14-24 [PDF, 2MB]

Frank, Walter (1936): Deutsche Wissenschaft und Judenfrage. Rede zur Eröffnung der Forschungsabteilung Judenfrage des Reichsinstituts für Geschichte des neuen Deutschlands, gehalten am 19. November 1936 in der Großen Aula der Universität München. Mit Ansprachen von Prof. Karl Alexander v. Müller und Ministerialdirektor Prof. Vahlen. In: Frank, Walter (Hrsg.): Deutsche Wissenschaft und Judenfrage. Schriften des Reichsinstituts für Geschichte des neuen Deutschlands, zweite (1941). Hamburg: Hanseatische Verlagsanstalt. S. 7-39

1933

Müller, Karl Alexander von (1933): Die gegenwärtige Lage der Universität. München: Beck. [PDF, 6MB]

1931

Müller, Karl Alexander von (1931): Oberschlesiens Not. Ansprache bei der Kundgebung der Studentenschaft der Universität München. In: Müller, Karl Alexander von (Hrsg.): Vom alten zum neuen Deutschland. Aufsätze und Reden 1914–1938. Stuttgart/Berlin: Deutsche Verlags-Anstalt. S. 186 [PDF, 509kB]

1930

Eichmann, Eduard (1930): [900jähriges Domjubiläum Speyer]. [PDF, 2MB]

Hirmer, Max (1930): Karl von Goebel. Der Forscher und Lehrer. Festrede zur Feier seines 75. Geburtstages. Münchener Universitätsreden, Bd. 20. München: Hueber. [PDF, 4MB]

Meyer, Arnold Oskar (1930): Gedenkrede anläßlich des Jahrestages der Unterzeichnung des Versailler Friedensdiktates, gehalten im Akademischen Arbeits-Ausschuß für Deutschen Aufbau. Münchener Universitätsreden, Bd. 21. München: Hueber. [PDF, 8MB]

Müller, Karl Alexander von (1930): Die Räumung des Rheinlandes. Ansprache bei der Feier der Universität München. In: Müller, Karl Alexander von (Hrsg.): Vom alten zum neuen Deutschland. Aufsätze und Reden 1914–1938. Stuttgart/Berlin: Deutsche Verlags-Anstalt. S. 181-185 [PDF, 397kB]

1929

Beyerle, Konrad (1929): Zehn Jahre Reichsverfassung. Festrede zur Münchener Verfassungsfeier der Reichsbehörden. München: Hueber. [PDF, 18MB]

Bumke, Oswald (1929): Langemarck. Drei Ansprachen. Münchener Universitätsreden, Bd. 15. München: Hueber. [PDF, 5MB]

Bumke, Oswald (1929): Ansprachen und Reden. Münchener Universitätsreden, Bd. 17. München: Hueber. [PDF, 6MB]

1927

Beyerle, Konrad (1927): Worte zur Enthüllungsfeier der Büste Josephs von Görres. Im Lichthof der Universität München gesprochen. In: Allgemeine Rundschau, Bd. 24: 657 -658 [PDF, 2MB]

Oncken, Hermann (1927): Politik und Kriegsführung. Münchener Universitätsreden, Bd. 12. München: Hueber. [PDF, 14MB]

Sata, Aihiko (1927): Letzte Wendungen des Japaner-Geistes, insbesondere der jüngeren Generation. Münchener Universitätsreden, Bd. 9. München: Hueber. [PDF, 7MB]

1926

Doeberl, Michael (1926): König Ludwig I., der zweite Gründer der Ludwig-Maximilians-Universität. München: Wolf/Oldenbourg. [PDF, 42MB]

Günter, Heinrich (1926): Die Jahrhundert-Feier der Übertragung der Universität von Landshut nach München. München: Wolf. [PDF, 11MB]

Wien, Wilhelm (1926): Universalität und Einzelforschung. Münchener Universitätsreden, Bd. 5. München: Hueber. [PDF, 6MB]

1925

(1925): Jahrtausendfeier der Rheinlande zugleich Stiftungsfeier der Universität. Begrüßungsansprache des Rektors Geheimrat Professor Dr. Leopold Wenger. Festrede von Geheimrat Professor Dr. Hermann Oncken. Münchener Universitätsreden, Bd. 4. München: Hueber. [PDF, 7MB]

Kraus, Carl (1925): Walther von der Vogelweide als Liebesdichter. Rede zur Mitgliederversammlung der Gesellschaft von Freunden und Förderern der Universität München. Münchener Universitätsreden, Bd. 3. München: Hueber. [PDF, 5MB]

1924

Oncken, Hermann (1924): Der Sinn der deutschen Geschichte. Vortrag gehalten in der Universität München im Winter 1923/24. In: Oncken, Hermann (Hrsg.): Nation und Geschichte. Reden und Aufsätze 1919–1935. Berlin: Grote. S. 15-44 [PDF, 2MB]

1923

Pfeilschifter, Georg (1923): Die Grundsteine der Nation. Rede beim Festkommers der Studentenschaft der Universität aus Anlaß der Feier der Reichsgründung. München: Knorr & Hirth. [PDF, 2MB]

1921

Marcks, Erich (1921): Das Deutsche Reich. Rede zur Feier seines 50. Gedenktages. Berlin: Mittler. [PDF, 2MB]

1919

Müller, Friedrich (1919): Konstitution und Individualität. [PDF, 5MB]

1914

Stengel, Karl von und Mayr, Georg von (1914): Kaiser und Reich. Festrede gehalten von Dr. Karl Freiherrn von Stengel., Akademische Feier des Reichsgründungstages 1914., Ansprache des Rektors Dr. Georg von Mayr. München: Wolf. [PDF, 16MB]

1911

Hellmann, Sigmund (1911): Zur Reichsgründungsfeier. München: Beck. [PDF, 1MB]

Hertwig, Richard (1911): Biologie und Unterricht. In: Internationale Wochenschrift für Wissenschaft, Kunst und Technik, Bd. 5: S. 865-922 [PDF, 1MB]

1909

Eversbusch, Oskar (1909): Die Entwicklung der Augenheilkunde an der Universität Landshut-München. Rede bei der feierlichen Eröffnung der neuen Kgl. Universitäts-Klinik und Poliklinik für Augenkranke. München: Mühlthaler. [PDF, 9MB]

Paul, Hermann (1909): Gedanken über das Universitätsstudium. München: Wolf. [PDF, 8MB]

1904

Kraepelin, Emil (1904): Die Königliche Psychiatrische Klinik in München. Festrede zur Eröffnung. Leipzig: Barth. [PDF, 12MB]

Lindemann, Ferdinand (1904): Lehren und Lernen in der Mathematik. München: Wolf. [PDF, 10MB]

1899

Bach, Joseph (1899): Ueber das Verhältnis von Arbeit und Bildung. München: Wolf. [PDF, 13MB]

Heigel, Karl Theodor (1899): Der Übergang des Kurfürstentums Pfalz-Bayern an das Haus Pfalz-Zweibrücken. In: Heigel, Karl Theodor (Hrsg.): Neue geschichtliche Essays. München: Beck. S. 51-82 [PDF, 2MB]

1898

Heigel, Karl Theodor (1898): Zur Erinnerung an Heinrich Treitschke. In: Heigel, Karl Theodor (Hrsg.): Neue geschichtliche Essays. München: Beck. S. 1-20 [PDF, 1MB]

1897

Heigel, Karl Theodor (1897): Die Verlegung der Ludwigs-Maximilians-Universität nach München. München: Wolf. [PDF, 12MB]

1896

Kupffer, Karl (1896): Ueber Energiden und paraplastische Bildungen. München: Wolf. [PDF, 7MB]

1895

Bechmann, August (2. Juli 1895): Die Tendenzgesetzgebung des Kaisers Augustus. In: Beilage zur Allgemeinen Zeitung, Nr. 149: S. 1-4 [PDF, 2MB]

1894

Lommel, Eugen (1894): Das neue Physikalische Institut der Universität München. Rede gehalten bei Eröffnung des Instituts. München: Akademischer Verlag. [PDF, 6MB]

Schmid, Andreas (1894): Festbericht über die IV. Centenarfeier des Georgianums in München. Erweiterter Separat-Abdruck aus der Augsburger Postzeitung. Augsburg: Haas & Grabherr. [PDF, 12MB]

1893

Knöpfler, Alois (1893): Werth und Bedeutung des Studiums der Kirchengeschichte. München: Wolf. [PDF, 9MB]

1892

Baeyer, Adolf (1892): Liebig’s Verdienste um den Unterricht in den Naturwissenschaften. München: Wolf. [PDF, 8MB]

1891

Christ, Wilhelm (1891): Reform des Universitätsunterrichtes. München: Wolf. [PDF, 8MB]

Döllinger, Ignaz v. (1891): Rede. In: Ignaz v. Döllinger, Akademische Vorträge. Bd. 3. München: Beck. S. 1-10 [PDF, 3MB]

1890

Ziemssen, Hugo (1890): Uebung und Schonung. München: Wolf. [PDF, 10MB]

1889

Gayer, Karl (1889): Der Wald im Wechsel der Zeiten. München: Wolf. [PDF, 10MB]

1888

Sicherer, Hermann (1888): Ueber das Rechtsstudium in Deutschland sonst und jetzt. München: Wolf. [PDF, 8MB]

1887

Seitz, Franz (1887): Festrede zu Franz Reisinger’s hundertjährigem Geburtstage im Reisingerianum. München: Finsterlin. [PDF, 1MB]

1884

Rothmund, August (1884): Ueber die Entwicklung des medizinischen Studiums an den Universitäten Ingolstadt, Landshut und München. München: Wolf. [PDF, 8MB]

1883

Riehl, Wilhelm Heinrich (1883): Die Heimat der Universität. München: Wolf. [PDF, 10MB]

1882

Schegg, Peter (1882): Humanität und Kultur. Augsburg: Huttler. [PDF, 1MB]

1880

Bach, Joseph (1880): Festrede zum sechshundertjährigen Jubiläum Albert’s des Großen. Augsburg/München: Huttler. [PDF, 17MB]

1879

Brinz, Alois (1879): Festrede zu Friedrich Karl von Savigny’s hundertjährigem Geburtstage. München: Wolf. [PDF, 6MB]

1878

Ziemssen, Hugo (1878): Über die Aufgaben des klinischen Unterrichts und der klinischen Institute. Rede, gehalten bei der Eröffnung des klinischen Institutes. München: Knorr & Hirth. [PDF, 7MB]

1876

Brinz, Alois (1876): Ueber Universalität. München: Wolf. [PDF, 6MB]

1875

Beckers, Hubert (1875): Schelling’s Geistesentwicklung in ihrem inneren Zusammenhang. Festschrift zu Friedrich Wilhelm Joseph Schelling’s hundertjährigem Geburtstag, verfasst im Auftrage der k. b. Akademie der Wissenschaften und im Auszuge vorgetragen bei der öffentlichen Feier an der k. b. Ludwig-Maximilians-Universität. München: Verlag der Bayerischen Akademie der Wissenschaften. [PDF, 37MB]

1873

Lingg, Maximilian (1873): Festbericht über die zu Ehren des hochw. Herrn Herrn Dr. Valentin Thalhofer, b. geistl. Raths, o. ö. Professors an der Universität München, Director des kgl. Georgianum, aus Anlaß seines fünfundzwanzigsten Priester-Jubiläums in den Räumen des Georgianum veranstalteten Festlichkeiten. Kempten: Kempten. [PDF, 13MB]

Riehl, Wilhelm Heinrich (1873): Lessing als Universitätsfreund. Rede beim Antritte des Rektorates der Ludwig-Maximilians-Universität. München: Weiß. [PDF, 6MB]

1872

Planck, Johann Julius Wilhelm (1872): Rede zum Antritte des Rectorates. München: Weiß. [PDF, 9MB]

1871

Döllinger, Ignaz von (1871): Die Bedeutung der großen Zeitereignisse für die deutschen Hochschulen. In: Döllinger, Ignaz von: Akademische Vorträge. Bd. 3. S. 11-38 [PDF, 8MB]

1870

Giesebrecht, Wilhelm (1870): Ueber den Einfluß der deutschen Hochschulen auf die nationale Entwickelung. München: Weiß. [PDF, 10MB]

1869

Pettenkofer, Max (1869): Wodurch die humanistischen Gymnasien für die Universität vorbereiten. München: Weiß. [PDF, 8MB]

1867

(1867): Jahresbericht 1866/67. In: Döllinger, Ignaz v. (Hrsg.): Rede. Akademische Vorträge, Bd. 3. München: Beck. S. 5-10 [PDF, 1MB]

Windscheid, Bernhard (1867): Rede an die Studirenden gehalten zur Eröffnung des Studienjahres 1867/68 an der Ludwig-Maximilians-Universität zu München. München: Weiß. [PDF, 7MB]

1866

Döllinger, Ignaz von (1866): Die Universitäten sonst und jetzt. München: Weiß. [PDF, 17MB]

1864

(1864): Jahresbericht 1863/64. In: Pözl, Joseph (Hrsg.): Rede. München: Weiß. S. 15-28 [PDF, 5MB]

Pettenkofer, Max (1864): Theorie und Praxis. Rede an die Studirenden der kgl. Ludwig-Maximilians-Universität zu München. München: Weiß. [PDF, 6MB]

1863

(1863): Jahresbericht 1862/63. In: Stadlbaur, Max (Hrsg.): Rede. München: Weiß. S. 14-32 [PDF, 7MB]

Pözl, Joseph (1863): Die Rede bei Eröffnung des Reisinger’schen Instituts. In: Pözl, Joseph (Hrsg.): Rede an die Studirenden, München. München: Weiß. S. 19-30 [PDF, 5MB]

Pözl, Joseph (1863): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität zum Antritte des Rektorats. München: Weiß. [PDF, 12MB]

1862

(1862): Jahresbericht 1861/62. In: Beckers, Hubert (Hrsg.): Ueber das Bedürfniß einer zeitgemäßen Regelung der Allgemeinen Studien an Deutschlands Hochschulen. München: Weiß. S. 16-33 [PDF, 7MB]

Beckers, Hubert (1862): Festrede zur Feier des hundertjährigen Geburtstages von Johann Gottlieb Fichte. München: Weiß. [PDF, 6MB]

Beckers, Hubert (1862): Ueber das Bedürfniß einer zeitgemäßen Regelung der Allgemeinen Studien an Deutschlands Hochschulen. München: Weiß. [PDF, 13MB]

1861

(1861): Jahresbericht 1860/61. In: Seitz, Franz (Hrsg.): Ueber die Pflege der Leibesübungen auf den deutschen Universitäten. München: Weiß. S. 28-59 [PDF, 11MB]

Beckers, Hubert (1861): Festrede zur Enthüllung des Standbildes Schelling’s. München: Weiß. [PDF, 3MB]

Beckers, Hubert (1861): Ueber den wahren Geist des akademischen Lebens und Studiums. München: Weiß. [PDF, 7MB]

1860

(1860): Jahresbericht 1859/60. In: Pözl, Joseph (Hrsg.): Rede. München: Weiß. S. 24-48 [PDF, 9MB]

Seitz, Franz (1860): Rede zum Antritte des Rektorats der Ludwig-Maximilians-Universität. München: Weiß. [PDF, 11MB]

1859

(1859): Jahresbericht 1858/59. In: Pözl, Joseph (Hrsg.): Rede. München: Weiß. S. 12-33 [PDF, 8MB]

Pözl, Joseph (1859): Ueber die Stellung der Studirenden an der Universität Ingolstadt im ersten Jahrhunderte ihres Bestehens. München: Weiß. [PDF, 10MB]

1858

(1858): Jahresbericht 1857/58. In: Reithmayr, Franz Xaver (Hrsg.): Ueber das Promotionsrecht und die Promotion zu den akademischen Ehrengraden. München: Weiß. S. 19-37 [PDF, 5MB]

Pözl, Joseph (1858): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität. München: Weiß. [PDF, 7MB]

Reithmayr, Franz Xaver (1858): Ueber das Promotionsrecht und die Promotion zu den akademischen Ehrengraden. München: Weiß. [PDF, 12MB]

1857

(1857): Jahresbericht 1856/57. In: Lasaulx, Ernst (Hrsg.): Zur Feier des Stiftungstages. München: Cotta. S. 8-17 [PDF, 4MB]

Reithmayr, Franz Xaver (1857): Ueber Idee und Ziel der Universitäten. München: Weiß. [PDF, 7MB]

1855

(1855): Jahresbericht 1854/55. In: Arndts, Ludwig (Hrsg.): Rectorats-Rede. München: Weiß. S. 9-24 [PDF, 5MB]

Arndts, Ludwig (1855): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität. München: Weiß. [PDF, 6MB]

1853

(1853): Jahresbericht 1852/53. In: Streber, Franz (Hrsg.): Zur Stiftungsfeier. [PDF, 150MB]

1852

(1852): Jahresbericht 1851/52. In: Bayer, Hieronymus (Hrsg.): Rede. [PDF, 167MB]

Bayer, Hieronymus (1852): Ueber die Bestimmung der Universitäten und den Beruf der Studirenden. München: Weiß. [PDF, 6MB]

1851

(1851): Jahresbericht 1850/51. In: Bayer, Hieronymus (Hrsg.): Vortrag. [PDF, 144MB]

Bayer, Hieronymus (1851): Ueber den Einfluß der religiös-sittlichen Gesinnung auf wissenschaftliche Thätigkeit. München: Weiß. [PDF, 4MB]

1850

(1850): Jahresbericht 1849/50. In: Bayer, Hieronymus (Hrsg.): [Rektoratsrede]. [PDF, 126MB]

Bayer, Hieronymus (1850): Rede an die Studirenden der Hochschule zu München. München: Weiß. [PDF, 6MB]

1849

(1849): Jahresbericht 1848/49. In: Stadlbaur, Max (Hrsg.): Ueber die Stiftung und älteste Verfassung der Universität Ingolstadt. München: Weiß. S. 20-29 [PDF, 3MB]

1848

Stadlbaur, Maximilian (1848): Ueber die akademische Freiheit. München: Weiß. [PDF, 7MB]

1847

Thiersch, Friedrich (1847): Rede beim Antritt des Rektoramtes der Ludwig-Maximilians-Universität. München [PDF, 8MB]

1846

(1846): Jahresbericht 1845/46. In: Philipps, Georg (Hrsg.): Rectoratsrede. [PDF, 44MB]

Weißbrod, Johann Baptist (1846): Ueber die wissenschaftliche Bildung als Aufgabe der Hochschule. München: Wolf. [PDF, 9MB]

1844

(1844): Jahresbericht 1843/44. In: Streber, Franz (Hrsg.): Rectoratsrede. [PDF, 29MB]

1843

Schneemann, Karl (1843): Ueber Entstehung und Wirken der Poliklinik in München im Jahre 1843. Antrittsrede. München: Wild. [PDF, 4MB]

Streber, Franz (1843): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität zu München gehalten den 18. Dezember 1843. München: Wolf. [PDF, 5MB]

1842

(1842): Jahresbericht 1841/42. In: Oberndorfer, Johann Adam (Hrsg.): Rectoratsrede. [PDF, 41MB]

Buchner, Andreas (1842): Ueber das Universitäts-Leben. München: Wolf. [PDF, 5MB]

1841

(1841): Jahresbericht 1840/41. In: Zenger, Franz Xaver (Hrsg.): Rede. [PDF, 53MB]

Oberndorfer, Johann Adam (1841): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität in München. München: Wolf. [PDF, 4MB]

1840

(1840): Jahresbericht 1839/40. In: Wiedemann, Georg Friedrich (Hrsg.): Rede. [PDF, 65MB]

Wiedemann, Georg Friedrich (1840): Rede bey dem feyerlichen Einzuge in das neue Universitäts-Gebäude. [PDF, 23MB]

1839

(1839): Jahresbericht 1838/39. In: Siber, Thaddäus (Hrsg.): Rectorats-Rede. [PDF, 68MB]

Wiedemann, Georg Friedrich (1839): Rede an die Studirenden der Ludwigs-Maximilians-Universität in München. München: Pössenbacher. [PDF, 7MB]

1838

Siber, Thaddäus (1838): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität in München. München: Wolf. [PDF, 4MB]

1837

Bayer, Hieronymus (1837): Rede an die Studirenden der Ludwigs-Maximilians-Universität zu München. München: Wolf. [PDF, 7MB]

Weißbrod, Johann Baptist (1837): Rede an die Studierenden der Ludwig-Maximilians-Universität München. München: Wolf. [PDF, 5MB]

1835

(1835): Jahresbericht 1834/35. In: Siber, Thaddäus (Hrsg.): Rede gehalten zur Stiftungsfeyer. [PDF, 53MB]

Wiedemann, Georg Friedrich (1835): Rede an die Studirenden der Ludwig-Maximilians-Universität in München. München: Wolf. [PDF, 7MB]

1834

Siber, Thaddäus (1834): Rede an die Studirenden der Ludwigs-Maximilians-Universität in München. München: Wolf. [PDF, 5MB]

1832

Oberndorfer, Johann Adam (1832): Gegen welche Erscheinungen der Zeit müssen sich die Studirenden vorzüglich verwahren, um ihrem Berufe getreu zu bleiben? München: Weber. [PDF, 3MB]

1831

Breslau, Heinrich (1831): Rede zu Grossi’s Andenken. Nebst einer Beylage ueber das dem Andenken Grossi’s errichtete Denkmal. München: Wolf. [PDF, 13MB]

1830

(1830): Jahresbericht 1829/30. In: Thiersch, Friedrich (Hrsg.): Ueber die Schicksale und Bedürfnisse der Ludwigs-Maximilians-Universität zu München. München/Stuttgart/Tübingen: S. 17-28 [PDF, 6MB]

Schelling, Friedrich Wilhelm Joseph (1830): Rede an die Studierenden. Müchen: Cotta. [PDF, 5MB]

Thiersch, Friedrich (1830): Ueber die Schicksale und Bedürfnisse der Ludwigs-Maximilians-Universität zu München. München/Stuttgart/Tübingen: Cotta. [PDF, 18MB]

1829

Thiersch, Friedrich Wilhelm (1829): Ueber die Freiheit der Studien und die Selbstständigkeit des Lebens auf deutschen Hochschulen nach Sinn und Geist unserer Satzungen. München: Cotta. [PDF, 2MB]

1828

Ringseis, Johann Nepomuk (1828): Ueber den Ehrenpunkt der Studenten. In: Ringseis, Emilie (Hrsg.): Erinnerungen des Dr. Johann Nepomuk v. Ringseis. Bd. 3. Regensburg/Amberg: S. 358-362 [PDF, 4MB]

1826

Ast, Friedrich (1826): De studiis humanitatis. München: Wolf. [PDF, 10MB]

Baader, Franz (1826): Ueber die Freiheit der Intelligenz. eine Rede bei Eröffnung der Ludwig-Maximilians-Universität in München. München: Lindauer. [PDF, 6MB]

1825

Hortig, Johann Nepomuk (1825): Rede bey dem Trauer-Gottesdienste für Se. Königl. Majestät Maximilian Joseph von Bayern. Landshut: Weber. [PDF, 1MB]

1808

Paula Schrank, Franz de (1808): Dem Andenken Paul Hupfauer’s. Landshut: Thomann. [PDF, 1MB]

1805

Sailer, Johann Michael (1805): Geist der akademischen Gesetze. Eine Rede, gehalten bey der feierlichen Promulgation der akademischen Gesetze. In: Widmer, Joseph (Hrsg.): Ueber Erziehung für Erzieher, oder Pädagogik. Johann Michael Sailer's sämmtliche Werke, Bd. 7. Neue, durchaus rev. und verm. Aufl.. Sulzbach: Seidel. S. 81-92 [PDF, 3MB]

1801

Sailer, Johann Michael (1801): Ueber die Bewahrungsmittel vor Gefahren des Lebens und der Tugend. Eine Rede, bei dem traurigen Anlasse, als ein Akademiker in der Isar ertrank. In: Sailer, Johann Michael (Hrsg.): Vertraute Reden, zunächst an Jünglinge, die Universitäten oder andere Lehranstalten besuchen; und dann für jeden denkenden Christen. zweite (1840). Sulzbach: Seidel. S. 93-98 [PDF, 1MB]

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